人本主义视域下高校学生资助工作转型探究

高校学生资助工作正逐步实现由"资助助人"向"资助育人"的转变,学生资助工作的价值不仅在于扶贫救济,更强调其育人导向,培养知情合一的完人.从人本主义理论出发,探讨学生资助工作的转型,突出过程管理,强调学生的主体性地位和三全育人导向等几个方面内容,体现了人本主义的内涵.     

网络环境下高校学生管理方式的探索

网络问题已经成为影响当代大学生能否顺利完成学业的重要因素之一。网络带来的双刃性，给高校管理者提出了前所未有的挑战和机遇。高校对于当前大学生沉迷网络的问题．可以通过增强学生判断性思维，从人性的弱点角度来激发学生高贵情操，强化学生的家庭和社会责任意识结合现代管理等方式开拓学生管理工作新局面。     

高校学生权力的探索

在持续深入的社会转型所引发的社会变迁面前，高等教育领域也发生了深刻的变化，长期隐蔽着的学生权力问题正逐渐突显出来。从“公民”的角度、从市场的角度可以帮助我们更好地把握高校学生权力的内涵。而通过提高教师和学校管理人员的法律意识和法律知识水平，建立尊重学生权力的学校管理制度，加快高等教育法律、法规建设，加强组织机构建设等，可以系统地维护和保障学生权力。     

浅谈高校学生教育管理工作

本文对高校学生教育管理工作的意义做了阐述,对学生教育、学生管理的关系进行了分析,并针对当下存在的几个问题提出了自己的意见,为大学生的教育和管理工作提供了新方法和思路.     

高校学生教育管理工作的创新

在高校学生的教育管理中,教师需要根据当代大学生的实际发展需求,结合学校的发展特点,运用正确的方法进行高校学生教育管理工作的创新,这样,才能够进一步提高教育管理工作的水平,促进学生的全面发展。     

高校学生管理工作改革探索

本文从现阶段我国高校学生管理工作中的问题入手,结合现阶段高校学生的心理特点、性格喜好,分析高校应该如何开展学生管理工作,旨在提升强化“以人为本”指导思想在学生管理中的应用,提升高校学生管理能力。     

如何优化高校学生教育管理工作

由于我国高等教育在全国范围内的普及发展,我国高等教育正进入大众化的发展阶段,随着高校招生人数的增加,各高校之间的竞争也日趋激烈。伴随着互联网、信息技术的迅速发展,教育改革逐渐被提上学校发展的日程,原有的教育体制、教育管理工作已经不能满足当前教育发展的现状,同时随着我国经济、科技进步的不断深入,对创新复合型人才的需求大大增加。因此,高校作为向国家、社会输送人才的端口,要在新形势下不断创新其人才管理模式、教育发展模式,为国家和社会培养所需的高科技、创新复合型人才,为我国的不断发展提供充足的人力资源保障。同时,高校对学生教育管理工作的优化也有助于其自身的可持续发展。在互联网深入发展、微博、微信等互联网通信社交软件的兴起、大数据的发展为信息数据的存储、分析带来极大便利的背景下,高校要充分把握这一机遇,使其在"互联网+"、大数据不断发展的背景下优化高校学生的教育管理工作。本文在对高校学生的教育管理工作现状进行一定的分析基础上,指出了高校学生教育管理工作中存在的问题,并提出了高校学生教育管理工作的优化途径。     

新形势下高校学生教育管理探究

当前高校学生教育管理面临许多新的问题。高校学生教育管理应深入分析研究这些新问题,通过加强学籍管理、强化德育工作、打造先进文化、培育师生关系等途径对高校学生教育管理进行探究。     

论高校学生教育管理工作的有效性

高校扩招带来的直接影响便是大学生数量的急剧增加,而如何加强教育管理工作则是高校急需考虑的问题。对高校学生教育管理工作负有直接责任的便是辅导员,要想提高教育管理工作的质量,辅导员在明确工作目标的基础上,落实贯彻措施,从而有效提高高校学生教育管理工作的水平和质量。     

探索新媒体环境下高校学生党支部作用

在信息技术高度发达的今天,大众传媒在社会中扮演着重要角色。大众传媒是一种传播信息载体的媒体总称,它包括报纸、杂志、广播、电视、互联网等。随着社会不断的进步,市场经济以及信息技术的发展,大众传媒也在不断进步,在传统的大众传媒基础上,产生了以互联网、手机等为代表的新媒体,面对新的变化,如何在新媒体环境下发挥高校学生党支部的作用成为了我们讨论的课题。     

对高校图书馆学生管理员管理的初探

在图书馆创新服务的新形势下,吸收学生管理员参与图书馆建设,既能使学生得到其必要的职业培训,又能缓解图书馆人力不足的压力,还可以为社会输送优质人才.对高校图书馆学生管理员的管理方式的不断探索,不断完善越来越显得重要.     

浅谈加强成人高等教育的学生管理工作

结合成人高等教育学生的特点及现状,本文从建立”以人为本”的管理制度;加强日常学生管理,树立”以人为本”的服务理念;提升辅导员队伍的综合素质三个方面进行论述来探讨如何加强成人高等教育的学生管理工作。     

以学生为本:高校学生事务管理新理念

高校学生事务管理,首要的根本性的问题在于理念的更新。"以学生为本",它是高等教育由传统教育向现代教育、由精英教育向大众教育两大质变的必然结果。在学生事务管理中普遍存在着两种倾向:一是目无学生,学生在涉及自身权益的学生事务管理中只有被动的接受,没有广泛的参与权、选择权;二是一味迁就学生,把学生的一切都包下来,使学生滋长依赖性而削弱自主性,这都有悖于"以学生为本"的理念。高校应该在充分尊重和理解学生的基础上,通过学生的广泛参与,激励和引导学生自我教育、自我管理、自我服务、自力更生、自立自强,最终作为有独立完善人格的主体走向社会。     

基于创业教育思想的高校学生管理创新研究

随着知识经济时代的到来,外部环境对人才的需求也发生了变化,因此,学生管理工作思路也亟待调整。文章分析了传统学生管理工作的局限性,并重新界定创业意识导向的学生管理工作的具体内容,并在此基础上提出了具体的实施策略。     

改善高职院校学生管理的探讨

随着高等职业教育改革和发展的不断深入,传统的学生管理模式已不适合目前高职大学生的特点,逐渐暴露出学生思想政治教育、学生日常管理工作、以及管理机制等方面的问题。本文通过分析高职院校学生工作中存在的主要问题,按照培养学生成才的目标和要求,提出改善学生管理的建议。     

浅谈高职拔尖人才培养与学生教育管理

在纷繁复杂的社会面前,一些大学生由于缺乏明确的目标指引,常表现出对未来前景的迷惘和对自身发展的困惑。文章从分析当前高职院校学生管理中存在的弊端入手,以泰州职业技术学院相关学生工作为例,提出与高职拔尖人才培养相适应的学生教育管理改革做法,从学生教育管理层面,谈高职优秀拔尖人才的培养。     

高校实行学分制学籍管理制度的探讨

对高等学校改革研究的课题和关注的热点——如何改革学籍管理制度,推行学分制建设进行论述,认为学分制条件下学籍管理改革,对高校学籍管理科学化、规范化具有重要的现实意义。     

工学结合模式下高职院校学生流动党员的管理现状及对策

学生流动党员的管理已成为当今高职院校党建工作的重要组成部分。在工学结合办学模式下,必须认真分析高职学生流动党员的特点和管理现状,提高管理意识,更新管理观念,创新高职院校学生流动党员的管理对策,实现对学生流动党员的有效管理,以更好发挥党员的先锋模范带头作用。     

转型期我国大学生事务管理中紧迫问题调查研究

随着我国社会经济的转型,高等教育的大众化发展,大学生事务管理问题日益凸现。本研究在查阅国内外大量相关文献的基础上,结合访谈法,设计并修订"转型期我国大学生事务管理中的紧迫问题调查问卷",并采用该问卷对来自全国各地的50名学生事务管理者、学生事务工作者和大学生进行了调查研究。研究结果表明:"就业指导"、"心理咨询"、"思想政治工作"、"学术指导"、"理论基础"和"专业队伍建设"这六个问题是当前我国大学生事务管理中存在的紧迫问题。     

以发挥学生主体性为导向的高校日常管理优化策略分析

发挥学生主体性是优化高校日常管理的必然选择。针对当前高校日常管理中存在的大学生主体性意识淡薄、参与权利弱化、参与行为偏少等问题,高校应转变观念预设、回归本体功能、激发主体意识,引导学生发挥主体作用,提升日常管理效能。