从“跆拳道热”现象论构建群众性健身武术推广模式

跆拳道成为1988年汉城奥运会项目后,在几十年来已风靡整个中国,并深受到广大青少年喜欢。而健身武术作为我国的传统文化,其发展速度显得较慢。本文通过对"跆拳道热"这一现象的分析,构建群众性健身武术的推广模式,促使健身武术真正被广大群众所喜爱,为全民健身和发扬中国传统体育文化,具有十分重要的推广意义和价值。     

韩国跆拳道构建国家形象对中国武术的启示

以韩国跆拳道为例,运用文献法、逻辑分析法、比较法,对跆拳道塑造韩国国家形象和武术塑造中国国家形象过程进行分析,认为跆拳道塑造了韩国注重变革发展的创新形象、体现民族精神的文化形象、坚持对外开放的友好形象,对此,武术要重视国家力量推广,协调发展套路、功法、格斗运动,加强武术文化的传播力度.     

各国体育

G813.126.4 9703240韩国全民健身中心概况[刊,中,I]/张铭//国外体育科学.-1997(2).-61-62(TY)韩国//全民健身中心//管理//体制//群众体育//     

中国武术

G852 9804377 中国武术在世界体育中的地位透视=Research on statusof Wushu in world sports[刊,中,I]/邱丕相,王震//天津体育学发院学报.-1998.-13(3).-61-64参9(YYW)武术//技击//健身//世界体育从体育社会学和体育人类学的角度,分析了武术的价值特征,提出将武术推向世界的策略。认为:武术多     

合气道、跆拳道

G886.7 9903781最符合全民体育与时代潮流的合气道[刊,中.I]/陈景雄//台湾体育.-1998(9).-108-110(YYW)合气道//技术//全民健身//体育观G886.9 9903782我国优秀跆拳道运动员体型的初步研究=A researchon somatatype Of elite taekwondo athletes of China     

从跆拳道看武术的发展

有人说,韩国的跆拳道源于我国的武术,是传统武术的一个脉系。不知这种法说是否准确,也不知是否真正有人去考证,但共同作为东方文化的因子,跆拳道与武术在技击、养生等方面有着许多共性。并且可以肯定,传统武术无论在技击效用上,还是在养生健身性能上,以及承载文化内涵方面都要优于韩国的跆拳道。传统武术活动要比跆拳道更具吸引力,更具有魅力。然而,现实却是反常规的,     

武术

G850.1 2002599 1从奥林匹克思想看竞技武术进入奥运会的选项[刊,中,A]/李忠京//福建体育科技.-2002.-21(增刊).-1.3参8(SJ)武术//奥林匹克主义//竞技体育//奥运会//民间体育//套路//文化中国武术种类繁多,形式多样,本文研究发现只有武术套路形式在武术中起着文化载体的作用,而且在武术套路的几十年发展中,竞技套路如长拳、     

体育锻炼

G806 9415089健身要诀[刊,中]/王新武//宁夏体育科研.—1994(2).—47—48,46(SML)体育锻炼//方法//健身//武术//气功//健身食品//民间体育G806 9415253体育对促进智力的发展的作用[刊,中]/孙昌松//南京体院学报.—1994(2).—46(SML)体育锻炼//智务//发展//作用G806 9415419动静结合抗衰健身法[刊,中]/谢荣贵,郭建生//青海体育科技.—1994(1).—10—12图5(SML)健身//抗衰老//保健操//练习方法//体育锻炼     

健身气功技术等级与职业证照制度研究

段级制源自中国段位制,是目前民族传统体育鉴别实力的方法,也是教练与职业认证的基础。文章认为健身气功与跆拳道、武术具有同构型,因此分析跆拳道和武术的相关制度,配合健身气功教材,设计健身气功段级及其它相关制度,以达到推展的效果。健身气功修练者以健身气功教学为业并不是普遍的现象,缺乏统一的实力鉴别模式、职业证照,以及有组织的鉴定机构,是主要的原因。中国健身气功协会推行健身气功,建构能力鉴定的段级制,拓展职业证照观念,统一鉴定组织,能给健身气功的推广起到积极的作用。     

从发展的角度论中国武术与韩国跆拳道的文化共性

中华武术和韩国跆拳道是两种非常具有民族特色的传统体育项目。由于两个国家的历史渊源,综观两种体育项目的发展历程可以发现较为惊人的共同之处。文章着重比较了武术文化和跆拳道文化各历史发展阶段的特性以及目的,旨在体现两种东方体育文化的共有的魅力和价值。     

大众武术与大众跆拳道发展模式比较研究

运用实地考察法、访谈法、比较分析法对当前我国大众武术发展模式和大众跆拳道发展模式进行比较分析,认为体育行政部门和跆拳道组织对大众跆拳道高效、有序的组织管理和支持推广,适应现代社会生活人们健身、修身、娱乐需求的发展理念,适应体育大众化、产业化发展的道馆式传播实体和经营模式,全面、规范、明确的段位制度是大众跆拳道发展模式成功的经验。而与之相比,大众武术缺乏国家体育行政部门的有力支持和组织管理,处于民间自发的状态,习武谋生的陈旧观念以及乏竞争力、难以适应体育大众化、产业化发展的馆校传播实体;技击、套路分离的段位制度等制约了大众武术的发展。     

中国武术

G852,G803 9901904浅谈武德教育与精神文明建设[刊,中,Ⅰ]/朱瑞琪//北京体育大学学报.-1999.-22(1).-13-15(XG)武术//思想政治教育//德育G852,G812.4 9901905试谈武术应成为我国人民的主要健身方法[刊,中,Ⅰ]/张明强,黄大伟//北京体育大学学报.-1999.-22(1).-19(XG)武术//全民健身//健身//方法     

武术国际化刍议

武术进入奥运会失利的原因主要是武术的国际化程度不够而不是东西方体育文化的差异.武术的国际化必须设定战略目标,以习练者和观众的需求为中心改造竞技武术,立足国内,成立专门的发展推广机构和培养一大批武术国际化人才,并借鉴跆拳道国际化推广和入奥的经验.     

中国武术

G852.01 刍议中华武术对世界的馈赠=On the contribution of Wushu to the world[刊,中,I]／郝小亚,王健,李秀峰 (南华大学体育部),刘晋元(武汉体育学院研究生部)// 吉林体育学院学报.-2004,20(1).-122-124参5(SJ) 武术//世界//体育文化     

中国武术

G852,0812.47 9900844简述回族与武术=Simple argument on Huizuand Wushu[刊,中,I]/胡文雄//湖北体育科技.-1998.-17(4).-55-57参7(YYW)武术//回族//历史     

浅论跆拳道与武术在少儿体育教育中的异同点

跆拳道与武术是具有同属东方文化的传统运动项目,在现代化进程中都受到西方体育文化的影响,跆拳道已将自身民族文化传播到全世界,相比之下,武术教育的进展却举步维艰。文章通过对跆拳道和武术教育的差异比较、教学内容和教学方法的异同点进行了分析,旨在为更好地推动武术在少儿体育教育中的进一步发展提供理论依据。     

中国武术

中华民族传统体育走向世界的思考=Some thoughts onmarch to the world of the Chinese nation'stradidional sports〔刊,中,A〕/于学岭//山东体育学院学报.-1998.-14(3).-27-32参10(TY)民族体育//民间体育//现状//竞赛制度//竞赛方法//理论//研究//民运会中华民族传统体育项目丰富多彩,具有浓郁的民族文化色彩和娱乐、健身、竞技功能,但是它至今难以向世界,甚至难以跻身大众娱乐天地。吸取其代表性项目武术、围棋、中国象棋、风筝走向世界的经验,中华民族传统体育要走向世界,必须加强理论研究,扶持引导;完善竞赛机制,与国际惯例接轨;民运会实行申办制,比赛项目、会场安排也应改革调整。     

中国武术

G852.02,G807.04 9801400利用武术课的特点提高学生身体素质[刊,中,B]/宫美凤,张立臣//北京高校体育.-1997(1).-28-31表5参6(MYL)武术//负荷//身体素质//训练法武术课是频受高校学生喜爱的体育课程之一然而,由于课时少,所以偏重了技能的传授而     

体育教育

G807.0 970447.5学校体育是实施全民健身的基础[刊,中,A]/王萍//贵州体育科技.-1997(3).-35-36 参6(TY)学校体育//教育思想//教学目的//全民健身//终生运动G807.0 9704476学校体育与全民健身[刊,中,I]/马恒勇//贵州体育科技.-1997(3).-37-38(TY)学校体育//全民健身//教育方针//教学目的     

中、韩学校体育教育中本土武技开展方略的比较研究

采用文献资料、比较研究和逻辑分析的方法,对中韩两国学校体育中各自的本土武技项目武术和跆拳道的开展现状、教学内容、管理体制、考核形式、师资情况等进行对比分析.认为:应借鉴和学习韩国在跆拳道项目上的推广经验,整合武术套路和散打的教学内容,完善武术教学大纲的相关内容,尽快开发出适合青少年身心发展的武术教学和大纲内容,构建不同形式的竞赛制度;试点武术为各级升学考试内容;在各级学校中实施"武术段位制"等,以期为我国学校武术的开展提供借鉴.