要重视农村中小学现代远程教育工作的实效性

应用和效益是农村中小学现代远程教育工作的生命线，也是我们工作的重中之重，一定要采取有力措施，使我们的每一所农村中小学都普遍地用起来，深入地用好，持久地用下去，真正见到效益。我着重强调四点：[第一段]     

研究生教育学科建设的思考

一、三个关系：结构、规模、效益追求规模效益和结构效益是高等教育改革和发展的一个重要方面，但对此不能孤立地看待。就研究生教育学科建设来说，讲规模效益并不等于争着上学位点数目，关键是提高质量。应当十分清晰地认识到，实现规模效益和结构效益的主要途径是优化学科体系。1、优化学科体系，提高学科建设效益。各个学科的发展有相对独立的一面，但又不是彼此孤立的。现代科技的发展，不仅要求同一门类学科之间进行多方位、多角度的交流与结合，而且要求不同门类的学科进行广泛的跨学科的交叉、渗透与融合，以便在其结合点上派生出新…     

涵闸测压管水位浮子法观测技术在涵闸工程中的应用

濮阳县河务局将涵闸测压管水位浮子法观测新技术成功地应用于引黄四个闸门，效益显着。既保证了涵闸安全，又使涵闸工程最大限度地发挥出工程效益。     

讲究效益 研究效益──北京市开展中小学电教效益专题研究取得初步成效

讲究效益　研究效益──北京市开展中小学电教效益专题研究取得初步成效如何提高电化教育教学的效益，提高电教工作的效益，这是广大电教工作者、广大教师始终关注的课题与努力的方向。早在两年前，北京电教馆和北京市电化教育研究会就在全市中小学和各区县电教馆有组织地...     

实施部组二级管理 探索职校内部改革新模式

最大限度地调动管理者的积极性，最大限度地降低管理成本、提高管理效益，是职校内部改革的目标。本文根据学校实施二级管理的实践，阐述了二级管理的构想，介绍了实施二级管理的背景、操作方法和收到的效益，并提出了若干思考。     

学生的运动能力是体育教学效益的力度效应

在研究和评价体育教学效益的多因素中，要全力找出一个中心，能充分反映其效益的具有代表性的权重，通过本文的论证和比较，发展学生体育学科的运动能力是最能反映体育教学效益的．然而过去评议体育课的质量。却较多地评价教师活动，而真正反映教学效果应是学生．因此要把发展学生的学科能力，作为评估体育教学效益的重点，学生的运动能力作为体育教学效益的力度效应指标，持续学校体育教学改革。全面地提高体育教学的整体效益，以实现体育教学总体目标，培养德智体全面发展的人才．     

作为教育规划技术的成本效益分析

作为教育规划技术的成本效益分析杜育红成本效益分析是近年来公共投资评价的主要方法之一，世界上许多著名的公共投资项目都使用了这种方法。教育领域进行成本效益分析始于本世纪五六十年代，随着人力资本理论的提出，人们自然而然地就会考虑教育投资的利润、效益这样一...     

职业高中提高办学效益的思考

最大限度地提高办学效益是办学的理想追求，尤其是职业高中，怎样提高办学效益，使其发展壮大，为提高劳动的素质做出应有的贡献，是办学和管理的首要问题。     

诉论效益：语义与意义分析

无论是从诉论当事人的角度还是从国家的角度来观察，诉讼活动都是一种高度理性化的活动，理性选择应成为诉论当事人各方在诉论过程中诉论行为选择的共同特征，理性选择所关注的是诉讼效益问题，提高诉讼效益是当事人各方的共同追求，然而，诉讼效益绝不仅仅是一个诉讼速度快慢和诉讼时间长短问题，也不仅仅是诉讼的经济效益问题，而是一个包括经济效益、伦理效益、社会效益等多项内容的综合效益评价体系，提高诉讼效益意味着必须整合各种诉讼效益才能生成，孤立地考查其中的任何一个方面的效益指标都是片面和不科学的。     

合理利用教育资源 提高教育质量和办学效益

合理利用教育资源提高教育质量和办学效益□韩克茵周虎成长期以来，人们较多地注重了教育事业的发展速度，而对合理利用教育资源，充分发挥其效益重视不够，因而使得有限的教育资源利用效率较低。浪费很大。如何合理利用教育资源，提高教育质量和办学效益，是摆在我们面前...     

论科学的效率公平观的确立

如何处理效率与公平的关系是当代中国社会转型时期的一个重要问题。传统的观点认为两者是一对矛盾体,主张“效率优先,兼顾公平”。而实际上,公平不同于平等,效率与公平并不矛盾,而且在一定程度上是内在统一的。在当前,贫富差距引起的民众不满不是因为追求效率造成的收入差距,而是因为忽视公平造成的收入分配差距过大。因此,我们要历史辩证地看待效率与公平之间的关系这一问题,树立科学的效率公平观,这对于我们构建和谐社会具有重要的现实意义。     

企业投资效率正确界定分析

投资效率这一概念是企业理财活动的根本,与企业润利活动紧密联系在一起.该文从经济效率出发探讨了投资效率的基本内涵,剖析了其特殊性,指出投资效率不等同于投资效益、投资效率不等同于投资效果、投资效率不等同于投资效应.     

诉讼时效制度若干问题探讨

现行诉讼时效制度存在若干问题.它具体包括:关于诉讼时效期间的起算与中断;关于维护相邻权等的适用诉讼时效制度;关于诉讼时效期间的修改等.     

论宪法的效力

根据实现方式，宪法的效力可分为直接效力和间接效力，但是，宪法是用来约束国家权力的，直接适用以裁决私人纠纷的“对第三人效力”理论实属背离宪法的精神。宪法的直接效力集中体现了宪法的最高效力，具体体现为对立法、对行政以及对司法的直接约束力。     

浅析如何提高高中数学课堂教学效率

高中数学是一门重要的科目,不仅严重影响着学生的高考成绩,而且也对学生的思维能力有着影响。目前,由于传统教学因素的影响,部分高中数学教学效率处于中游水平,严重影响了数学教学的效率。因此,如何提高高中数学课堂教学效率是一个重要的课题。本文从高中数学教学的现状着手,探讨了提高高中数学课堂教学效率的措施,以此提高高中数学教学的效率,促进高中数学教学的可持续发展。     

基于DEA方法的高校科研效率评价研究

以教育部直属高校为研究对象,利用DEA基本模型和超效率模型进行处理,得出高校的技术效率、纯技术效率和规模效率得分及规模报酬情况,计算出DEA无效高校的投入冗余和产出不足值。利用该数值可以帮助各高校调整科研投入与产出,以提高科研效率。对于DEA有效的高校计算超效率得分并排序。     

基于“发展”的高等教育效率观

从一个新的视角来探究高等教育的效率,即综合考虑高等教育发展的数量、质量、结构三个指标,探究基于高等教育"发展"的效率观。     

我国各地区大企业技术创新溢出效率分析

基于DEA模型,对我国各地区的大企业技术创新溢出效率进行测算,得出不同区域的大企业的科技创新溢出作用存在显著的地区差异.其中,东部地区大企业集团的技术溢出效率整体最优,技术与规模效益均有效的地区数目达到2/3;西部地区进步显著,技术与规模效益均有效的地区数目达到半数,说明东西部差距有望缩小;中部地区则表现平平,其非技术有效的地区几乎均为规模效益递增,且接近中部地区总数的半数,说明中部地区在大企业发展方面要加大投入.     

共生理论在小学英语作业实效评价中的应用

为实现小学生减负和作业实效提高同步的目标,在小学英语作业现状和社会各影响因素的基础上,重点分析家长与学生学习的相关性,依据共生理论构建"教师—学生—家长"共生模型。利用BP神经网络软件进行学习训练,确定出合理的小学英语作业实效投入分配比例,提高作业实效。考虑到教学环境的多样性,以及学生家长的投入与产出实效难以用学生成绩与工作时间长短来衡量其价值,可以通过偏离对称共生状态系数来调整共生单元的投入比例,以保证共生模型处于最佳稳定状态,使学生英语作业实效能够获得理论上的良好水平。     

高校大型仪器设备效益评价工作的实践与探索

开展效益评价是大型仪器设备管理的一项重要工作,大型仪器设备效益评价工作的关键是制定合理的评价指标体系,客观、科学地开展评估工作,并将效益评价结果有效运用于大型仪器设备的管理之中。文章阐述了大型设备效益评价应当遵循的五条原则,即科学性、引导性、可靠性、可操作性、有效性,介绍了武汉大学大型仪器设备效益评价指标体系的构成以及相关指标的内涵、目的和主要考察点,同时介绍了武汉大学大型仪器设备效益评价工作的具体做法、成效以及存在的问题,并就进一步完善效益评价工作提出了自己的思考。