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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(10):42-43
拯救钞票你能把压在两个啤酒瓶之间的钞票"救"出来吗?不过,手不能碰到酒瓶哦。工具百宝箱髴两个空啤酒瓶髵一张钞票在桌上放一个啤酒瓶,将钞票放在一个啤酒瓶的瓶口上,然后再在上面倒扣一个同样的啤酒瓶。捏住钞票的一端,使钞票与桌面保持水平。一只手扶住下面的瓶子,另一只手捏住钞票,迅速抽出。 相似文献
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取一个汽水瓶或啤酒瓶,上面连接一个装有无水氯化钙的干燥管,使瓶里生成的氢气通过干燥剂,由干燥管出来,如图1所示。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2002,(2)
取错了一个精神病人多年来总是说他的胃里有个啤酒瓶。当他患盲肠炎要到医院开刀时,精神病医生和外科大夫商议,趁此机会消除他的古怪幻觉。病人苏醒后,医生们高举一个啤酒瓶,大声说道:“我们总算把它取出来了。”“你们取错了,”病人尖叫道,“我肚里的啤酒瓶不是这个牌子的!”以牙还牙妻子对丈夫说:“我们去旅游一次吧。”丈夫说:“干吗花那个冤枉钱,买本《旅游》杂志看看,又开眼界又省钱。别瞎想了,快去买菜做饭吧。”妻子马上回答说:“干吗花那个冤枉钱,买本菜谱看,不是既开眼界又省钱吗?”欢声笑语 相似文献
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在教学“梯形的面积计算”这一节时,先推导出梯形的面积计算公式,并紧扣公式指导学生计算了“梯形沟渠、梯形堤坝、梯形沙堆”的横切面面积,学生都能根据公式快速、准确地进行计算。后来提出了这样一个问题:“我们在建筑工地或其他地方都看见过堆放的圆钢、圆木、水泥杆或排水用的水泥筒,还有商店的墙边堆放的空啤酒瓶,观察这堆啤酒瓶的上层只数、下层只数、层数,它们分别与梯形的上底、下底和高有怎样的关系呢?”“可以用梯形的面积计算公式去求出它的总个数。”“把上层个数看成上底长度,把下层个数看成下底长度,把层数看成高的长度。”我… 相似文献
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在瑞士,有一位病理学家叫特凡·博利格尔,这位老兄虽然没有看过港产“古惑仔系列”电影,却经常在酒吧里目睹脾气暴躁的人用啤酒瓶打架.他显然对这种暴力斗殴很有兴趣,所以他总想搞明白一个问题,那就是—一到底是用装满啤酒的酒瓶击打头部比较安全,还是用空啤酒瓶击打头部比较安全?于是他组织了一帮同事,开始拿啤酒瓶和人的头骨做实验.实验就是拿酒瓶敲人的头盖骨,然后记录敲击数值.敲碎了一个又一个酒瓶和头盖骨之后,他得出了一个强悍的结论:无论是装满啤酒的酒瓶还是空酒瓶都可以敲碎头盖骨,而装满啤酒的酒瓶要安全一些,因为瓶内所积蓄的啤酒压力能让酒瓶很快炸开. 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2006,(12):56-56
胆小怕事的啤酒瓶儿先生,遇到了一个长着两只骨碌碌乱转的小眼睛、一张大得吓人的阔嘴巴、一只能摆动的猪鼻子和一脸蓝色斑点的小怪物——六六,小怪物似乎与啤酒瓶儿先生有缘,黏上他,并管他叫爸爸,还要跟他回家。而啤酒瓶儿先生从千方百计地摆脱他到一刻也离不开他,从看不惯他到学习和模仿他,最终从小怪物身上学会了自信和自立,学到了许多做人的道理。他和小怪物一起面对人生的风雨,历经一幕幕悲喜剧,在前行的路上,走得越发充实和稳健。这就是德国作者保罗·马尔创作的《小怪物》,他塑造的小怪物这一文学形象曾震惊文坛,本书是德语儿童幻想… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(Z1)
今天科学课上,张老师走进教室,手里拿了一个啤酒瓶和一枚五分硬币,大家瞪大了眼睛看着,不知张老师又要弄什么新奇事儿。张老师微笑着对大家说:“今天我们来做一个小实验。”张老师先把啤酒瓶放在空调前面,吹了一会儿气,接着,老师请了一位同学,把五分硬币沾上水,放在啤酒瓶口上, 相似文献
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王晴 《课堂内外(小学版)》2005,(9)
我爸爸是我们镇上有名的“啤酒肚”,他每天都要喝好几瓶啤酒,而且每次一喝完,他总喜欢把啤酒瓶零乱地放在墙角,让人看着很不舒服。放“五一”节了,“五一”是劳动人民的节日,我也该干点力所能及的事情。于是我脑子一转,干脆把啤酒瓶卖到废品收购站去也让我们家的墙角清净一些。说干就干,我立刻动起手来。整理好啤酒瓶,我突然发现啤酒瓶的颜色不是绿色的,就是棕色的,我的脑海里打下了一个大大的问号:难道透明的酒瓶不能装啤酒?我拎着啤酒瓶,一边向废品收购站走,一边思考着这个问题,可我一无所获。回到家,我便向爸爸请教,可爸爸也是一问三不知… 相似文献
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张学东 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
我早就觉察到,她在打窗台上那五只啤酒瓶的主意。当她把小手伸向最后一只瓶子时,我放下书突然吼了一声。等我出去时,她竟然没有跑掉,而是呆呆地站在原地,眼睛盯着脚下一摊斑驳的玻璃碎片。“摔碎了一只,真可惜呀!”她说。我半天没说出话来,觉得自己有种被人埋怨的感觉。这是个不到十岁的小女孩,穿着明显不合身的旧衣服,小脸黑而瘦。她看我的时候,丝毫没有为自己刚才的行为表现出难堪。我很严厉地望着她的眼睛,试图从她的眼睛里读出我想知道的东西。她却转身走了,手里居然还拎着四只啤酒瓶。顺着她去的方向,我看到院门口那排出租给乡下人的平… 相似文献
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颜丽 《小学生导刊(高年级)》2004,(6)
热情提示:只要一只纸盒,一根橡皮筋和一根铁丝就可以制作一只翩翩飞舞的蝴蝶。制作方法:1.取牙膏纸盒一只,在盒盖中央钻一个直径1毫米的小孔,在另一面的盒上钻一个2毫米的小孔。2.用18号铁丝穴约长20厘米雪做一根“偏心曲轴”,穿入一段废圆珠笔芯后再穿入纸盒的上小孔,再弯成一 相似文献
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晓峰 《小学生之友(智力探索版)》2008,(Z1)
[题目]用一次呈直线的切割,你可以把一个馅饼切成2块。第二次切割与第一次切割相交,则把馅饼切成4块。第三次切割(如图),切成的馅饼可多至7块。经过六次这样呈直线的切割,你最多可把馅饼切成几块? 相似文献
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