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素质教育是以面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量为内涵的教育。全面实施素质教育,是我国基础教育理论领域的一场深刻改革,实施素质教育的渠道是多方面的。但应以课堂教学为主渠道,才能使素质教育得到有效地实施。 相似文献
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物理教学与﹃心﹄的启动谈课堂教学与素质教育彭秀梅李宗娟物理即万物之理,是宇宙间一切物质的存在、关系、运动变化的内在规律性,学习物理可使人知识渊博、聪慧深沉,讲科学,明事理、求真谛。根据“开物成务”的道理,笔者将人生哲理寓于物理教学实践中,寓“理”为了... 相似文献
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“素质”是一个广义的概念,是指人在先天的基础上,由环境的影响以及自身的认识与实践积累所形成的相对稳定的能够长期发挥作用的基本品质。包括人的思想、知识、身体、心理品质等。素质教育是指依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧、潜能和形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育。不同的学科都有其特定的科学知识体系和特点。素质教育应结合各学科的知识体系和特点来进行。那么,在课堂教学中如何实施素质… 相似文献
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本文立足语文课改实践,结合具体教学案例,阐述在教学过程中如何以教师为指导,学生为主体,开发学生的智力,培养学生的学习习惯,减轻学生的课业负担,提高学习效率。 相似文献
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学校教育的主要方式是课堂教学,课堂教学是学校教学工作最基本的环节,课堂教学理应成为素质教育的基本渠道。一、课堂教学实施素质教育的主要方法课堂教学实施素质教育,主要就是解决学生学会、想学、会学和乐学等问题。（一）解决学会的问题１借助直观,解决形象与抽... 相似文献
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课堂教学如何实施素质教育□民乐县洪水中学王进才课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学实施素质教育的关键就是变机械学习为有意义学习。那么如何促进学生的有意义学习呢？笔者认为必须做好以下四项工作：１情感的激发和培养有意义学习的第一个条件是学生必须具备... 相似文献
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李月明 《中国小学语文教学论坛》1997,(12)
我讲《皇帝的新装》———谈课堂教学如何实施素质教育天津／李月明第二课时教学设计：一、学生表演课本剧《皇帝的新装》。（用投影出示演员表及皇宫背景图）二、师生共同分析课题与内容结构的关系。三、学生进行专题采访活动，请演员谈自己对所演的角色的理解，进而引导... 相似文献
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刘如正 《中国小学语文教学论坛》2006,(14)
【教学目标】1.学会几个典型的文言实词和文言虚词,掌握课文中几个“之”字的用法。2.锻炼搜集资料和口语交际能力。3.树立人的智慧可以战胜一切的思想。培养全面认识客观事物的世界观。【教学重难点】重点是让学生树立人的智慧可以战胜一切的认识观。难点是掌握课文中几个文言实词的意义。【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、检查预习1.学生七嘴八舌介绍作者。2.指定学生介绍作者。3.教师总结补充蒲松龄及其《聊斋志异》。二、激发趣味引入讲述《聊斋志异》中《狼·三则》中的另外两则。三、请两三名学生讲述课文的故事,其他学生对… 相似文献
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张桂芳 《历史教学(高校版)》1999,(7)
《战国七雄》一课,是为北京市召开的素质教育经验交流会而作,体现了中学历史课堂教学改革的一些设想。本课由北京三十五中青年教师石国鹏执教,三十五中历史教研组、西城区教研中心历史室和北京市基础教育教学研究中心历史室参与了本课设计。素质教育的核心和根本目的是促进学生的全面发展和主动发展。如何使课堂教学更符合时代精神,更符合素质教育的要求,是历史教学研究目前着力要解决的问题。突破点有两个,一是设计教学的指导思想以促进学生的发展为要;二是实施教学的过程以学生为主体。《战国七雄》一课设计和教学,在这方面进行了… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2020,(2)
<正>《狼》是一篇经典的文言文,收录在蒲松龄的《聊斋志异》里,所以《狼》从体裁上来说是一篇小说。很多教师在设计本课时基本上按照小说三要素来展开,即按照"遇狼——惧狼——防狼——杀狼——笑狼"的线索来梳理故事情节,然后分析狼和屠户的形象,进而分析文章的主旨,这本无可厚非。然而,这样的设计太过生硬,缺乏一定的生动性和开放性,类似于"你从文中读出了一个怎样的狼 相似文献
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