大学校史精神的传承与演变

大学校史是对学校发展的重要记录,校史精神的继承和演变对高等教育至关重要,在学校风气的形成和学生塑造方面发挥着巨大作用。本文旨在以南京信息工程大学为例,提炼"信大精神",探析校史精神中精神文化与物质文化的传承和演变对于高校的积极作用。     

建设校园文化 凝炼大学精神

大学文化、大学精神对一所大学培养人才、科学研究和社会服务具有极大影响。本文阐述了大学精神是大学校园文化的核心和灵魂，提出校园文化建设应提倡多元化，突出主旋律，凝炼大学精神的观点；探讨了建设现代大学文化，提炼和传承大学精神的重要性和紧迫性。     

论大学精神及其实现途径

大学精神是大学文化的灵魂,在实现办学目标、贯彻办学理念和形成优良校风中,起着不可或缺的作用。文章探讨了大学精神的内涵及其特征以及大学精神的作用,并进一步从面向社会与行业、营造校内环境、建设校园文化、扎根地域文化和提炼有特色的校训四个方面阐述了培育大学精神的必要途径。     

论大学精神的文化定位及其践行的有效途径——以山东农业大学大学精神为例

以“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”为内容的山东农业大学精神和其他大学精神一样,是在长期的实践中和一定现实背景下总结和提炼出来的,有着核心的内涵和文化要素,在繁荣社会主义教育事业中发挥了重要作用。本文以马克思主义文化理论为基点,在充分分析文化精神特性和制约因素的基础上,提出只有以约束权力和服务教学科研为中心,才能有效实践大学精神。     

大学文化与大学精神是高校竞争力的核心

大学即文化。大学文化建设是提升大学核心竞争力的源泉。大学文化的核心和灵魂只有一个,即大学精神。大学要提升自己的核心竞争力,根本点在于大学自身的完善,用一种新的观念来诠释、培育大学精神。用大学文化和大学精神来培育和提升大学的核心竞争力,尤其应当重视是要把提炼学校的核心价值观和培育大学精神作为大学文化建设的重点,要注重提炼学校的办学理念,对发展准确定位,要不断创新教育理念,还要重视大学形象设计,倡导行为文化。     

基于人才培养的大学精神构建

大学精神主要通过思想熏陶、规范引领、对接社会等方式对人才培养产生积极的作用,它在一定程度上反映出人才培养的质量和规格。大学精神的构建要突出内容提炼、方向引导、环境创设、方法把握等重点,努力适应当前人才培养的需求,进而发挥大学精神的积极作用。     

论大学精神的培育

培育大学精神,需要处理好共性与个性、继承与创新、适应与超越等方面的关系。提炼与弘扬校训,建设优良的校风,充分利用各种教育阵地和资源培育大学精神,把大学精神的培育渗透到大学物质文化和制度文化建设之中,是培育大学精神的重要途径。     

论大学精神与大学发展

大学精神是大学的灵魂,大学精神对一所大学人才培养、科学研究和社会服务发挥着非常重要的作用,推动着大学的发展。大学只有不断地通过制度建设、文化熏陶、大师引领等发展途径,才能孕育出大学之精神并使之薪火相传。     

大学精神与大学文化建设

大学文化作为我国社会主义文化的重要组成部分,在文化传承、文化创新、文化引领、培养创新人才等方面起着重要作用。大学精神是大学文化的精髓,而目前的我国,大学文化中存在的突出问题就是大学精神的失落,因此,在推进大学文化建设时,应注重大学精神的引领作用,让大学精神成为大学文化建设的内核和助推器。     

现代大学精神的批判与重建——为刘亚敏《大学精神探论》而作

大学精神成为20世纪90年代以来我国高等教育研究领域的一个重要研究主题,是我国社会发展转型及其触发的高等教育转型的一种表现。大学精神的传统在现代遭遇到严重挑战,必须重建大学精神。大学精神的重建,需要对现代大学进行准确定性与定位,需要守望大学的精神传统,需要注入时代精神的质素。知识分子在大学精神重建中将发挥重要作用。提升人性、教化社会、泽被人类是现代大学文化使命的核心和根本。     

办学理念的创新与大学精神的培育是高校可持续发展的不竭动力

大学理念是大学之时代精神。大学理念的创新是大学制度变革的重要环节，我们要恪守大学本来之精神，发扬大学创新之传统，以与时俱进的精神变革大学理念，从而促进大学的改革与发展。大学精神是大学在发展过程中形成的反映大学特色，能傍激发师生积极性和增强学校活力的群体意识。培育大学精神，需要提炼与弘扬校训，建设优良的校风，充分利用各种教育阵地和资源，使之渗透到大学文化建设之中。     

论现代大学精神

大学精神是大学在不断地发展和自身完善过程中积淀而成的能突出自身特有气质特性的精神形式.大学精神是大学文化的精髓和核心所在,更是传统精神、科学精神和时代精神的凝聚.它对大学的发展起着思想导向作用.同时,大学精神又是一个动态的概念,它随着时代的发展而不断地发展和充实着自身.根据前人对大学精神的理解,文章认为现代大学精神应该包括:自治精神、创新精神、批判精神、兼容并包精神.     

大学精神构建与民族精神培育探析

民族精神为大学精神奠定文化底蕴,大学精神则是民族精神在大学的具体体现,二者统一于中国特色社会主义的伟大实践中。大学精神构建建对民族精神培育具有文化引领、文化传承、文化创新和文化整合的价值功能。在大学精神构建中,要通过充分发挥思想政治理论课的主渠道作用、专业课的渗透作用、校园文化的熏陶作用和社会实践的深化作用,进行民族精神培育。     

现代大学精神的共性解读和构建策略

大学精神是大学的本质特征和灵魂之所在,创建一流大学需要有独特的大学精神.当前我国大学精神严重滑坡和缺失,迫切需要我们重建大学精神.文章分析了现代大学精神的内涵、特征、功能,并提出了构建现代大学精神的四条途径：从历史中积淀,从名师中挖掘,从制度中规范,从文化中提炼.     

论大学文化及其创建

大学文化是大学在弘扬办学传统基础上、在长期教学科研服务社会的实践中,形成和创建的具有本大学办学传统和特色的精神理念,这种精神理念具体体现在大学教学、科研以及管理过程中的各项规章制度、教学行为、物质环境和大学形象建设等各个层面中。创建优秀的大学文化,提升大学核心竞争力,需要提炼优秀的精神文化,积极进行制度文化的创新,倡导优秀的行为文化,建设与大学精神一脉相承的物质文化。     

浅议大学文化及大学精神的若干问题

大学文化可以有狭义与广义之分，它的形成是诸多因素综合作用的产物，其中主要有领导方式、教学和科研活动特点、教师行为风格、师生交往方式、学生治学精神、校园环境氛围等。而大学精神主要指在大学文化中所体现出来的那些一贯的、持久的、为全体成员所共享的、并引以为豪的大学文化理念和文化品质，它既指大学中全体成员的言行中所渗透的一种主导意识，也指他们所具有的精神活力状况和精神气质。大学精神又是会流变的，这种流变在质变与量变方面具有两极性。在大学文化建设中要有文化自觉性。     

现代大学精神及其建设意义

在现代社会，一所大学成为真正意义上的名校，在于它有一种坚韧宏大的精神，这种精神使大学的品格变得崇高。大学校园文化是社会主流文化的有机组成部分，而其最高表现形式是大学精神。大学精神是一所大学的灵魂所在，在学校事业发展中起着至关重要的作用，同时，又以其先进性对主流文化产生巨大影响。因此，现代大学精神作为一种高层次的先进文化，既是全体大学人认同和信守的理想目标与精神支柱，又必然辐射全社会，对人们的思想观念、思维方式、价值观和行为方式产生积极的影响，从而对社会主流文化的建设产生积极的推动作用。     

发展科学的大学理念 蕴育积极的大学精神

大学的精神文化集中反映了对大学的本质、功能与办学规律的理解和价值追求,它是大学吸收历史文化传统,经过长期办学实践的积淀,并随着时代不断发展的世界观、价值观和方法论的集成。大学的精神文化包括大学理念与大学精神。两者既有联系又有区别,它们对大学的发展起着指导性的作用,发挥着全局性的影响。一、大学理念的历史回顾及探索大学理念主要关注大学的功能定位、人才培养、科学研究、社会服务诸方面的内在规律及其关系等涉及到办学思想的基本问题。最先对大学理念进行系统论述的是英国教育家纽曼在19世纪中叶出版的《大学的理想》,认为…     

大学生价值观教育中大学精神的缺失及对策

大学精神在大学生价值观教育中起着非常重要的作用。经济全球化发展、我国经济体制改革深化等原因导致了当前我国大学生价值观教育中大学精神的缺失。高校要加强师德建设,提高教师的主体素质和责任感,在教育中践行大学精神;要提高办学水平、教育质量和办学效益,培育与弘扬大学精神;要执行现代大学传承、创新文化和服务国家与社会的使命,彰显大学精神;要提炼校训,充分发挥大家、大师对大学精神的塑造和示范作用,加强校园文化建设,提升高校的大学精神品格。     

大学精神演变与大学文化构建

大学精神与大学文化既相互联系又各自独立 ,大学精神是大学文化的合理内核。在大学发展过程中 ,大学除了传统已经形成的学术自由、注重研究、服务社会精神外 ,还应具有关爱教学主体的精神。大学应以此为基础 ,通过尊重学术自由 ,培育大学文化 ;依托科学研究 ,创新大学文化 ;增强服务意识 ,拓展大学文化 ;关注教学主体 ,提升大学文化。