创建儿童眼中安全、健康的校园

学校或者教室中哪些场所存在着安全隐患?操场不被注意的角落会发生什么?可能心细的学生早有发现,但是却不敢告诉老师:可能学生们对某个地方感到害怕,私下议论,老师却一无所知;可能在成人眼中无足轻重的问题,对学生来说却是极大的困难…….     

构筑安全防线创建和谐校园

校园安全,牵动着家庭的幸福,维系着社会的稳定。校园安全问题已成为人们普遍关注的焦点。如何构筑校园安全防线,创建和谐校园,同样也成为了当前各级各类学校急待解决的难点。只有具备了牢固的安全防范意识,完善的制度,得力的措施,深入人心的安全教育活动,全方位的家校结合的沟通体制,突显实效的安全防护、自救、自助活动及注重细节的管理作风,才能构筑起校园安全防线,创建和谐校园。     

创建校园体育文化、构建和谐校园

文章采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,从高校校园学校基础体育设施满足开展校园体育文化的程度、师生校园体育文化开展情况及师生的体育价值观三方面对衢州学院里体育文化建设的现状进行了深入研究和探讨,同时就学院校园体育文化建设提出了相应对策,希望能为构建和谐校园做出贡献。     

创建绿色、和谐、节约型校园

北京市延庆五中是一所普通高中校,地处延庆的妫水森林公园腹地,四周绿树环抱,门前妫水流淌,为学校提供了极佳的环境.2000年4月,学校由师范转轨挂牌建校以来,积极响应建设节约型社会的号召,本着树立科学发展观,传承中华民族勤俭节约传统美德,增强中学生自律自理良好素质的宗旨,提出了"建设绿色、和谐、节约型校园"的口号,倡导厉行节约,降低了办学成本,提高了办学效益.     

加强安全管理，创建和谐校园

加强校园安全管理工作，是促进青少年学生健康成长，促进和谐校园建设的一个重要环节，也是进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的一项重要组成部分。[第一段]     

创建和谐校园

构建和谐社会,是我党执政理念的重大飞跃。实现经济社会协调发展,必须有一个和谐稳定的社会基础,这个基础就是教育。和谐校园是和谐社会的有机组成,而校园和谐的关键是人的和谐。坚持以人为本,创建和谐校园,是当前教育的一个重要课题。让校园充满和谐坚持以人为本,是构建和谐校     

试谈创建安全文明和谐的校园

校园的安全文明和谐是衡量一个学院办学质量和办学水平的重要标准之一,安全稳定重如泰山,营造一个安全文明和谐的育人环境.     

和谐、健康班集体的创建

良好的开端是成功的一半，所以每接一个班级，在开学初首要的工作就是抓班风建设，的确一个优良的班风的健全发展它将对班中全体学生的发展起到巨大的影响、教育和激励作用。     

创建绿色生态校园 保护师生健康安全

~~创建绿色生态校园 保护师生健康安全     

创建安全文明校园 营造和谐育人环境

安全文明校园建设工作是创建和谐社会的重要内容,也是维护学校安全稳定、促进教育事业改革发展的必然要求,已日益成为社会各界关注的热点。近年来,北京科技大学坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,从维护社会稳定和办好让人民满意的教育的高度出发,深入开展安全文明校园建设工作,努力营造和谐育人环境,有力地促进了学校各项事业的健康、协调、可持续发展。一、坚持办人民满意的教育,提高对创建安全文明校园重大意义的认识     

强化学校安全管理 创建平安和谐校园

多年以来，在各级党委、政府和教育行政部门对学校安全工作的高度重视下，学校安全工作保持了总体稳定的发展态势，学校安全事故有所减少。但是由于一些学校安全管理存在漏洞，安全事故时有发生，学校安全工作形势依然严峻。2009年春节即将来临，为了确保师生生命财产安全和校园的稳定，创建平安和谐校园，我们要从实践“三个代表”重要思想、全面贯彻科学发展观的高度出发，以学生、教师为本，切实做好学校安全管理工作。     

落实安全网格管理 创建和谐平安校园

校园安全无小事。作为太谷最大的农村乡镇小学,太谷县胡村小学秉承"责任重于泰山"的宗旨,坚持"安全第一,预防为主,突出重点,整体联动"的方针,多措并举,精心组织,落实好校园安全群防群治工作,有效创设了良好的育人环境,保障了各项工作的正常开展。一是加强组织领导。确立校长为学校安全工作第一人,并层层签订责任书,形成了校长主管、分管领导主抓、各职能部门主导、年级组和班级联动的管理格局和"一岗双责"的     

以人为本创建和谐校园

学校作为培养社会主义人才的地方,校园的和谐也就成了现代学校的重要标志.学校工作以人为本,力求教师达到思想的和谐.认真把握教育人本论和学生主体论,构建人际和谐.鼓励教师在教学实践中发现问题,在教研中研究、探索,从而改进教学,提升质量,创造教学与科研的和谐.     

以人为本 创建和谐校园

学校作为培养社会主义人才的地方，校园的和谐也就成了现代学校的重要标志。学校工作以人为本，力求教师达到思想的和谐。认真把握教育人本论和学生主体论，构建人际和谐。鼓励教师在教学实践中发现问题，在教研中研究、探索，从而改进教学，提升质量，创造教学与科研的和谐。     

以人为本 创建和谐校园

在党的十六届三中和四中全地上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值具有极为重要的作用。     

创建和谐校园之我见

校园是培养社会主义事业接班人的地方，作为社会这个大群体中的重要组成部分，校园和谐到底该以什么标准作最后验证？创建和谐校园的根本追求到底是什么？     

创建平安和谐校园

党的十六届六中全会为我们描绘出创建社会主义和谐社会的宏伟蓝图。无疑，教育在其中肩负着重要的使命，对教育工作者来说，当前首要任务就是躬身打造平安和谐校园。因为它是和谐社会的重要组成部分，是办好人民满意教育的重要标尺。     

以人为本 创建和谐校园

学校作为培养社会主义人才的地方,校园的和谐也就成了现代学校的重要标志。学校工作以人为本,力求教师达到思想的和谐。认真把握教育人本论和学生主体论,构建人际和谐。鼓励教师在教学实践中发现问题,在教研中研究、探索,从而改进教学,提升质量,创造教学与科研的和谐。     

以人为本创建和谐校园

创建和谐校园,其目的是促进学生的全面和谐发展. 　　一、坚持以人为本,促进教师和谐发展 　　一是学校要以教师发展为本,制定出校本教研的近期、中期和长期目标,并围绕目标开展形式多样的活动,吸引教师积极参与,为教师发展筑路搭桥.以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提,为每个教师发挥智慧和才能创造机会.要营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,要创设民主科学、积极向上的学术氛围,要支持教师学历进修和培训.通过这样的努力,为教师创造乐业的空间、创新的空间.……