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崔红 《课堂内外(高中版)》2011,(3):50-51
"蜥蜴哥"的终极大冒险《兰戈》(Rango)导演:戈尔维宾斯基配音:约翰尼德普/艾拉菲舍尔/阿比吉尔布莱斯林发行公司:美国派拉蒙影业上映日期:2011年3月4日主人公兰戈是一只整日梦想成为英雄枪手的宠物蜥蜴,可不幸的是却有些呆头呆脑。一次意外,兰戈搞定了长期骚扰小镇的恶霸秃鹫,于是被大家推举成为小镇的治安官,希望兰戈能带领大家保护小镇不受土匪们的侵扰。兰戈终于可以一展拳脚追求自己的梦想了,不过这一切只是他噩梦的开始。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2011,(3)
蜥蜴哥的终极大冒险《兰戈》(Rango)导演:戈尔维宾斯基配音:约翰尼德普/艾拉菲舍尔/阿比吉尔布莱斯林发行公司:美国派拉蒙影业上映日期:2011年3月4日主人公兰戈是一只整日梦想成为英雄枪手的宠物蜥蜴,可不幸的是却有些呆头呆脑。一次意外,兰戈搞定了长期骚扰小镇的恶霸秃鹫,于是被大家推举成为小镇的治安官,希望兰戈能带领大家保护小镇不受土匪们的侵扰。兰戈终于可以一展拳脚追求自己的梦想了,不过这一切只是他噩梦的开始。 相似文献
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《英语大王(小学)》2011,(3):18-18
Rango
《兰戈》
影片的主角Rango是一只大蜥蜴,他是一只具有领袖魅力的王室宠物。有一天,他离家出走。踏上了冒险的旅程。在经过一番冒险后,Rango最终发现了自我。 相似文献
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陈佳迅 《东方少年(阳光阅读)》2014,(4):46-46
正"救命呀!救命呀!"怎么了?原来是小米在呼喊,他特别胆小,肯定是被丢丢、可可那几个淘气包吓着了。小米是一只小猫,他是男的,却比女生还胆小,即便是一只老鹰飞过,他也会吓得慌忙跑回家。这次,小鸟丢丢穿着一套老鹰服,飞过来要抓小米。小米吓得差点昏过去,跑进一个树洞里,却发现,原来是丢丢在恶作剧!他可生气了,但又没办法,谁叫自己胆小呢?还有一回,小米和小狗豆豆一起走着,豆 相似文献
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《少年电脑世界》2012,(12):3
丢丢在微博里(http://t.qq.com/diudu_sndn)问大家对光盘里的漫画怎么看,结果有些出乎我的意料:大部分淀粉不喜欢漫画部分。原因丢丢了解了一下,一些是因为不喜欢在电脑上看漫画,一些是自己已经找来连载漫画看过了,当然,还有一部分喜欢看,很喜欢。这就是"少电"一直纠结的宿命啊,意见不统一。所队,丢丢的应对就是:终结和不终结——终结连载,不终结漫画——每期在光盘里刊登不同的漫画,长的或者短的,然后公布在线浏览地址,让喜欢的淀粉自己去看吧。《海贼王》终结,下期放《火影忍者》开始部分,还有别的,这期保密,哈哈。《钢炼》连载到40集,剩下的11集会放在《游戏王》特刊里,下期也换新的。《无敌破坏主》应该已经在11月份公映了,是不是错过了档期?如果你够幸运,某几个电影院可能还会继续放映,别犹豫,赶紧去!因为这是迪士尼的作品,不会错的。不过按照某些广电总局的人的逻辑,这部电影似乎 相似文献
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主人公兰戈(约翰尼·德普配音)是一只被饲养在玻璃箱里的变色龙。它时常幻想自己是一个伟大的英雄。一天,由于意外,他从饲养人的车子上被甩了出去,于是只能一人漫步在公路上和沙漠中,机缘巧合下,兰戈到了一个老旧的西部边陲小镇——德特(Dirt,有肮脏之意)。阴差阳错,他杀死了一只作恶的老鹰,便莫名其妙地成了小镇的英雄。小镇人民很欢迎他,他也乐得其所地成了这些可怜巴巴的小镇居民——都是些沙漠动物——的救世主。而一段时间之后。他发现,要成为真正的救世主是非常冒险的…… 相似文献
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陆宁 《中学生阅读(初中版)》2005,(1)
认识丢丢,是在8天以前:它瑟缩在大门外的树丛里,默默望着我。它是一只弃猫,身上很脏,已经看不出是白色还是灰色。"我就叫你丢丢吧,你过来!"小猫跑过来,在我的腿下钻来钻去。我回家拿来猫粮和水,丢丢立刻把头埋了进 相似文献
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陈静镱 《少年文艺(南京)》2015,(3):19
女汉子——当前最时髦的称谓,说的就是我!我就是一个地地道道的女汉子。什么,你不信?少废话,看招……那是在缙云山夏令营的第二天,各队都在研究昆虫时,邻队的一个男生慌里慌张地跑向我们,声音好似在发抖:"我……我夹……夹住了……一只蜥蜴,谁……谁来帮我一下……"似乎没人敢去帮忙捉蜥蜴,当然,除了一个叫陈静镱的女汉子。当我看到被夹住的小家伙时,好担 相似文献
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陆宁 《聪明泉(少儿版)》2005,(2)
认识丢丢,是在8天以前:它瑟缩在大门外的树丛里,默默望着我。它是一只弃猫,身上很脏, 已经看不出是白色还是灰色。"我就叫你丢丢吧,你过来!"小猫跑过来,在我的腿下钻来钻去。我回家拿来猫粮和水,丢丢立刻把头埋了进去。它呼呼地喘着粗气,贪婪地吃着。很快,半碗猫粮不见了, 水也只剩了底。丢丢的吃相震撼了我:它在数分钟内吃掉的,是我家小猫蹦蹦两天的口粮。 相似文献
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经志敏 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(4):67-67
【教学案例】一年级(下册)《比较数的大小》师:小松鼠和小猫一起去海边拾贝壳。小松鼠拾了"□6"个,小猫拾了"□8"个。谁拾得多?生1:□6<□8,小松鼠拾得多。生2:不对。如果小松鼠拾的是36的话,小猫拾的是28,那么就是36>28了。师:比较这两个数的大小,要先比较哪一位?生:要先比较十位。师:(在□里分别填数,变成46和38)小松鼠拾了46个,小猫拾了38个,谁拾得多?生1:46的十位是4,38的十位是3,所以46>38。生2:四十几大于三十几。师:比较这两个数的大小,应比较什么位?生:比较十位。 相似文献
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