少年兒童隊與學生會,及民主管理問題——中央教育部初等教育司小學教育處郭林處長對天津小學教師的報告

同志們:這次教育局約我和同志們談談,事先有兩點說明。第一我對天津小學教育知道的少,所講的東西恐怕對大家帮助不會太大。第二我到教育部時間很短,今天我所講的只是個人意見,希望大家批判。我談兩個問題,一是少年兒童隊與學生會,二是小學民主管理。     

少年兒童隊與學生會,及民主管理問題——中央教育部初等教育司小學教育處郭林處長對天津小學教師的報告

同志們:這次教育局約我和同志們談談,事先有兩點說明。第一我对天津小学教育知道的少,所講的东西恐怕對大家帮助不会太大。第二我到教育部時间很短,今天我所講的只是个人意見,希望大家批判。我談兩個問題,一是少年兒童隊与学生會,二是小學民主管理。 (一)少年兒童隊與學生會的問題 先談少年儿童隊與学生會的問題。首先我講少年兒童隊發展情况,我國新教育已有二十多年歷史,所以少年儿童队与新教育是分不開的,其發展的情况分為三階段:     

注意全面發展,增進學生健康——一九五一年四月十四日在東北區中、小學健康教育會議上的報告

如何增進學生的健康,是當前教育工作中一項重大任務。要使這項工作,收到實效,首先要在發育幹部中提高他們對健康教育的認識,克服有些同志強調客觀困難,不從多方面想辦法的錯誤思想。我們特發表這一個報告,以供東北以外各大行政區,各省、市教育行政機關的參考。