跑类游戏“切西瓜”

一、游戏目的1.发展学生的奔跑能力和快速反应能力;2.培养学生对跑类运动的兴趣和勇于拼搏的精神。二、游戏场地     

提高学生奔跑能力游戏四则

一、争先恐后1.游戏目的:发展游戏者的快速反应能力、奔跑能力和跳跃能力。2.游戏准备:在操场上画好两个同一圆心,半径分别为3米和12米的圆圈。在小圆圈上等距离放几个皮球(篮球、排球、足球等),把参加游戏者平均分成     

跑投结合类游戏“夸夫逐日”

一、游戏目的 1．发展学生的快速奔跑能力和反应能力。 2．培养学生对跑类和投掷类运动的兴趣和勇于拼搏的精神。     

铁三角

<正>一、游戏目的发展学生的协调性和灵敏性,培养学生团结协作的精神和团队意识。二、场地与器材1.场地运动场一块,如图所示。2.器材     

室内趣味游戏

1.照镜子游戏目的:锻炼学生的判断和快速反应能力。游戏方法:学生前后(或左右)两人一组,相对而立(或坐)。一人在下肢不动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一同学象照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行。     

醉龙捕食

一、游戏目的:熟悉球性及提高运球能力;培养灵活、敏捷及快速反应能力。二、场地与器材:体操彩带2条,一个篮球场地,篮球每生一个(根据学生人数而定)。三、游戏方法:全班学生每人一球,分成人数相等的A、B两大组(多出的可与教师一同担任裁判),分别在两个半场篮球场地上自由运球。     

体育游戏——瓶口置球接力比赛

<正>一、游戏目的1.发展学生的快速反应能力和快速奔跑能力;2.培养学生沉着冷静、胆大心细、勇于尝试、稳中求胜的心理品质;3.培养学生的团队意识、合作精神和坚忍不拔、不轻易认输的优良品质;4.培养学生机智灵活的应对能力和统筹、把握全局的整体意识。     

堆粮仓

游戏目的　发展学生速度素质,提高持重物快速奔跑能力;对青少年进行热爱集体,珍惜劳动果实的教育;增强学生的团队精神和竞争意识.     

《找朋友》游戏的新玩法

游戏一：鳄鱼出动 一、游戏目标 发展躲闪和快速反应能力,提高奔跑能力。 二、场地设计 画一个长15m,宽10m的场地,并在中间画五个直径1m的圆圈。     

纸盒游戏四例

一、“龟兔”赛跑游戏目的：培养学生的奔跑能力、合作能力及自身的协调能力。     

勇闯三关

游戏目的1.发展学生的速度、灵敏、快速反应能力等素质。2.培养学生积极思维、果敢判断能力。     

掷软式排球跑垒

游戏目的：1．发展学生投掷、投准能力和发展快速奔跑能力，以及协调、灵敏素质。2．培养学生团结协作、勇于进取和集体主义精神。     

“大网”变“小网”

<正>一、游戏方法在平整的场地上画一个"池塘"与"鱼盆"(二者的大小根据实际情况而定)。在游戏前,教师选出两名学生做"渔夫";游戏开始后,两名"渔夫"手拉手作为"渔网"     

打野鸭子

一、游戏目的 1．发展学生的协调性和灵敏性等素质。 2．提高学生的奔跑能力和心肺功能,判断能力和手臂力量。     

体操棒动起来——体操棒游戏七则

一．铺设消防水管 （一）游戏目的 1．发展学生的快速奔跑能力,提高学生的协调性。 2．培养相互配合、团结协作的能力。 3．提高学生的消防意识和应急能力。     

共渡难关

一、游戏目的 1．发展学生的快速奔跑能力和灵敏性,提高学生的学习积极性和趣味性。2．培养学生的团队协作互助意识。     

橡皮筋游戏四则

<正>一、"猫捉弹跳鼠"(一)游戏目的发展学生快速反应、变向快跑及躲闪能力,提高学生参与体育课的积极性。(二)场地器材不同颜色、不同形状的橡皮筋若干根。(三)游戏方法如图1所示,将学生分成四组,每组两名学生在中间,一名学生扮"猫",一名学生扮     

丛林熊

收到苏先生的《钓鱼之丛林三防》系列前,恰如本文,小编对于熊的概念是动物园式的,在小编的印象里,野外的熊是神秘而新奇的,见熊尤不可得,保以防熊？于是,特将苏先生三篇文章以专题连载形式呈现于读者,原将小编之神秘而新奇的感受与大家分享,希望我们的环境越来越好,希望以后不要只是隔着栅栏才能看到熊。     

抢运物资

1．游戏目的发展学生的力量、负重奔跑能力及协调性和灵敏性,培养竞争意识、团队精神以及不怕苦不怕累、顽强拼搏的意志品质。     

快乐的跳跃游戏

<正>一、圈里只能有一人(一)游戏目的培养学生快速反应的能力,提高学生的弹跳力。(二)场地器材如图1所示,画好比参加游戏的人数少一个的圆圈,半径约为0.5米。圈的间隔以游戏者的能力而定(也可以用跳绳围成圈或用体操垫)。