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新兴的高职教育是一种就业教育,因此应注重高职教育的专业实践教学环节。本文总结分析了高职园林专业在实践教学中存在的问题,重点探讨了高职园林专业实践教学的目标、基本思路和对策。 相似文献
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高职院校园林技术专业实践教学模式构建探析 总被引:1,自引:0,他引:1
段明革 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1)
实践教学是高等职业教育培养目标得以实现的关键,加强实践教学,必须构建相对独立的实践教学模式。园林技术专业是实践性很强的专业,如何进行实践教学模式构建是目前高职园林技术专业面临的重要课题。本文分析了高职园林技术专业实践教学中存在的不足,分析了高职园林技术专业实践教学模式的新内涵,阐述了实践教学模式的架构,提出了高职园林技术专业实践教学模式实施的保障措施。 相似文献
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高职园林花卉专业教学改革的实践与探索 总被引:4,自引:0,他引:4
袁俊琦 《中国职业技术教育》2004,(22):23-24
我院园林花卉专业是2001年教育部批准的高职高专教育教学改革试点专业之一.我院根据园林花卉专业的特点,对园林花卉专业进行了教学改革,取得了可喜的效果,形成了能主动适应经济社会发展需要的、高水平的园林花卉专业高职人才培养模式--"1·6·3·3"型培养模式. 相似文献
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要培养合格的高职园林人才,以适应高职教育的发展、社会的发展、行业的发展、高职院校应注意确立培养目标,因材施教;改变教学环境,充分利用实训基地、网络资源;加大校企合作、工学结合力度;加强师资队伍建设,提高教学质量等,切实提高教学的实效性。 相似文献
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本文在调查分析了100多家园林企业的基础上,对园林专业岗位能力的需求作了系统的表述,对能力培养体系进行了分析,并对能力培养过程中所需要的一些辅助监督机制的内容作了概括。 相似文献
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杨小花 《中国科教创新导刊》2011,(4):58-58
测量学由于受到现代科学技术发展的影响,出现了很多"新理论、新技术、新仪器",对传统的测量学教学模式产生了重大的影响。本文通过分析目前高职院校园林专业测量学教学中存在的问题,提出几点教学改革的措施,以达到完善测量学教学体系的目的。 相似文献
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根据我国高职院校《园林树木学》教学的现状,分析了改革我国传统的《园林树木学》教学必要性,提出了《园林树木学》教学改革的指导思想及培养目标,改革的基本原则和具体措施。 相似文献
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实践教学体系是高职课程体系中的重要组成部分,是实现高职教育人才培养目标,培养技术应用性人才的重要保证。本文在我院高职园林技术专业反复实践的基础上,就实践教学体系的构成、建设、和应用等方面做了一些探索研究,并提出了一些看法,供参考。 相似文献
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高职院校外语专业实践教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
杜宗蔚 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(4):113-115
实践教学是高等职业教育实现人才培养目标和实施素质教育的重要环节。高等职业院校外语专业实践教学是专业培养计划的重要组成部分。 相似文献
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高职院校通信专业实践教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
对高职院校通信专业实践教学环节存在的问题进行了分析和探讨,强调建设校内简化的、真实的电信网络实训系统的必要性和可行性;提出了充实和完善实践教学环节的较好模式,并介绍了一套宽带交换网络实训系统方案。 相似文献
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高职院校环境保护专业实践教学方法探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学环节是环境保护专业整体教学中的重要组成部分,应合理地组织好环境实践教学活动,发挥它在整个专业教学中所起的作用。从实践教学时间安排的先后顺序入手,论述了认识性环境实习、课程实验(实习)、生产实习和毕业论文四个方面内容及与之配套的方法,旨在提高实践教学质量和学生的理论指导实践的能力。 相似文献
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根据五年制高职学生特点和职业类学校学生培养目标,本文结合园林测量课程教学特点,提出教师应在教学理念、课程教学内容、教学方法、教学手段及考试方法等方面进行改革创新,以提高教学质量。 相似文献
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通过对我国高职院校化工专业学生顶岗实践安全管理存在的问题进行分析,针对学生角色转变慢导致安全意识差、安全管理任务重及学生顶岗实践地点分散导致安全管理难度大等问题,提出了高职院校化工专业学生顶岗实践安全管理的具体对策和建议。 相似文献
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高职旅游管理专业实践教学模式探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
任运伟 《四川教育学院学报》2007,23(10):57-58
突出教育教学的开放性与职业性,是高职院校人才培养模式改革的重点。本文针对旅游管理专业实践教学存在的问题,提出若干建议并试图形成科学、合理、高效的实践教学模式。 相似文献
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高职园林专业创新型人才培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代人才的最重要特征就是具备创新意识与创新能力。高职院校应根据新形势对人才的要求及园林专业毕业生的现状,从课程建设、教学方法、师资队伍建设、人才培养模式等方面探索如何培养高职园林专业创新型人才。 相似文献
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从社会进步对应用型人才培养的要求出发,针对高职园林花卉专业实验教学的特点,在实验内容、方法、手段、成绩考核等方面进行了一系列改革和探讨,为学生的能力培养和素质教育提供了一定的依据。 相似文献
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园林专业高职学生创业能力培养初探 总被引:1,自引:0,他引:1
如何培养学生的创业能力是目前职业教育中的一个重要课题,园林专业高职生创业能力的培养,应从教学与生产相结合、基地与课堂相结合、讲授与自学相结合、专业教学与人文教育相结合等方面入手,抓紧抓实,不断深化。 相似文献