心理健康容颜美

面对风起云涌的美容热,心理学家及美容专家无不忧虑地指出,当今人们只从化妆、整形等外在角度去肤浅地认识现代美容,一味注重药物、化妆品之类的美容效果,而忽视了心理健康。     

心理健康容颜美

面对风起云涌的美容热,心理学家及美容专家无不忧虑地指出,当今人们只从化妆、整形等外在角度去肤浅地认识现代美容,一味注重药物、化妆品之类的美容效果,而忽视了心理健康.……     

心理健康容颜美

面对风起云涌的美容热,心理学家及美容专家无不忧虑地指出,当今人们只从化妆、整形等外在角度去肤浅地认识现代美容,一味注重药物、化妆品之类的美容效果,而忽视了心理健康.     

浅谈美容药物学的教学体会

药物美容是医学美容的重要内容之一,要正确地、合理地使用美容药物,就必须熟悉美容药物,美容药物学是我校新开设的中医美容班的一门课程,本人任教有一段时间,在此,将任教过程中的一些心得和大家分享。     

猴子屁股的传说

很久很久以前,猴子的屁股并不是红的,而是长满柔 软而细长的毛。不知何时,动物王国掀起了一股美容热 潮。猴子不由得心动,也想去美容美容。于是她大摇大摆 地跳进狐狸大夫开设的"时光倒流玉面惊人"美容店,叫 狐狸大夫给她美容一下。     

中职中医美容专业解剖学教学改革初探

中医美容专业解剖学教学中存在诸多问题,普遍呈现出学生重操作不重理论,教材理论过多,不能很好地切合学生实践操作。分析目前中职中医美容专业解剖学教学的现状及成因,并从学生实际和社会需求出发,探讨中职中医美容专业解剖学教学中教学内容的选择、学科之间的融合、教学方法等方面。     

开展高层次美容教学的几点体会

当前，美容行业的发展形式，可以用四个字来概括，就是“喜忧参半”。喜在美容市场方兴未艾，前景诱人。忧在从业人员整体素质不高，在某些方面限制了行业的发展。而溯本追源，美容教学首当其冲，急功近利的低层次教学，直接导致了从业人员素质低、技术差、服务差。从而极大地影响了美容行业的整体形象。深深感到提高教育水平对美容行业健康发展的重要性和迫切性。根据本人多年从教的经历和体会，就如何开展高层次美容教学浅谈几个方面的体会：     

大学生营养与美容公共选修课的教学改革与实践

基于大学生面临的营养学知识缺乏、饮食行为不良等问题,并结合大学生青年群体对自身健美的强烈追求,营养与美容已逐渐成为工科院校公选课程体系的一门重课程。在教育转型发展新形势下,针对学生营养学背景知识参差不齐,课程内容设置不合理等问题,从教学内容、教学手段、考核方式等方面对营养与美容课程教学体系改革进行初步探索,以期引导学生科学地看待膳食、营养与美容保健的关系,培养学生健康的饮食习惯,以营养促进美容的健康意识。     

点点点

<正>今天,我做了一个美容小手术。我的鼻子下面有两个小黑点,一大一小。妈妈为了让我的脸更美观,便带我去美容医院点掉它们。下午,我们早早地来到了美容医院的美容整形科候诊室。在等候的这一个小时里,我上蹿下跳,坐立不安,不停地想：手术会不会很疼？一次能否全部去除掉？脸上会不会留下疤痕？……马上就要上手术台了,我被带到一间有隔帘的屋子,在那里更换上手术服。     

高职教育视角下美容化妆品行业管理服务型人才专业核心技能分析

本文从高职教育视角出发,构建出美容化妆品行业管理服务型人才专业核心技能,通过提出假设与变量设计,以珠三角区域美容化妆品企业为研究对象,采用因子分析方法,对假设进行修正,探索性得出美容化妆品行业管理服务型人才专业核心技能包括职业核心能力、管理能力、行业操作能力、动口能力4个维度14个能力因子,围绕这些专业核心技能,高职教育相关专业要有方向性地提高人才培养质量。     

恋爱起步价

【自虐式美容】自虐式美容是美容者为了达到美容的效果,而采取的一些类似自虐的美容方式,如眼部火疗、挽脸除毛、蜡除唇毛等方式。这些美容方法会给美容者带来痛苦的同时增加毁容的风险。     

对美容方剂学教学的几点思考

作者从医疗美容技术专业美容方剂学教学实际出发,分析医疗美容技术专业学习美容方剂学的意义、困难和解决问题的方法。     

美容医学心理咨询学科专科建设与人才培养--增设"美容心理专科医师"系列势在必行

卫生部2002年第19号令发布的《医疗美容服务管理办法》已将“医疗美容”列为一级临床科目，并明确了美容外科学、美容皮肤科学、美容牙科学及美容中医科为二级诊疗科目．《办法》的配套文件之一《医疗美容项目》为此作了补充，将医疗美容服务专业科目设置为：美容心理诊断和辅导     

从美容教育论美容与养生的交互发展

美容和养生的交互发展源于其共同的理论基础（整体观念）、共有的实施方法（针灸、推拿、刮痧、药膳、茶疗等）和服务大众的目的,只有客观、清楚地认识到交互发展的优劣,及时采用有效措施,才能保障其健康、有序发展,进而使人们健康美容、自内养外的理想成为可能。     

浅析中医美容学可否成为一级学科

本文通过分析中医学（美容方向）就业的实际情况和美容保健行业所承担的社会义务,认为中医美容学成为一级学科,是教育部门对美容保健行业走向规范化、知识化、科学化发展的良性引导。     

中医美容专业教学方案的构建与探索

随着社会的发展,人们的美容观念也在不断的发生着变化,过去单纯外在皮肤护理的美容方式已经越来越满足不了人们日益增长的美容需求,人们更需要通过内在调理达到的一种健康的自然美.而中医美容正是在中医整体观念、辨证论治理论指导下形成的整体调养、辨质施调、标本兼治的一种美容方法,所以对中医美容人才的培养也就成了当务之急.     

让下岗人员重新上岗 让进城务工农民有一技之长——江西丽人美容艺术学院免费培训农村贫困青年

本刊讯让下岗人员走出困境,让“无助”学员找回自尊,让农村进城务工人员学到一技之长。13年来,江西丽人美容艺术学院共培训学员2万余人,其中90%充分就业,10%的学员自主创业。培训下岗失业人员1005人,有989人实现了再就业。为井冈山、赣南、上饶等革命老区免费培训农村贫困青年200余人,开办特许加盟店60多家。学员们感激地说:“丽人美容艺术学院使我们学会了技能,也让我找回了自信、自强、自立。”创办于1991年的江西丽人美容艺术学院设定了“创办美容名校,培训成功人士”的目标,积极主动承担下岗再就业培训、技能人才培养、劳动预备制培训、…     

改革医学基础课程 服务医疗美容技术专业建设

从高职院校医疗美容技术专业的建设与发展现状出发,根据高职院校医疗美容技术专业职业、岗位能力要求,开展高职医学基础课程改革。通过一系列措施,更好地为高职院校医疗美容技术专业建设服务。转变教学理念;构建与医美专业相结合的课程教学体系;重构与医美专业课程相衔接的基础课程教材体系;改革高职医学基础课程教学运行模式;教学内容重新定位,有机整合教学内容;实施综合性实践教学;考核标准变革及考核方式、方法改革,建立科学、合理的医学基础课程体系。     

对高职学院医疗美容技术专业教学改革的思考

高职医疗美容技术专业培养的是“技师”型人才,不同于普通的临床医生和护士,因此高职医疗美容技术专业在课程设置和教学上必须明确专业定位,合理制定教学计划,加强实践教学,积极推行职业资格培训,以便更好地适应社会和市场的需求。     

中医美容学科中医内科学的教学设计方案的探讨

一、探讨中医美容学科中医内科学教学设计方案的必要性与意义中医美容属于医疗美容的重要组成部分,在理论、思路、方法等方面都有着现代医学不可替代的优势和特色[1],已逐渐被人们接受和崇尚。中医美容教育作为多种学科交叉渗透而形成的一门新兴学科已在我院率先兴办。中医美容