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目前少儿电视节目存在不少弊端,一是少儿节目“成人化”中国少儿电视的实践已有几十年的历史,然而在过去很长一段时间,“少儿节目成人化”成为我国少儿节目的通病之一。许多少儿节目的编导,对儿童所需、所想并不真正了解,只是片面地从成人的角度出发来设计、编导节目;主持人则故意装成小孩儿样儿,说小孩儿话,以为这样便能吸引孩子。致使少儿节目言语夸张、动作做作,严重脱离少年儿童的实际。二是节目内 相似文献
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国外少儿电视节目的实践与探索 总被引:4,自引:0,他引:4
雷蔚真 《中国广播电视学刊》2004,(10):21-23
少儿节目,是对象性电视节目的一大类,由于这个年龄段处于人生成长的特殊阶段.在各个国家,电视少儿节目都是电视台研究开发的重点领域之一。 相似文献
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儿童的想像对其身心健康成长和智力发育有着重要的作用。作为电视少儿节目编导,要想办好少儿电视节目,就应该多研究一些少儿心理学,重视儿童的想像力、启发儿童的想像力、引导儿童进行合理的想像,按照少儿心理学规律制作节目,这样就会使自己编导的少儿电视节目赢得更多的 相似文献
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尽管我国的少儿电视节目取得了快速发展,少儿节目的播出平台正在迅速扩大.播出数量也正在大幅攀升。央视索福瑞媒介研究数据表明,全国综合频道播出的少儿节目占15%,影视频道播出的少儿节目占7.7%.少儿频道播出的少儿节目占全部少儿节目播出总量的40%以上。但与少儿节目的表面繁荣形成对比的是,真正受少儿欢迎的节目却并不多.用一些孩子们的话说就是“特想看的没有.有的又不太想看”。 相似文献
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世界上第一个少儿频道“尼克罗迪恩”1979年4月在美国开播。中国电视从1958年问世之时便有少儿节目,但是,中国电视产业出现专业的少儿频道则是2000年之后的争唐一2003年12月28日,中央电视台少儿频道开播。此后,国内各地少儿频道异军突起、飞速发展。作为少儿电视节目从业人员,我们必须以开启少儿心智为突破口,走“教育不失娱乐、娱乐引发教育、娱乐先行”的娱乐路线,改善管理机制, 相似文献
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赵畅 《记者观察(上半月)》2020,(3):80-80
本文首先对新形势下少儿电视节目发展存在的问题进行了简单分析,然后以此为基础提出了几点优化策略,希望可以对少儿电视节目的创新发展起到一定的借鉴作用。 相似文献
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从1958年我国第一个仅有十几分钟的少儿节目《两只笨狗熊》,到今天全国各地少儿频道的异军突起、飞速发展,少儿节目已从不被重视的“小儿科”,一跃成为电视业内的热门领域,呈现出雨后春笋的发展态势。透过当前少儿频道数量激增、专业化程度迅速提高的发展现状,我们也应清醒地看 相似文献
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中国少儿节目亟需本土化 总被引:1,自引:0,他引:1
应运而生的少儿频道,为少儿电视节目的繁荣提供了广阔的发展空间。但同时,也存在一个不容忽视的状况,那就是中国超量的少儿频道和栏目与整体质量不优的少儿节目内容之间形成了严重的矛盾。首先,是少儿节目总量短缺;其次,是少儿节目类型单调;再次,自制少儿节目供应不足。还有一个问题是,除了动画片,我国社会制作公司几乎不生产其他类型的少儿节目。面对供求矛盾,大部分少儿频道采用的办法就是大量引进以动画片为主的境外片源。但是,我们不得不面对一个个问题,这些舶来品是否符合中国的教育现状,是否有利于中国未成年人的思想道德建设,对中国… 相似文献
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一、少儿电视节目主持人强化角色定位的重要性
一档优秀的电视节目,需要一个符合节目定位、具有个性魅力和独到语言控制能力的主持人。儿童,特别是学龄前儿童,希望少儿电视节目主持人能成为他们在童话书中看到的人物,善良,美丽,聪明,可爱,勇敢,还拥有像花仙子、白雪公主、奥特曼和芭比娃娃式夸张的外型和可爱的举止动作。为此,主持人应具备良好的角色意识,较强的表现力。 相似文献
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宁波电视台少儿频道开播两周年了,少体中心自办的几档颇具特色的栏目已渐渐地深入人心,也趋于形成自身风格。地方城市电视台少儿频道要提高质量,主要问题还是要从节目入 相似文献
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城市化倾向:少儿电视节目不容忽视的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
谭玲 《中国广播电视学刊》2005,(6):19-21
目前,中央和地方电视台少儿频道及其他少儿节目呈现出一种明显的传播偏向,即城市化倾向严重,并且有扩大化的趋势。农村未成年人在少儿节目中普遍“失语”。从根本上说,少儿节目这种明显失衡的受众定位并不符合我国目前的国情。既然是少儿节目.就应为中国全体3.67亿少年儿童服务.而不只是为仅占其中20%的城市少年儿童服务.这是一个严肃的问题。在少儿频道壮大之际.我们尤应对此有深刻的认识.大力防止和遏制这种不良态势。本文拟对少儿频道及其他少儿电视节目的城市化倾向作较为深入的分析.并探讨扭转这一局面的可行性办法。 相似文献
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国家广电总局自2004年下发了《关于开办少儿频道的通知》伊始,陆续批准成立了北京、上海、湖南、广东、江苏5家动画上星频道和32个少儿频道(不含央视少儿)。少儿节目的播出平台在迅速扩大,播出总量在逐年攀升。但是,与偌大的播出需求相比,真正受少儿欢迎的电视节 相似文献
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电视传媒传播的科技节目已经成为少年儿童获得科学知识的重要渠道。笔者作为少儿电视节目的编导,在制作少儿科技节目的实践中,积累了一些经验。现就如何制作好少儿电视科教节目谈几点浅见。 相似文献
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电视介入人类的生活将近一个世纪之久,全世界都陷入了“电视热”的狂潮中。我们的天空愈来愈开放了,有线和无线电视台把形形色色五花八门的节目直接送到每家每户。在强大的电视攻势面前,千千万万的儿童不可避免地成为电视的“俘虏”,几乎每个孩子都是电视迷,电视成了孩子生活中 相似文献
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电视是我国近4亿少年儿童最常接触、最易于接收信息的媒介形态,制作优质的少儿节目,满足他们获取新闻、增长知识、了解社会的渴望是电视媒介的责任和义务。从1958年我国第一个仅有十几分钟的少儿节目《两只笨狗熊》,到今天全国各地少儿频道的异军突起、飞速发展,少儿节目已从不被重视的“小儿科”,一跃成为电视业内的热门领域,呈现出雨后春笋的发展态势。 相似文献
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正"我是小记者"是山西广播电视台一档少儿体验游戏节目,每两周一期,每期时长30分钟。节目引导全省中小学生走进科普基地、爱国主义教育基地和旅游景区,在游戏和体验中培养调查研究的能力、动手创作的能力,培养爱国主义精神和科学精神,弘扬主旋律,传播正能量。节目主要参与群体为小学和初中段学生,他们的家庭以及教育热心人士都是我们节目的受众目标。"观察""创作""畅想""竞赛"为本节目的关键词。节目按照同学们喜欢的各种活动主题来划分模块,每 相似文献