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"为虎作伥"和"为非作歹"这两个成语,乍看会让人觉得它们都是并列结构,它们中的"为"读音相同,都读阳平wéi.所以在影视作品中听到主人公说"为(wéi)虎作伥"也就不足为奇了(出自金庸小说改编的台湾版电视剧《倚天屠龙记》灭绝师太之口). 相似文献
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从超复分析的角度考虑Jacobi猜想,设P(w)=(p1(w),p2(w))是二维复空间到自身的多项式映射,研究四元数的左全纯多项式f(z1,z2,z3)=p1(w)+jp2(w),其中w=(x0+x1i,x2+x3i)和z1=x1-x0i,z2=x2-x0i,z3=x3-x0i.这显示了用四元数中的全纯函数的技巧处理Jacobi猜想是一条可能的途径. 相似文献
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我wǒ爱ài长chán)城chén)、长chán)江jiān),我wǒ爱ài黄huán)山shān、黄huán)河hé,我wǒ爱ài红hón)星xīn)、红hón)旗qí,我wǒ爱ài绿lǜ草cǎo、绿lǜ树shù。我wǒ爱ài天tiān山shān牧mù场chǎn0,我wǒ爱ài东dōn0海hǎi渔yú火huǒ,我wǒ爱ài北běi疆jiān0飞fēi雪xuě,我wǒ爱ài南nán国0uó瓜0uā果0uǒ……我wǒ要yào唱chàn0支zhī颂sòn0歌0ē,献xiàn给0ěi亲qīn爱ài的de祖zǔ国0uó!我爱……@高恩道
$江苏省南京市白云园小学二(2)班@张弘毅
$江苏省南京市白云园小学@杨琳~~… 相似文献
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本我们讨论了下面一阶代数微分方程组增长级比系数高的亚纯函数解Ω1=∑(i)a(i)(z)w^i11w^i22(w′1)^i3(w′2)^i4=p1/∑k=0bk(z)w^k1/q1/∑k=0ck(z)w^k1 Ω2=∑(j)d(j)w^j11w^j22(w ′2)^j3(w′2)^4=p2/∑/k=0ek(z)w^k2/q2/∑/k=0fk(z)w^k2其中系系数{a(i)(z)},…,{fk(z)}均为亚纯函数,得到了方程组有可允许解的必要条件q1q2 ≤max/(i){i2 2i4}max(j){j1 2j3}。 相似文献
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计亚萍 《新语文学习(小学作文)》2006,(10)
1.复fù韵yùn母mǔ儿ér歌)ē i大dà白bái菜cài,青qīn)又yòu白bái,台tái阶jiē上shàn)面mi n摆bǎi开kāi晒shài。ei玫méi瑰)ui花huā,实shí在zài美měi,大dà伟wěi捧pěn)花huā给)ěi妹mèi妹mei。ui王wán)小xiǎo贵)uì,抡lūn大dà锤chuí,打dǎ出chū铁tiě铲chǎn一yì堆duī堆duī。 o姥lǎo姥l o给)ěi我wǒ做zuò花huā袄ǎo,我wǒ为wèi姥lǎo姥l o读dú画huà报bào。ou动dòn)物wù园yuán里li逗dòu小xiǎo猴hóu,小xiǎo猴hóu上shàn)竿)ān扭niǔ头tóu瞅chǒu。iu球qiú场chǎn(草cǎo地dì绿lǜ油yōu油y… 相似文献
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徐业伟 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
我wǒ叫jiào量liàn)词cí,是shì表biǎo示shì人rén、事shì物wù或huò动dòn)作zuò单dān位wèi的de词cí。我wǒ与yǔ数shù词cí交jiāo往wǎn)甚shèn密mì,合hé在zài一yì起qǐ为wéi数shù量liàn)词cí(数shù量liàn)短duǎn语yǔ)。我wǒ一yì般bān分fēn为w 相似文献
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维拉斯和他的朋友们误入了巨人国。“那一定是巨人的房子!”维拉斯抬起头,指着前方。“我们进去拜访拜访吧。”埃米笑道。“你犯傻呀!”阿加连忙制止,“不怕巨人一口把你吃了?”但是,维拉斯已经朝那座大房子走去。“呵哈哈!”房子里面突然传出一阵震耳欲聋的咆哮声,“谁在外面? 相似文献
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张西恩 《濮阳职业技术学院学报》2000,(3)
我们知道,数学是客观现实数量关系的抽象反映形式,随着它的抽象性发展,学生对它的理解愈加困难,而以形助数正是要把它抽象形象地加以反映,从而摆脱“玩数字魔术式”的解题假象,使之成为生动有趣的思维过程,同时充分运用这一思想,便可拓展学生思维域限,提高其思维能力。 一、充分应用量的几何意义 例1已知复数Z满足|z+1+i|=1,求|z+1-i|的最大值和最小值 [解1]:设w=z+1-i则z=w-1+i 方程|w-1+i+1+i|=1即|w+2i|=1,因此w对应点的轨迹是以(0,-2)为圆心、半径为1的圆(如图一) 而|w|即圆上的点到原点的… 相似文献
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年(nián)轻(qīn)、美丽的钟老师是我们的语文老师,也是我们的班(bān)主任(rèn)。她的脸上总(zǒn)是挂(uà)着微(wēi)笑。她讲(jiǎn)的每(měi)一句(jù)话都(dōu)很(hěn)好听。但(dàn)是,我们还(hái)太(tài)小,不懂(dǒn)事又(yòu)调(tiáo)皮(pí)。在课堂(táng)上,我们有时说话,有时玩(wán)玩具(jù),有时乱(luàn)出坐(zuò)位(wèi),还有时打闹(nào),真(zhēn)是五花八门!钟老师辛(xīn)辛苦(kǔ)苦地教(jiào)育(yù)我们,整(zhěn)天为(wèi)我们操(cāo)心着(zháo)急(jí),脸上渐(jiàn)渐失(shī)去了笑容(rón),… 相似文献
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1 典型例题例 1 设z1=2 - 5i,z2 =3+i,求z1z2。分析 :直接利用运算法则也可以 ,但那样比较繁琐 ,可以利用共轭复数的运算结果。解 为求 z1z2,在分子分母同乘z2- ,再利用i2 =- 1,得 :z1z2 =z1·z2-z2 ·z2- =(2 - 5i) (3-i)|z|2 =1- 17i10 =110 - 1710 i例 2 设z=1+i,求4 z。解 因z =2eiπ4,故|z|=2 ,argz =π4 。于是 ,z的 4个 4次方根为 :w0 =82eiπ16,w1=82ei9π16,w2 =82ei17π16,w3 =82ei2 5π16例 3 设u(x ,y) =x2 - 2xy- y2 ,试求以u(x ,y)为实部的解析函数f(z) =u(x ,y) +iυ(x ,y) ,使得 f(0 ) =i。解 依C .R .条件有 :… 相似文献