2008年高考全国卷一理综化学试题评介

一、对2008年高考全国卷一理综化学试题的评价1.以主干知识考查为重2008年高考全国卷一理综试题8道化学选择题全部以考查基本概念和基本理论为主,知识覆盖面广,试题平实、基本、常规,着重体现了     

重视化学双基 提高理综成绩

本文通过对四年来“理综测试”试卷的分析，指出了“理综测试”中化学基本概念和理论的知识内容分布，提出了高三化学学科复习教学的策略；探讨了如何根据化学概念的特点，提高概念教学的效果。     

夯实基础把握命脉—2007年高考试题中化学基本概念评析

基本概念是历年高考化学命题的重点和热点,在高考试卷中所占的比重较大,约占20%左右.从题型上看,主要以选择题为主.在理综高考试卷中,一般占2～3题.试题整体难度不大,得分率较高,属于基础性送分题.试题一般以元素化合物知识为载体,综合考查对基本概念的把握和理解层度,体现了学生的基础和灵活应用能力.另外,随着新课程改革的深入,试题又与生产、生活、高科技、新材料、环境保护等内容密切联系,还会以新概念、新题型的形式出现,特别是以上海、广东等高考卷更为典型.一、对物质的组成、分类、变化的综合考查【例1】(广东理综卷第20题)下列说法…     

化学

基本概念和基本理论要点与学法 化学基本概念和基本理论是化学中最基本、最基础、最重要的知识内容。值得注意的是自2001年开始,修订后的化学教学大纲,对这部分知识的教学要求明显降低,不要求死记概念。近几年各省中考试题中死抠概念、原理的试题明显减少。复习这部分内容时应做到几下几点:     

浅谈高三化学选择题讲评课教学设计的几个原则

化学选择题是用于测量学生对化学基础知识的识记、理解程度的一种试题,在当前的高考中普遍采用,在高考化学试卷中占据的分值比重约为加％。对于考生而言,选择题的完成情况对高考化学成绩起决定性作用。但是,与单科化学试卷的选择题,理科综合试卷（以下简称理综卷）中的化学选择题得分更困难,因为理综卷中的选择题大多知识的跨度大,四个选项可以涉及四个内容,要很好地完成这样的试题需要学生具备扎实、熟练的基础知识。因此,在高三阶段如何进行选择题讲评课的教学,显得尤为重要。     

解阿伏加德罗常数试题要注意的几个问题

阿伏加德罗常数是化学高考的热点之一,多年来全国各地高考化学试题中的重现率几乎为100%.该类试题的命题的特点是:试题以中学所学过的一些重点物质为平台,考查考生对阿伏加德罗常数及与其有联系的物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗定律等概念与原理的理解辨析是否准确深刻,各种守恒关系、平衡的有关原理及其它与其相关的基础知识掌握得是否牢固.正是由于该类试题涉及的知识面广(既可考查基本概念、基本理论,又可考查元素化合物和化学计算及化学实验)、解题时的思维跨度大、试题的灵活性强,能较好的考查学生思维的…     

浅谈无机推断题求解策略

无机推断题具有明显的化学学科特点,是现在每年高考理综卷和单科化学卷(如江苏、上海卷和广东卷)必考题型,是将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题     

巧谈初中化学概念教学

化学概念是用极其精炼的语言高度概括出来的化学事实、原理、方法、技能及化学变化规律等,具有严密的完整性和科学性。概念不清将直接影响其他化学知识的学习,基本概念在化学课程标准中有明确的要求,并且在中考时占有重要的比例。初中化学教学要使学生能形成一些最基本的化学概念,初步认识物质的微观构成。虽然在新课标初中化学教材中,基本概念的识记已淡化,但化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确地理解概念对于学好化学是十分重要的,而初中学生的阅读和理解能力都比较差,     

2006年高考化学计算题展望

降低理综试题难度是高考命题的改革趋势，预测2006年高考化学计算将呈现如下特点：1．化学计算仍以考查学科内的综合为主，考查学生知识的建构的整体性和灵活应用的能力，综合性较强；2．试题计算量不大，更多的是对化学基本概念、理论和性质的理解，试题不会做数学游戏、审题绕圈子，还化学计算的本来面目；3．把实验操作、物质性质和化学计算综合起来，或通过图表、试剂药品标签、报刊献等背景呈现方式，力求题型出新，体现化学学科对计算的要求，更体现对计算综合能力的考查；4．半定量计算将有更大的出现频率，它将是化学计算最大的一块“试验田”；5．化学计算不一定是全卷中学科的最难试题，考试方式的变化决定了化学计算应该降低难度．     

理综化学实验试题的特点及其复习策略

理综化学实验试题的设计思想是突出能力立意,综合考查考生的观察能力、思维能力、实验能力、安全操作以及设计、评价和改进实验的能力。一、理综化学实验试题的特点1.源于教材,考过程和方法近年来,理综实验试题不少为教材中典型的演示实验或学生实验的内容,或者是有关教材中实验的重     

形成科学思维 避开命题“陷阱”

化学试题命题时往往以学生掌握知识的不准确、思考问题的不全面、思维的不灵活等为切入点,来设置各种“陷阱”,从而考查学生的学科能力和学习能力.要避开命题“陷阱”,准确解答试题,学生应该加强化学基本概念、原理、理论的学习,形成科学思维,即对每一道试题的解答都应遵循某一个或一些化学概念、原理、理论,做到解题有“法”可依.1.形成正确理解基本概念的科学思维,避开命题“陷阱”一些化学题目往往围绕化学概念设置“陷阱”,如果掌握不清、理解不透,解题时就难逃一“劫”.因此,一定要吃准、吃透每一个概念,包括概念的内涵和外延,以及相近…     

如何对付试题中的"陷阱"

明枪易挡,暗箭难防,解题亦然.那么,怎样才能准确地识别试题中设置的“陷阱”,并迅速避开,实现正确解题呢?一、正确理解基本概念和理论掌握基本概念和理论是学好化学的基础,有些试题往往围绕该内容设置“陷阱”.若基本概念和理论掌握不清、理解不透,就会难逃此“劫”.     

金属及其化合物解题中存在的思维误区

金属及其化合物的知识是基本概念、基本理论、化学实验和化学计算等知识考查的载体,在中学化学教学中占有重要的地位,是历年高考的必考内容之一.试题主要以离子方程式正误判断、离子共存、化学方程式的书写、物质的检验、无机推断等题型为主.这部分知识需要学生透彻理解物质的性质和化学基本理论,否则,做题时就容易出现错误.     

理综化学计算备考应搞好的能力层次

分析几年来高考理综试题对化学计算的考查,其考查的基本点重在基本计算,但随能力立意的变化,能力要求又逐年提高.因此,在理综化学计算的备考中,同学们应明确理综对化学计算的内容要求,熟练掌握基本的化学计算及     

在教学中全面准确地把握化学基本概念

基本概念是化学学科中的一个重要组成部分,它是我们进一步思维的出发点,是学习化学基本理论和基本计算的基础。 在对化学基本概念的教学中,最重要的一点就是要求教师引导学生全面准确地理解其要阐述的内容,否则学生就会片面甚至错误地理解概念,从而就会影响以后基本理论和基本计算的学习,现举两个例子说明如下:     

在化学教学中用心理学原理开发学生的智力

记忆力是智力的一个重要方面,对于化王目学学科来说是较为重要的,尤其是初中学生。那么如何提高学生的记忆能力,下面结合教学王工作谈几点体会:一、使学生深刻理解基本概念和基本原里,把意义识记和机械识记结合起来在学习化学时,有些学生往往平时学习不求甚解,考试前单纯死记硬背。这种学习方法对于学好化学是极其有害的。因此要学好化学,提高记忆能力就要帮助王学生掌握一些好的记忆方法。心理学的有关规律告诉我们,不一下论从节省时间,还是从记忆效果来看,意义识记都要比机械识记好得多。首先要帮助学生理解有关概念和原理。理解越深刻,记…     

高考理综（化学）试题分析及复习建议

一、对2007年全国高考理综试卷（浙江卷化学部分）的分析 2007年全国高考理综试卷（浙江卷）（以下简称“全国Ⅰ卷”）化学部分继续保持了近年的题型呈现方式,试题难度也基本稳定。总体感觉既似曾相识,又推陈出新。试题主要呈现以下特点：     

2006年历史学科备考方略——来自2005年高考试卷的启示

1.夯实基础,重视知识,将识记——理解——运用贯穿于整个复习过程。对知识的识记,是基础的基础,没有对知识的识记,能力即成“空中楼阁”,要提高能力便是“缘木求鱼”,这是历史学科的特点决定的。近两年的高考试题“回归教材”,广大师生有同感。在复习中要识记重要的史实、概念和结论,能够再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展进程。记忆不是目的,运用才是学习历史的目的,而在记忆和运用之间架起桥梁的就是理解,理解可以帮助更好的记忆,也只有理解了才能进行知识迁移运用,理解是学习历史必不可少的一种能力和素质(我们俗称“悟性”的高低应该     

化学概念的教学

在化学概念的教学中,使学生准确深刻地理解化学基本概念,不仅是学好基本理论、定律、公式的前提和基础,也是发展学生智力,特别是逻辑思维能力的必要条件。下面就怎样引导学生学好化学基本概念,谈一些粗浅体会。     

2005年化学考点统计与2006年高考预测及复习方略

一、2005年全国各地高考化学考点统计 1.基本概念与基本理论部分 卷型 理综全国卷1 考查知识点 理综全国卷n 理综全国卷祖 理综天津卷 理综北京卷 江苏单科化学 广东单科化学 上海单科化学 分子结构、化合价、物质的量、元素周期表、离子共存、电解、化学平衡图像、热化学方程式、化学方程式书 写、元素符号和原子结构示意图、晶体结构等 原子结构、元素周期表、阿伏加德罗常数、弱电解质的电离平衡、化学平衡、氧化还原反应、物质的量浓度 的计算、化合价、原子结构示意图、化学式及晶体类型 化学平衡、元素周期表、离子反应、气体的摩尔体…