数字贸易对产业结构升级的影响研究——基于长三角城市数据的分析

在双循环背景下,加快数字贸易发展是提升产业结构升级的重要路径,有利于打造现代化产业体系。文章基于2007—2020年长三角41个城市的数据,实证分析了数字贸易对产业结构升级的影响效应,并运用中介效应模型和空间杜宾模型分析数字贸易影响产业结构升级的作用机制和空间溢出。结果表明：(1)基准检验发现,数字贸易通过影响产业结构合理化和高级化,最终对产业结构升级产生显著的正向影响;(2)异质性检验表明,数字贸易不同维度对产业结构升级的影响效果存在差异,在不同区位和不同城市规模的情况下,数字贸易对产业结构升级的促进作用存在显著的异质性;(3)中介机制检验发现,数字贸易通过技术创新提升产业结构高级化,同时又通过物质资本的发展作用于产业结构升级;(4)空间效应检验表明,数字贸易对邻近城市的产业结构升级存在正向空间溢出效应。因此,其研究对推动高水平数字贸易和应对产业结构升级的政策协同具有一定参考价值。     

保定市区域差异特点分析及区域发展战略探讨

运用统计学定量分析方法,综合分析了保定市及所属各县市经济区域差异的分布现状和变化状况,并对保定市经济区域协调发展战略的理论进行了探讨     

保定市现代服务业发展对策研究

现代服务业既包括新兴服务业,也包括对传统服务业的技术改造和升级,其本质是实现服务业的现代化。分析保定市服务业发展现状和存在的主要问题,并有针对性地提出加快保定市服务业发展的建议。     

体育产业集聚、财政分权与产业结构升级

目的：探究体育产业集聚对产业结构升级的影响，分析财政分权对其产生的作用。方法：基于2008—2017年省际面板数据，采用系统GMM估计测算体育产业集聚对产业结构升级的影响，并运用门槛模型分析财政分权起到的非线性门槛效应。结果：体育产业集聚能够显著影响产业结构高级化，但对产业结构合理化的作用并不显著；体育产业集聚对产业结构升级存在明显的地域性差异，即我国东、中部体育产业集聚能够促进产业结构高级化，而能够促进产业结构合理化的仅有中部地区；体育产业集聚仅对产业结构高级化存在基于财政分权的双重门槛效应。在财政分权的门槛条件下，体育产业集聚与产业结构高级化呈现出“U”型关系，只有当财政分权超过首个门槛值后，体育产业集聚才会对产业结构高级化产生促进作用。最后从地方政府、体育产业两个层面提出对策与建议，以为地方政府更好统筹打造体育产业集聚促进产业结构升级提供参考。     

产业结构调整与区域经济发展分析

"推动产业结构优化升级、加快区域经济发展"一直以来都是我国坚持的基本国策,也事关国民经济全局。必须根据该地区的地理资源特点和经济发展状况,进行相应的产业结构调整,以此来增强区域经济的可持续发展能力和综合竞争能力。本文首先阐述了产业结构的调整是促进区域经济增长的基础,其次,分析了主导产业升级是区域整体产业结构升级的主要动力,同时,就如何通过产业结构合理调整来促进区域经济发展进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。     

河北省经济高质量发展中人口老龄化促进产业结构升级研究

基于河北省人口老龄化和产业结构发展现状,提出假设：人口老龄化对河北省产业结构升级有正向性作用。选择河北省省级相关数据,构建基准回归模型以及VAR模型,实证分析人口老龄化对产业结构升级的影响,并利用D-F单位根检验、Johansen协整检验以及稳定性检验来验证模型的平稳性。研究结果显示：随着河北省人口老龄化趋势发展,人口老龄化对河北省产业结构升级有正向性影响效应,验证了本文假设。     

转型期珠三角工业生产空间与工业产业结构的变化及其耦合特征

通过引入工业生产空间综合变动系数和工业产业结构调整指数分析转型期珠三角工业生产空间和工业产业结构的变化情况,并运用耦合模型对耦合协调度进行评价。研究结果如下。1）珠三角的工业生产空间整体呈核心向边缘扩张的态势,且边缘地区的工业生产空间变动程度大于核心地区。2）转型期以来珠三角的工业产业结构整体有所优化;工业化水平较高城市的优化整合程度较高,并注重发展质量和对环境的保护;工业化水平较低城市的工业增长以资源型和高污染产业为主。3）虽然珠三角边缘地区工业生产空间变动与工业产业结构调整之间的耦合协调度在数值上高于核心地区,但这只是一种低水平的耦合和低质量的发展方式。在未来的转型发展中不应仅关注"量"的增长,更应该注重"质"的提升。     

浅析西藏产业结构优化的实现路径

20世纪90年代中期以前,西藏的产业结构演变缓慢。经过中央第三次西藏工作座谈会以后,西藏经济发展开始加速,其产业结构开始发生较大变化。目前西藏产业结构还是处于不协调的现状,因此,西藏需要对产业结构进行优化升级,调整产业结构与布局,处理好生态、人才与经济发展的关系,对西藏实现跨越式发展有着积极的作用。     

经济发展新常态背景下加快河北省产业结构转型升级的路径探讨

当前我国经济发展进入"新常态",加快产业结构转型升级成为河北省经济爬坡过坎的必由之路.通过总结河北省近十年的经济发展状况,分析出当前河北省产业结构调整面临的挑战,在雄安新区、北京新机场及临空经济区建设等重大历史机遇面前,河北省加快产业结构调整可以借鉴浙江省、广东省、深圳市的先进经验,从而探索和研究河北省产业结构转型升级的路径.     

知识经济与大同市产业结构调整略论

社会经济的不断发展和变革,知识产业迅速崛起,国民经济已经从工业经济步入知识经济的过渡期。知识经济引起了产业结构的大调整,而且对整个世界的各个方面产生了巨大的影响。大同市是国家能源重化工基地,产业结构已严重失调,如果能从产业结构的调整中借助知识经济对社会变革的巨大作用,大力调整产业结构,才能真正摆脱困境,顺利实现“二次创业”。     

论人格权请求权独立的必要性与立法完善

人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法.     

三级跳远运动员李延熙三跳起跳技术的运动学分析

本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据.     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量.     

高等体育院校大学生自我能力的培养

当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。     

我国征税权宪法控制的制度构想

在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。     

《物权法》中建筑物区分所有权制度缺陷初探

《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。     

北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析

本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。     

武术双兵器形制及技法的演变

双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。     

篇章词汇重复模式与篇章词汇教学

Hoey的篇章词汇重复模式是对篇章语言学的一大贡献,把词汇研究提高到了篇章语言学的范畴之中。笔者通过对篇章词汇模式理论的简要介绍,导出怎样在实际的教学活动中去应用这一理论,并分别从五个不同角度阐述了篇章词汇重复模式理论对词汇教学的启发。