植物蒸腾作用与光合作用的关系

气孔是气体进出植物体的主要器官，植物进行光合作用吸收CO2时不可避免地要散失水分，二平行发生。其共同之处在于蒸腾作用与光合作用都需要太阳能作为推动力，而且CO2和水蒸汽输送途径大部分相同但方向相反；不同之处于太阳能的作用方式不同，输送途径中来自于气孔的阻力对蒸腾作用的影响大于光合作用。后为人们寻找合适的保水措施提供了依据。     

"植物蒸腾作用"实验的改进与延伸

以苏科版初中生物学八年级上册"植物的蒸腾作用"实验为研究对象,通过巧用注射器与透明软管,对教材实验进行改进,降低了实验操作难度、缩短了观察时间、使现象清晰明显,提高了课堂实验的有效性.     

“观察二氧化硫对植物的影响”实验设计与反思

SO_2气体是形成"酸雨"的主要成分,也是大气主要污染物之一,其本身能直接伤害植物的茎叶,严重时造成植物死亡,结合中学环境教育课将教材中的验证性实验设计为探究性的实验,就SO_2对植物的影响作了有意的探索。     

“植物细胞的失水和吸水”辅助实验设计与反思

教学中在质壁分离与复原实验之前添加萝卜复位实验,可帮助学生探究植物细胞壁与原生质层均具有伸缩性这一知识点,纠正显微镜下的观察误区,利于学生对知识的理解与掌握,培养学生的探究能力和科学探究素养。     

浅谈城市环境与植物的配置

阐述了园林植物在城市环境中的重要作用 ,提出了环境与植物的关系。浅析了植物在城市环境中的合理配置     

"植物生物学"教学开展课程思政的探索与实践

植物生物学是诸多高等院校生命科学、生态环境等相关专业重要的基础理论课程之一.利用专业课程推进思想政治教育,对于落实立德树人根本任务、实现三全育人具有重要意义.结合对植物生物学课程思政育人的思考和探索,通过从植物生物学的教学现状、开展课程思政的重要意义与独特优势以及植物生物学课程思政教学思路与实践等方...     

城市园艺设计中植物配置的思考与探讨

在进行城市园艺设计时,确保植物配置的合理性与科学性,不但可以显著提升城市园艺设计质量,还可以极大地提高植物成活率。但是当前的城市园艺设计在植物配置方面存在较多的问题,基于此,作者结合实践工作经验,主要分析了城市园艺设计中植物配置主要问题,并提出了有针对性的解决策略,希望为城市园艺设计工作及其发展提供参考。     

论"植物造景设计"课程教学改革的研究与实践

作为园林专业的基础必修课,"植物造景设计"仅少数院校开设,且课程教学普遍存在目标模糊、内容不一、教学不适、评价单一等问题.为了培养适应社会经济发展需求的应用型园林绿化人才,有必要就"植物造景设计"课程教学改革进行探索,以期在总结实践经验的基础上为园林专业课程教学改革及卓越人才培养提供依据.     

"走近校园植物"的教学实践与思考

1设计思路 1．1选材与学情分析随着上海市生物课程改革的不断推进，以学生发展为本的教育理念正日益深入人心。作为实验学校，我们已在六、七年级率先使用了新综合科学。然而作为生物学教师，我们不难看出这个年龄段的学生在这方面知识的学习有所削弱。尽管八年级有了《生命科学》，但随着升学的临近，加上来自社会、家庭等多种压力，学生已没有更多的精力和兴趣在生物学上多下功夫。根据教育心理学的原理知道，     

苏州治理"城市牛皮癣"的实践与思考

近年来,被称为"城市牛皮癣"的各类非法张贴的小广告已经越来越成为城市的顽疾而不容忽视,苏州也不例外.从分析"城市牛皮癣"的成因和特点入手,以苏州城市治理的实践为背景,提出针对不同小广告的治理方法.