想象作文的写作思路

综观近十年全国高考作文题，大都属于想象类作文，如补写、描述画面或镜头，特定情景作文，扩写、续写、看图作文以及话题作文等。本文就其不同类型谈谈解题要求。     

材料作文的审题

写材料作文之前首先要对材料作一番分析。找出其中所寓含的可供阐述的思想;写作过程中也不能把材料搁置起来自主发挥;在引文中,对材料要或复述,或提及,否则会有“离题”之嫌。材料作文的写作思路一般为“引一提一联一结”,即最初引述（转述）原材料,再分析提炼出观点,然后联系现实生活展开,最后总结全文。强化观点。材料作文的文体一般是议论文。总之。材料作文是由命题者定主题,定文体,定思路,要求考生严格审题,紧扣材料的一种作文形式。     

浅析议论文的写作思路——以“痛感新闻”材料作文写作为例

议论文是作者运用组织巧妙的语言说服他人的一项文体类型。写作议论文考验的是作者的逻辑思维能力。学生在写作议论文时会出现概念不清、逻辑混乱,角度单一等问题。文章以"痛感新闻"材料作文写作为例探寻写作议论文的大致思路。     

外加的东西不美妙

今天我读了《茉莉与香水》这篇文章，懂得了一个道理。     

秘密在哪里

我知道,一定有秘密,不然,呈现在你面前的这些文章不会那么好。可是,秘密到底在哪里呢?你完整地看了一遍之后,找到答案了吗?如果没有的话,我愿意把我所知道的,都告诉你。首先当然是作文本身了。这些作文或语言出众,或想象丰富,或思想深邃,无论哪一篇,至少会有一点,在放胆的天空里绽放出耀眼的光芒,吸引了你。你要做的,是找到那一点,并在欣赏的过程中,把那个点洇开,氤氲在     

高中议论文写作思路整理

议论文在高考作文中频频出现,已经成为高中作文教学的重要组成部分。很多师生平日里为了写好议论文,大量地积累作文素材,但在高考作文中,学生并没有显著的提分和提升。究其原因,在于过于看重文字基本功的训练,对于思路的确定不够重视。本文针对高中议论文教学中思路混乱无序的现状,提出三种整理思路的办法,以此提高议论文的写作实效。     

高中议论文思维能力的培养（5）

议论文主要类型的写作思路，是根据命题者的角度和所给材料的不同而设立的。据此，议论文主要有阐述类、评述类、引申类三种思路。     

文题优化设计及思路点拨三例

[题目一]最是难忘______情[要求]①补全题目,在横线上填上适当的词语,如师生、父子(女)、母子(女)、祖孙、邻里、同窗、挚友……然后作文。②写一篇记叙文,内容要具体生动,感情真切,要有抒情和议论。字数不少于500字。[思路点拨]半命题记叙文的标题语义均不完整。需填空的部分有的是文章的写作重点;有的是文章的中心思想;有的是选材的范围(记叙对象)。本文标题需要填空的部分是提示本文选材的范围(记叙对象)。修饰语“最是难忘”规定了表达的重点,中心思想则是体现(赞美)各种不同的“情”。填空部分所提示的不同范围和对象,可以体现“关怀爱护”之情;或是“感激思念”之情;也可以是“团结友爱”或“不是亲人胜亲人”     

巧妙运用材料说理三法

从2003年高考的考生作的体裁看．大部分的考生写的是议论，从而暴露中学生写议论的种种弊端：有的考生想写议论，最后写出来的是四不像作；除此以外，最多的也是最集中的问题是思维不严谨，思想缺乏深度，泛泛而谈，犹如一潭死水，掀不起一点波澜，读之索然无味。     

议论文写作的腹部开花技巧

要使议论文写作时纵横捭阉，就要纵横拓展议论文的写作思路。议论文的写作思路，是议论文写作过程中思维运行的轨道。如果不懂得纵横拓展思路，写作时就会“山重水复疑无路”，就会“冰泉冷涩弦凝绝”；如果善于拓展思路，写作时就能“柳暗花明又一村”，就能“间关莺语花底滑”。那么，该怎样纵横拓展议论文写作的思路呢？这里介绍一种有效的方法即腹部开花法。     

浅谈议论文的结构模式

高考作文评分标准对结构的要求主要有"结构严谨""结构完整""构思新巧"。如何做到呢?这就要教会学生运用结构模式去展现其写作思路,就如建造一所房子,需要先有设计     

孔雀开屏的秘密

第六册习作三要求：刘常宁同学有一双会发现的眼睛。他在小河边玩耍，发现了许多让他喜欢的东西，请看他写的作（略）。人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。把你的发现写下来，看谁写得有意思。如果你感兴趣,也可以为作配图。[编按]     

小议文章的“一气呵成”与反复修改

“一气呵成”与反复修改是两种不同的写作习惯。他们是互相依赖 ,相辅相成的 ,在造就娴熟的写作功力方面 ,又各有其特定的作用而不可互相取代 ,都是应该精心培养的良好写作习惯。反复修改达到的最高境界是一气呵成。一、修改的作用唐代诗人贾岛有诗曰 :“两句三年得 ,一吟双泪流”(《自述词》)可见他的创作是多么“精雕细刻”。事实上 ,有些精美的作品的确是反复修改出来的。鲁迅先生也主张作品写成以后先要“搁他几天 ,然后再来复看删去若干 ,改换几字”。修改的作用 ,不只是为了眼前能够写出好文章 ,更重要的是要培养初学写作者勤于思考的…     

海阔凭鱼大胆跃，文妙仍须妥善行

读高二的阿强放暑假了,爸爸交给他200元,要他到离家500里的某地去打工,时间是一个月。一个月后,阿强高高兴兴地回到了家。爸妈问他打工的收获。他说吃了苦头,尝了甜头。爸妈也明显感到阿强变了。开学后,阿强向全校师生汇报了打工的经历和感受,在全校引起了震动。据此:①你可展开大胆而合乎情理的想像,记叙阿强打工的经历和感受。情节要曲折有     

斑斓世界

欣赏啊!生活是多么的美丽,雪中炭送来火红的温暖.麦浪翻滚起金色的喜悦,父母的呵护是常年不败的绿荫,少年的志向是飘着白云的蓝天——斑斓色彩给我们带来了感官的愉悦,更给我们的心灵以滋养,斑斓世界就在我们的身边。有时我们太过匆忙,飞快的旋转使我们的眼睛只看到苍白;有时我们不够多情,漠然的拘束使我们无法用双手展现斑斓。生命的意义就在于发现,在于创造,用我们的眼睛去观察,用我们的心去感受,用我们的智慧去发掘,用我们的语言去表达,红的热情,黄的明快,白的纯洁——在斑斓色彩中去感知生活的真谛;绿的活泼,蓝的沉静,紫的神秘——用斑斓色彩去描绘美丽的生活。     

层进式议论的常见思路

层进式是议论文最基本的结构方式之一，其特点是，后一层的议论总要较前一层深入一步。但若追问一句，究竟怎么个层进法?又有哪些主要表现?本文拟就这个问题作番探讨，但愿能对同学们有所启发。     

浅谈议论文中的材料运用

人们常说,议论文写作要注意“摆事实讲道理”,所谓“摆事实”其实就是材料的运用问题,它是议论文写作中的重要一环.材料运用技巧的高下,对议论文写作的成败有着至关重要的影响.笔者结合优秀作文《等待时机》一文中材料运用的几个片段来简要谈谈几个小诀窍.     

材料设计二则及写作思路详解

纵观2006年高考语文作文试题，我们明显感觉到话题作文一统天下的局面进一步被打破。作为高考作文“风向标”的全国卷三套试题，不约而同地采用了材料作文。这其实是在告诉我们，复习备考时，切不可眼睛只盯着话题作文。材料作文的审题、立意难度加大，因而更需要平时加以训练。