论当代大学生民族精神的培育——以对当代大学生价值观分析为视角

民族精神是公民价值观的核心组成部分,公民价值观是民族精神的时代性体现。对大学生价值观现状进行分析．它存在着诸如现代国家主人翁意识淡薄、民族文化认同感缺失、公民人格修养的匮乏等问题．因此当代大学生民族精神的培育值得高度重视。剖析当代大学生价值观冲突产生的根源,只有通过国家的政策支持和制度保障,良好社会风尚的营造,学校教学、教育的改善和校园文化的发展以及大学生自主、自觉、自信,才能确保在大学生民族精神培育中取得理想效果。     

加强民族精神教育，树立当代大学生正确价值观

民族精神是一种精神的动力,是一个国家发展的源泉。当代大学生作为民族发展的希望,只有加强民族精神教育,树立正确的价值观,根据大学生的发展特点及实际需要,把握民族精神的发展内涵,才能够让当代大学生明确自身的价值取向,更好地成为合格的社会主义接班人。     

当代大学生民族精神的缺失及应对——以加强大学生民族精神的培育为视角

加强民族精神的培育可促进大学生良好精神状态的形成,对当代大学生的成长与成才起着至关重要的作用。然而,当代大学生民族精神存在着明显的缺失,诸如现代国家主人翁意识淡化,民族文化认同感缺乏,公民人格修养的匮乏等。剖析当代大学生民族精神的缺失产生的根源,通过政府的政策支持、制度保障、良好社会风尚的营造,学校教学、教育的改善和校园文化的发展以及大学生自主、自觉、自信,才能加强大学生民族精神的培育,进而有效弥补大学生民族精神的缺失。     

加强大学生的民族精神教育

围绕十六大报告精神，提出弘扬和培育民族精神的重要性，即民族精神是中华民族生存发展的需要，是建设中国特色社会主义、增强综合国力的强大精神动力，培育和弘扬民族精神具有现实紧迫性。提出了当前加强大学生民族精神教育应当重点抓好的工作。     

弘扬和培养大学生的民族精神

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。当代大学生必须弘扬“民魂”精神，增强民族凝聚意识、民族使命感、责任感，“励精图治”勇于创新，才能以高昂的士气、饱满的政治热情，投身于伟大的社会主义建设事业之中，才能不断地推动我们中华民族走向现代化，才能让中国永远自立于世界民族之林，为人类的进步不断做出新的贡献。     

当代大学生价值观初论

本文基于实地调查材料,从政治价值观、人生价值观、道德价值观、婚恋价值观和职业价值观等5个方面,对当代大学生的价值观进行初步的研究,认为,当代大学生的价值观是积极向上的,同时也表现出主体意识不断增强,以及功利性、经济性日趋明显等特征。     

当代大学生价值观问题研究

当前在校大学生主要是有少部分的“80后”和大部分的”90后”构成的,他们的政治观、人生观、道德观、择业观都表现出当前这一时期大学生所特有的表征,本文针对大学生核心价值观的缺失,提出相应的教育对策,以期引导大学生树立社会主义核心价值观。     

加强大学生民族精神教育路径探析

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在当今世界各种思想、文化的相互激荡下,坚持弘扬和培育民族精神就显得尤为重要。改革和创新实施教育的路径,凸显大学生民族精神教育,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

论大学生国防教育中的民族精神培养

民族精神是国家立足于世界的灵魂。培养大学生民族精神,根本目标是坚定大学生立场,增强民族向心力、凝聚力,由此树立起国防安全的使命感和责任感。大学生国防教育与民族精神的培养从来就是相互依托、相辅相成的。国防教育在于培养学生革命英雄主义与爱国主义,这与民族精神不谋而合。民族精神的培养需要从国防教育入手,国防教育则需将民族精神纳入核心范畴。     

新形势下大学生民族精神培育之思考

民族精神是历史传统精神、革命传统精神和新的时代精神的有机统一。当前,我国正处于建设中国特色社会主义的新的历史时期,大学生民族精神的培育对于迎接全球化趋势的挑战、建设社会主义先进文化、提升我国的综合国力以及高校做好思想政治工作促进大学生的成长成才都有着重要的意义。因此,应充分发挥学校、家庭、社会以及大学生个人等各方面的作用,实现当代大学生民族精神的培育。     

当代大学生民族精神培育的理性认知与现实建构

论述了民族精神培育的重要性，指出它是高等教育的一个重要组成部分，在大学生中予以广泛开展实施是必须和必要的。只有自觉地理性反思当代大学生民族精神教育面临的机遇与挑战，有效地建构大学生民族精神养成的现实路径，才能够弘扬民族精神，振奋民族意识，推进大学生社会主义核心价值观教育。     

浅谈当代大学生价值观教育

当代大学生是一个特殊的群体,加强对大学生价值观教育和引导,是教育工作者的一项重要工作,如何正确引导大学生树立正确的价值观,是我们教育工作者需要深入研究的课题。只有加强对大学生群体的价值观教育和正确引导,才能使大学生正确认识和评价自己,将来成为对社会有用的人才。     

当代大学生的价值观特征及其教育引导

分析了当代大学生价值观的主要特征及其形成原因,并指出了加强大学生价值观教育的原则和方法.     

论“两课”与大学生民族精神的培养

大学生民族精神的培养是时代赋予"两课"的重要历史使命,"两课"是培养大学生民族精神的主要阵地。在新的历史时期里,我们要从思想观念、师资队伍、教学方法、教学内容、考核方法等方面的改革创新入手,切实提高"两课"教育教学的水平和效果。     

中国梦视域下大学生民族精神培育的意义

中国梦视域下大学生民族精神培育有利于丰富高校思想政治教育内容,有利于推动民族复兴中国梦的实现,有利于大学生树立正确的人生观、价值观,激发大学生的爱国情怀,坚定大学生实现中国梦的理想信念,促进大学生健康成长。     

从唯物史观看当代大学生价值观

改革开放后,中国的国际交往不断深化和扩展,经济全球化、文化多元化趋势对中国的影响日渐突出,这种影响也日益深入到价值观领域。当代大学生的思想行为深受当代世界政治、经济及文化发展的影响。在复杂多变的背景下加强对大学生价值观的教育,帮助他们树立正确的价值观,不但关系到他们自身的发展,也关系着中华民族的整体素质。加强大学生价值观教育对我国社会主义现代化建设有重要意义。     

大庆精神的价值观内涵及当代价值

党的十八大报告从国家、社会和公民个人三个层面提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的新论断。以"爱国、创业、求实、奉献"为基本内涵的大庆精神是社会主义核心价值观的最好诠释。深入挖掘大庆精神的价值观内涵,有助于培育和践行社会主义核心价值观。应积极探索在培育和践行社会主义核心价值观背景下弘扬大庆精神的路径和手段,以增强社会主义核心价值观的凝聚力和感召力。     

雨花英烈精神融入大学生社会主义核心价值观的培育研究

雨花英烈精神是中国共产党人薪火相传的红色革命精神,与社会主义核心价值观在内核上保持着高度一致性。大力弘扬雨花英烈精神可促进大学生爱国主义情感,对于培育大学生社会主义核心价值观有着重大而深远的理论与现实意义。新时期,应用好用活雨花英烈精神资源的特色,通过深入挖掘雨花英烈资源,加强阵地建设,创新立体传播方式,推动雨花英烈事迹走进校园等路径,为大学生社会主义核心价值观的培育做正确导向和有效载体。     

论高校武术文化教学与大学生民族精神的培育

采用文献资料法和逻辑分析法等研究方法，对中华民族精神和武术文化的内在联系进行了分析，认为民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，培育大学生的民族精神很有必要，而武术文化是中国传统文化的产物，具有丰富的文化内涵，在高校进行武术文化教学，对弘扬和培育大学生的民族精神具有积极作用。     

当代大学生职业价值观的特点研究

伴随着大学生就业压力的不断升级,大学生职业价值观的研究逐渐成为心理学研究的热点。本研究在已有研究的基础上,以475名在校大学生为研究对象,采用问卷调查的方法,对于大学生职业价值观的特点进行了考察,得出结论如下：不同群体大学生的职业价值现存在一定的差异;大学生择业时对于发展因素、保健因素、声望地位因素的关注程度存在着明显的差异,关注程度由高到低依次为：发展因素、保健因素、声望地位因素。