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1.
任伟 《中学生阅读(高中版)》2011,(4):17-17
尊敬的《中学生阅读》高中版编辑:你们好!给你们写这封信的时候,我仿佛回到了第一次接触《中学生阅读》时那段青葱的年华。在那个书籍匮乏而又对知识如饥似渴的年龄,她承载了我所有的关于读书的渴望,关于文学的梦想,甚至成长的信念。于是,提笔给你们写信的时候,我想起把贵刊介绍给我的年轻的耿大勇老师,他是不是依然俊朗、激情四射? 相似文献
2.
唐天裔 《中学生阅读(高中版)》2010,(10):21-21
尊敬的编辑老师:
您辛苦了!我是一名高一的学生,现在一所农村高中就读。之所以给贵刊写信,是对贵刊有太多的敬意。我可以说是《中学生阅读》的忠实粉丝了。我们学校组织订阅了这本杂志,每隔一段时间,就会给各班发几本,在同学们中间传看。 相似文献
3.
闫月清 《中学生阅读(高中版)》2010,(11):6-6
亲爱的可可:
你好!初见《中学生阅读》我就喜欢得不得了,有种相见恨晚的感觉。今天我鼓足勇气,寄出这封信,除了兴奋还有种说不出的感觉,或许,有幸自己的文章会被打成铅字.但如果答案是“否”的话, 相似文献
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从一句话开始,我们每个人都有可能写出优秀的作文。我经常对学生们讲两句话:你不能写好一篇大作文,至少你能写好一段文字;如果你不能写好一段文字,至少你能写好一句话! 相似文献
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中医云:“痛则不通,不通则痛。”所谓忍,定是心灵某处有“痛”。看来这个问题已经困扰你很长时间了,感觉你非常在平你的这位让你“背黑锅”的朋友。 相似文献
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给至上励合出了一道题目:作为一个团体需要的元素是什么?他们给出的答案分别是:理解、包容、默契、帅气、团结。其实,。组合“的魅力便在于后面的一个“合”字,也许五个人单独拿出来都不足以撑起一片天空。但变成加法之后就有赢的机会。童话故事中的藏宝图不也是总被分成几块吗宁但把散落在各地的。它们。合起来。就可能挖掘出金闪闪的宝藏。 相似文献
19.
暑假刚开始的第三个星期,宸珍的好友夏木来她家里玩。两个女生坐在地板上一边喝可乐一边看电影,阳光透过玻璃在地面上勾出几枚小方格,蝉鸣一声接着一声,宸珍觉得惬意极了。但夏木似乎并不快乐,平时话很多的她此刻静悄悄,垂着头摆弄裙角。宸珍问她:“你怎么了?” 相似文献