建立知识网络解决光学的综合问题

在讨论光在介质中的传播、光通过光学器件等问题时,如果入射光是复色光(例如白光),涉及的知识点就比较多,情况也比较复杂一些,这类问题包括:透镜对各色光的焦距、成像、放大率等问题;各种色光从介质射向空气发生折射与全反射的问题;由各色光的传播情况判断光子的能量和发生光电效应等问题;同一介质对各色光的折射率问题;各色光在同一介质中的传播速度的问题;对光现象作出合理的解释问题等。诸多的问题若想靠背诵一些结论去解决显然是徒     

《光的折射》实验的学习经验分析

<正>光的折射属于一种非常重要的光学现象,也是我们学习光的色散,以及透镜对光线作用等相关知识的重要基础。我们必须要充分掌握光的折射现象及其特点,认识生活中常见的光的折射现象。一、光的折射现象与折射定律在光的传播过程中遇到两种物质交界面后会有部分光投射到第二种介质,我们称之为光的折射现象。这一现象是因为光在不同介质中传播速度不同而产生的。任何介质相对真空的折射率称为其绝对     

光的折射规律及应用

光的折射现象可分为两种:一是光在两种不同介质中传播时,在界面处传播方向会发生变化,如水中筷子变弯、池水看起来变浅等;二是光在同一种不均匀的介质中传播时传播方向发生变化,如海市蜃楼现象、太阳的视位置比实际位置高等. 光的折射规律是表示入射光线与折射光线在空间的方位的规律:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线和入射光线分居法线两侧,     

第四讲 光的折射 透镜

知识梳理1.光的折射(1)光的折射现象:光从一种介质进入另一种介质时,它的传播方向通常会改变,这种现象叫做光的折射.(2)光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧.当光从空气斜射到水或玻璃中时,折射光线向法线靠拢,折射角小于入射角.入射角增大时,折射角增大.光垂直射到水或玻璃的表面时,在水和玻璃中的传播方向不变.当光从水或玻璃斜射到空气中时,折射光线将偏离法线,折射角大于入射角.(3)光的折射的本质是光在不同介质中     

光的折射规律及应用

光的折射现象可分为两种：一是光在两种不同介质中传播时，在界面处传播方向会发生变化，如水中筷子变弯、池水看起来变浅等；二是光在同一种不均匀的介质中传播时传播方向发生变化，如海市蜃楼现象、太阳的视位置比实际位置高等．     

第六讲 光的折射

【考点导析】1．光的折射.(1)光的折射现象：当光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射．     

六、光的折射

二、要点说明1．光的折射(1)光的折射现象：当光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。     

第六讲 光的折射

1．光的折射 (1)光的折射现象：光从一种介质射到另一种介质时，一部分光返回原介质(反射)，另一部分光进入另一介质(通常改变了原来传播方向)的现象叫做光的折射．     

光折射问题中的光路分析法

光传播到两种介质的分界面时,除一部分光被反射回原介质外,另一部分光按新的传播方向进入另一介质而形成折射光束,折射光的行进方向遵循光的折射定律.从形式上来看,折射定律是几何规律,因此,在运用折射定律解决光的折射问题时,我们常常通过画光路图来进行分析.     

《光的折射》复习与典型题精析

二、知识要点分析 1．光的折射现象及规律(1)光的折射现像光从一种介质斜射人另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射．     

光通过玻璃砖问题例析

光从一种介质射人另一种介质时,传播方向通常会发生改变．与光的反射一样,折射光线的方向也是唯一的．在初中阶段,利用光的折射规律作图,不能准确地作出折射光线的方向,因此,在有关光的折射的作图问题中,一般只要求作出折射光线的大致方向．但问题往往有例外,当光线沿着特殊的方向入射或者通过特殊形状的玻璃砖时,     

光的折射原理在运动问题上的迁移

一、光折射现象中的一个结论众所周知,光到达两种媒质的界面时要偏离原来的传播方向而发生折射现象.折射现象的发生,正基于光在两种介质中具有不同的传播速度.光在传播过程中,除了遵从光的折射定律外,还遵从下列规律:光在不同介质内的两点间传播时,总是使光在某两点间的运动时间最短.这是一个非常有用的运动学结论.二、结论在类折射现象中的迁移     

用水槽观察“光的折射”及“海市蜃楼”现象

1 实验背景高中物理教科书中把“光的折射”现象定义为：当光从一种介质传递到另一种介质中时,光的传播方向发生变化．在生活或者物理实验室中,学生经常能观察到的折射现象也往往是光从一种介质传递到另一种介质时传播方向的改变,如从空气射入水中或从空气射入玻璃中等．事     

浅谈光的两大规律中教学实验器材的改进

光的反射规律和光的折射规律是光学中的两大规律,但由于光的传播路径在纯净的空气中无法显示出来,所以,无法让学生直观地观察到实验现象,更不用说让学生自己动手来探究规律的内容了,在新课程的要求中明确提出“通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点,探究并了解光的反射和     

光的折射规律的应用

1.利用光的折射规律判断光路光的折射规律是:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线、入射光线与法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向界面时,传播方向不改变.     

巧用光学规律解决运动学问题

光的传播规律主要有光的直线传播原理、光的反射定律和光的折射定律．其实质就是最小光程原理，即光在介质中传播时，即使发生折射和反射，其所走的光程一定最短．基于此原理，我们可以用光的反射和折射定律来解决运动问题中的最短路程、最少时间问题．     

浅谈光折射的起因和规律

长期以来,高中物理教材对光的折射一直没有给出详细的本质性解释.新版的高中物理教材也只是给出了结论:"研究表明,光在不同介质中的速度不同是光发生折射的原因",并没有作深入的分析.教学实践表明,一些同学不愿停留在对光的折射的起因和规律的识记水平,本文结合教学实践,对"光在不同介质中的速度不同是光发生折射的原因"进行剖析,以期对光的折射加深理解,并由此推导出"入射角的正弦跟折射角的正弦成正经"的折射规律.     

浅谈光折射的起因和规律

长期以来，高中物理教材对光的折射一直没有给出详细的本质性解释。新版的高中物理教材也只是给出了结论：“研究表明，光在不同介质中的速度不同是光发生折射的原因”，并没有作深入的分析．教学实践表明，一些同学不愿停留在对光的折射的起因和规律的识记水平，本文结合教学实践，对“光在不同介质中的速度不同是光发生折射的原因”进行剖析，以期对光的折射加深理解，并由此推导出“入射角的正弦跟折射角的正弦成正经”的折射规律。     

初探彩色电视——三原色

关于彩色电视三原色,在教材及其配套的教辅书中皆介绍:用放大镜观察彩色电视三原色。由于放镜放大倍数有限,很难观察到理想的效果。现介绍一种便捷方法,可达事半功倍之效。在电视机冷却状态下,用湿抹布擦拭电视机屏,这样在屏上就会留下一些水珠(注意:以防安全,抹布不能沾水过多,防止水渗进机内)。然后通电开机,观察屏上留有水珠的地方,便明显的观看到红、绿、蓝三种色光。如图所示,由于液体表面张力的作用,水形成的水珠起到了三棱镜的作用,屏上的色光经水珠传播后进入空气,在水和空气的界面发生了折射,由于各色光的折射率不同,偏折方向也不…     

聚焦声音和光的传播

声音的传播 声音是由物体的振动产生的,正在振动发声的物体叫做声源.声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声,真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员即使相距很近也要靠无线电话交谈. 光的传播 自身能够发光的物体叫光源.我们用光线表示光的传播路径与方向,实际上光线只是一个假想的模型,并不存在.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子. 光从一种均匀介质射向另一种介质表面上时,一部分光被反射回原介质的现象叫光的反射. 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生了偏折,这种现象叫光的折射.