以人为本——中国共产党执政规律本质体现

“人的全面自由发展”是马克思主义唯物史观的核心和价值取向,是中国共产党人孜孜以求的目标。随着中国特色社会主义现代化建设实践的深入,“人的全面自由发展”的中国化进程也进入了新的历史阶段,“以人为本”正是这一新的历史阶段的最新体现,它集中体现了中国共产党执政规律的本质。     

关于延安时期群众主体意识的觉醒的思考

延安时期,在共产党的领导下,群众的主体意识实现了觉醒,陕甘宁边区得到进一步的巩固与发展。恶劣的自然环境、军阀混战、匪祸横行加剧了人民的苦难和社会动荡,马克思主义的传播和相对稳定的和平环境最终促成了群众主体意识的觉醒。     

关于延安时期群众主体意识的觉醒的思考

延安时期,在共产党的领导下,群众的主体意识实现了觉醒,陕甘宁边区得到进一步的巩固与发展。恶劣的自然环境、军阀混战、匪祸横行加剧了人民的苦难和社会动荡,马克思主义的传播和相对稳定的和平环境最终促成了群众主体意识的觉醒。     

抗日战争时期毛泽东干部教育思想

抗日战争时期毛泽东干部教育思想是毛泽东干部教育思想的重要组成部分。长期抗日战争的实践中,毛泽东干部教育思想培养和造就了大批的各级干部,取得了抗日战争的伟大胜利。值此纪念抗日战争胜利60周年之际,我们学习研究抗日战争时期毛泽东干部教育思想有关基本内容和精神实质,对纪念抗日战争胜利和当前干部教育具有重要的历史意义和深远的现实意义。     

以党的建设为核心搞好研究生的思想教育

当今社会要求研究生教育不仅要培养一批科学研究和技术研究的专家．同时要求所培养的人才是具有管理、决策和领导才能的社会主义接班人．这在吝观上要求学校必须把学生的政治思想教育放在首位，培养具有坚定的社会主义信念，拥护中国共产党的领导，忠诚于马克思主义的人才。只有这样才能保证社会主义事业发展．保证社会主义制度不变颜色。     

发展科学技术是中国共产党执政兴国的重要方略

90年来,我们党深刻认识了人类社会发辰规律、当代生产力发展规律和科技创新规律,确立了我国科技事业的战略方向和重点任务,指引中国科技事业不断取得新的胜利。60多年来,中国科学院发挥了科技国家队的“火车头”作用,取得了一大批关系国家竞争力和可持续发展能力、     

实现数学教育多维价值的方略

教育研究表明,实现数学教育的价值应考虑数学教学目标、内容、对象的实际情况等因素。本文结合上述三个要素,探讨了如何实现数学教育的多维价值,从而提高数学教学效率和学生的学习效率。     

素质人才的培养方略——心灵教育理念及其启示

素质人才的培养不仅关系到个人的成长与发展,而且关系到国家和民族能否肩负起繁荣昌盛的历史使命。素质人才的培养离不开良好的教育方略,心灵教育理念在于面向美的心灵,达到心灵的和谐有序。心灵教育倡导的阶段性教育模式对于我国素质人才的培养和塑造具有重要的启示意义。     

中国共产党民族团结教育发展与实践经验

十八届三中全会提出,要持续贯彻党的民族政策,巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系。回顾我党民族团结教育发展,总结经验,对我们今后做好民族工作具有重要的意义。     

中国共产党民族团结教育发展与实践经验

十八届三中全会提出,要持续贯彻党的民族政策,巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系。回顾我党民族团结教育发展,总结经验,对我们今后做好民族工作具有重要的意义。     

促组织成长、干部成才——以浙江省为例

<正>胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年的重要讲话(以下简称"胡总书记‘七一’重要讲话"),对我党90年来的奋斗历史进行了认真总结,对提高党的建设科学化水平作出了全面部署,对全面推进中国特色社会主义伟大事业提出了明确要求,高瞻远瞩,立意深远,是我们党和国家做好今后各项工作,推动中国特色社会主义伟大事业和党的     

云计算技术带给干部教育的启示

近几年,云计算技术应运而生,并为计算机的工作方式带来了变革。云计算技术的关键技术和安全性为干部教育网络化提供了条件和保障,本文通过对云技术的分析,构建了干部教育网络化的新模式。     

论党的执政合法性的历史变迁及面临的挑战与思路

当今世界是政党政治时代,大多数国家和地区都通过政党来执掌国家政权,执政党能否适应国家和社会历史条件的变化、及时变革合法性的基础、推动执政合法性的合理转型,是保证其有效统治和政治稳定的基础,反之,则会不同程度地陷入＂合法性危机＂,导致执政党号召和动员能力的削弱甚至是失效,最终引发政治动荡、政权的丧失。本文拟通过对中国共产党执政合法性的历史变迁的分析,进一步阐述当前我党执政所面临的执政合法性挑战的问题以及路径的选择与思路。     

从“过渡舟楫”到“基本方略”——新时期我国留学政策的回顾与展望

回顾了过去30年我国留学政策的基本演变,指出当前我国留学政策主要不足是:留学政策建设落后于留学教育实践的需求,留学政策的执行有待改进,一些具体措施不够完善.从确立留学政策新理念、加快制订<留学教育法>、改进留学政策理论研究等方面提出相关建议.     

高职院校党的建设与校园文化建设的关系研究与实践

伴随着我国社会经济的发展,也促进了我国高职院校的发展,高职院校不仅要进一步提高本校的教学水平,还应该进一步丰富学生的精神文化生活,进行校园文化的建设,而校园文化的建设离不开高职院校党的建设,通过党的建设进一步丰富校园文化。因此,本文针对于高职院校党的建设与校园文化建设的关系进行了具体的分析和探讨,希望通过本文的研究,能够进一步促进高职院校的长远发展。     

转型时期我国农村高中教育普及过程中师资问题探析

我国转型时期高中教育的普及,关键在农村,但目前我国农村高中教育普及过程中存在许多问题,师资方面存在的问题尤为突出,本文对农村高中教育普及过程中师资现存的主要问题进行探析,并就这些问题提出相应的解决策略。     

贯彻落实《中国共产党问责条例》推进全面从严治党的路径探析

《中国共产党问责条例》是全面从严治党、依规治党重要的制度笼子,体现了十八大以来管党治党理论和实践的创新成果,是全面从严治党的重要利器。文中重点分析了《中国共产党问责条例》颁布实施的重大意义及内涵特质,探讨了当前形势下如何贯彻落实问责条例,推进全面从严治党的现实路径。     

新媒体背景下高校90后学生干部的工作现状与培养路径探析

学生干部在高校学生工作中起到举足轻重的作用,是学校和学生之间的桥梁和纽带,当代90后学生干部思想开放、个性张扬、积极乐观,但也存在思想政治素质不高、工作能力不强和奉献意识不足等问题。新媒体的广泛应用为如何培养90后学生干部提供了良好的契机,文章分析了90后学生干部的现状,并就其存在的问题和培养方法路径进行了探索。