《中国现代长篇小说名著版本校评》（金宏宇著，人民文学出版社2004年5月出版）

笔者手边有两种金宏宇的著作：一种是《中国现代长篇小说名著版本校评》,另一种是《新文学的版本批评》。前者2004年由人民文学出版社列入“猫头鹰学术文丛”出版,后者2007年由武汉大学出版社列入“武汉大学学木丛书”出版。这两本书与那些关注新文学版本的“书话”或“过眼录”不同,着力点在“学术”。     

泡沫学问与快餐成果

我们的前辈总是谆谆告诫我们：做学问要诚实；要厚积而薄发；要耐得住寂寞；要甘于坐冷板凳。然而，在一个文化大跃进的时代，真正能坚守前辈教导的又能有几人呢?面对着来自方方面面的压力，绝大多数人所做的只能是顺应时代、顺应潮流、所谓“与时俱进”罢了。记得某报刊登了一幅漫画：大腹便便的领导拿着一纸下岗通知，告诉正伏案工作的陈景润“陈景润你十年没论文，你下岗了!”我相信，几乎所有高校的师生员工都会感觉其“于己心有戚戚焉”。高校是制造和传播文化的集中地，而许多高校都实行以各种量化指标为基础的考核评价体系，比如在什么级别的刊物上发表过多少文章，出版过多少著作，获得过多少、什么级别的学术奖，承担了多少、什么级别的研究项目等。这种考核关涉到每一个人的切身利益，直接涉及能否毕业、能否评上职称、科研经费的调拨及单位和各级领导的政绩。     

近年来中国大陆传播学译著出版综述

中国大陆进行传播学的研究迄今已有20多年的历史.我们收集了近年在中国大陆出版的西方传播学译著,力图通过对所引进的西方传播学著作的分析,把握中国传播学翻译的历史脉络.     

秋白茫茫(节选)——关于这个人的絮语

不知你是否发现,尽管世象纷繁复杂。人心躁动不安,然近年来,读书又重新成为一种时尚:读小说,更读散文;读轻松随意的美文,更读喻人悟世的随笔。该读怎样的书,没有一个特定的准则,然而读好书,读那些能让心随着书中的文字一起跳动的书,绝对是一种获益匪浅的享受。手边的这套由天津教育出版社出版的“书边草”丛书,以其与众不同的特色——“每一本书集中一个领域和主题,决无思有旁鹜,斜枝横倚;不求五光十色,但求心系一处”(引自总序)——让我掩卷而有所思,有所悟。书中,有“朝花夕拾聆听西方古典音乐的华彩乐章”,有“探本溯源追踪世界流行歌坛的波动轨迹”,有“怀珠韫玉涉猎外国文学家的爱恨大潮”,有“取心析骨解剖中国当代社会科学家的荣枯得失”,更有“心游万仞纵横中国现代文人的文脉心曲”。将天津教育出版社出版的这套“书边草”丛书介绍给年轻的读者,让读者穿越各个领域,去领会与体验作者的所思所悟所感,去理解字里行间所体现出来的作者内心世界真诚的思考、疑问、发现和收获,这是我们的愿望,也是我们的期待。     

信息参考

2001年新闻传播理论研究热点综述 刘鹏在《新闻记者》(2002年第1期)上撰文指出:新世纪第一年,是我国新闻传播事业繁荣发展、深化改革的一年,也是新闻传播理论研究创新发展的一年,也是新闻传播学术论著出版的丰收年。 一、新闻理论研究向纵深发展。2001年发表的新闻理论研究单篇论文虽然不多,但新闻理论著作精品不断。中国人民大学出版社和复旦大学出版社分别推出了——《21世纪新闻传播学系列教材》和《新闻与传播学系列教材(新世纪版)》,它们虽然以讲述基础知识和基本原理为主,但与过去的新闻理论教科书相比,这两种新版新闻理论教材在传统新闻学的基础上,吸收了传播学最新学术成果,重新审视新闻传播现象,对新闻传播及各个分支领域的基本规律、学科特点、操作原则等进行了比较科学、系统的总结,构建了相对系统、完整、清晰的新闻传播理论框架。另外,复旦大学出版社还推出了由全国多位著名学者撰写的《20世纪中国新闻学与传播学》丛书,从理论新闻学、应用新闻学、新闻史学等多个方面,对20世纪我国的新闻与传播理论研究进行梳理和总结,集中展示了20世纪新闻理论研究的成果。     

“博士之父”王云五

他是一位传奇式的文化英雄,小时侯却因家庭经济拮据,断断续续读了不到五年的书,学历栏上只填“识字”二字。就是这位“识字”的老人,主持了中国文化重镇——商务印书馆长达数十年,还曾主持过另一中国文化重镇——东方图书馆。在此期间,他主持出版了适应时代的大量教科书、工具书,翻译出版世界学术名著,整理出版了有价值的古籍,并推出了《万有文库《》大学丛书《》丛书集成》等大型文库。他曾在多所大学任教,经他之手指导的博士、硕士不下百人,有“博士之父”之称。一代文化巨人胡适、朱经农都是他在中国公学的学生。不仅如此,这位“识字”的…     

整体互动论:独树一帜的传播模式——略论邵培仁的传播学研究

传播学在其并不久远的历史上,曾被人比作社会科学研究中的一块绿洲。当人们路过这里时,有些人在短暂逗留之后,又离开了;而有些人则停留下来,在这块末开垦的土地上辛勤耕耘。邵培仁就是居留在传播学这块处女地上的一位辛勤耕耘者。一份耕耘,一份收获,一份奉献。邵培仁在传播学研究中的成就,不仅是指他在1988年以来,已先后主持和参加撰写了属于首开新领域的8部传播学著作(已正式出版了6部),发表了十多篇颇有创见的传播学论文,并具体负责组织和编辑了中国第一套《当代传播学丛书》,更重要的是他立足中国国情,联系本国实际,扎根中华民族文化的     

修辞立其诚——读唐代兴《生态理性哲学导论》

唐代兴是我所熟悉的一位学者,他的每本著作,总体现出新的视域,给予读者一种充满活力的敏锐、一种发前人所未发之深思卓见。所以,读他的著作,总能唤醒一种激动,一种深刻意义上的思想的颖悟。面对其书其思,我一直在想一个问题,真正的学术、真正的思想和智慧是怎样得来的？唐代兴的思想探索总是充满思的新意,总要向作者呈现不断拓展的智慧张力,这之于他到底是怎样形成的？最近读他的新著《生态理性哲学导论》（北京大学出版社2005年6月出版）,似乎找到了答案,那就是古人所讲的“修辞立其诚”。     

配合各地读书运动 读书运动辅导丛书陆续出版

《读书运动辅导丛书》是去年下半年上海文艺出版社为配合全国各地展开的读书运动而开始编辑出版的。目的是提倡、引导广大青年读者读好书、读红色书,扩大好书、红色书的影响;通过对一些已得到肯定评价的优秀现代文学作品的评述分析,深入浅出地从政治上和艺术上来帮助读者理解和欣赏作品,并从这些作品中吸取思想力量,学习书中英雅人物高贵品质。近一年来,在读书运动中,这套丛书起了积极配合的作用,发生了较大的影响。《读书运动辅导丛书》到现在为止,已出版18种;到今年年底,丛书     

"名家作文示范系列"的阅读意义--本书主编答读者问(代序)

一、“名家示范作文”的独特魅力问:现在市场上的作文类图书几乎到了“泛滥成灾”的地步,请问,你为什么还要选编这套丛书?答:你这个问题问得好。确实,现在书店里作文和指导作文一类的图书不少,大量充斥在市场上乃至学生书包里的各种作文类参考书,要么缺乏个性,要么流于肤浅,少数甚至就是简单拼凑、粗制滥造的产物。真正对学生学习写作有积极指导意义的书还是不多;也就是说,既能适合学生阅读,在阅读中获得知识和愉悦,又能对学生写作有所启示和借鉴意义,从而提高学生的鉴赏能力和作文能力,这样的书委实少见。呈现在读者面前的这套“名家作文示…     

《经济传播学》:传播学研究的新突破

最近,笔者读到的邵培仁主编的《经济传播学》(江苏人民出版社,《当代传播学》丛书之一)是我国第一部经济传播学著作。该书以传播学为母本,在合理移植国外传播理论于我国学术土壤的基础上,又进一步揉合、融汇了近十门学科的理论知识,堪称当代传播学研究的一个新突破。著述领域的突破。作为一部学术著作,作者不仅成功地将传播学的基本理论运用于经济     

构建体系的力作——评介《历史教育学》

金相成先生主编的《历史教育学》一书,已于日前由浙江教育出版社正式出版。这部凝聚了作者多年研究成果和心血的专著,不仅是上海市哲学社会科学“七五”规划重点科研课题之一,而且列入了全国“八五”期间重点图书编写和出版规划。学术界和出版界对这部专著的关注和重视,于此可见一斑。 自然,一部著作的学术地位及其影响,最根本的决定因素,还是取决于其自身的学术价值,即取决于它的理论意义和实践价值。以此作为标准,     

好书：享受哲人的智慧旅行——走进杜兰特《哲学的故事》

朱光潜老先生曾经说过：“书是读不尽的,就算读尽也无用,许多书都没有一读的价值。”在信息大爆炸的今天,更是读不尽源源不断出版印制的书。如何选书,如何读书,如何不浪费宝贵的读书时间,     

裴注《三国志》引书考订——兼评《廿二史札记校证》

裴松之注《三国志》究意引用了多少种书?讫无定论,据两种有权威的说法看来,差距颇大。一是清赵翼《廿二史札记》“裴松之三国志注”条中说:“今按松之所引书,凡[百]五十余种”。二是中华书局校点本《三国志》“出版说明”中说:“裴注引用的魏晋人著作(按:其意为主要是魏晋人著作,有少量的前人著作。),多到二百十种。”     

思考应该大于阅读

一个人一辈子要读多少书？这个问题很难回答。一个人一辈子要用到多少书？这个问题也很难回答。但有一点是可以肯定的,有些书读了终身受益,有些书读了到死也用不上。我们小的时候,年轻的时候,总是被谆谆告诫,要多读书,所以不管什么书,不管有没有兴趣,不管能不能读得下去,只要是大人或老师推荐过来的书,一律照单全收生吞活剥。当我意识到这个问题时,已经过了不惑之年,生命已被耗去一半乃至一多半。     

小型图书馆宜对丛书采用集中标引方法

丛书是在一个总书名下,汇集多种单独著作成一套,并以编号或不编号形式出版的图书。一般情况下,丛书的标引可以采用集中标引和分散标引两种方法。     

融汇整合 开拓创新——评《新闻传播学》

中国大陆第一部新闻传播学专著——《新闻传播学》由江苏人民出版社在今年1月出版了。这是邵培仁同志继与人合作出版大陆第一部《传播学原理与应用》、《经济传播学》、《政治传播学》、《艺术传播学》、《教育传播学》、《传播社会学》等书之后,与叶亚东合著的又一传播学理论力怍。作者在对新闻学与传播学等各种知识的合理融汇和重新整合的基础上,在这一交叉边缘领域开拓创新,建立了比较完整、新颖的新闻传播学理论体系。纵现全书,该书具有以下特点:     

抓语文教学关键 真正做到“读”书

古人“读书百遍,其义自现”之说是强调“读”的重要性。读有利于培养语感,有利于积累语言,有利于提高写作。著名特级教师孙双金曾指出：“书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。”有些学者指出：“不读是语文教学的百病之源。”所以我们要抓住语文教学的关键,真正做到“读”书。在语文教学尤其是古典诗词教学中加强“读”的指导,有助于学生从诗词简短、精练、     

一本博洽精审的方言著作——读刘村汉先生《柳州方言词典》

一本博洽精审的方言著作——读刘村汉先生《柳州方言词典》刘青松刘村汉先生近著《柳州方言词典》（江苏教育出版社１９９５年１２月出版。以下简称“柳典”）是一部既有很高学术价值又有很强实用性的优秀的方言著作，它不仅为我们提供了柳州乃至整个广西汉语方言研究的丰...     

十年"求索"——"现代化与中国传播研究"丛书主编导言

该文通过对丛书作者十年学术“求索”的概括总结,表达了对中国传播学研究的本土化、现代化,新闻学与传播学的关系等学界关注的理论问题的独到性认识。文章还对“现代化与中国传播研究”丛书的学术特色作了归纳,认为在研究的方式方法上,该丛书有两个比较突出的特点:首先,是把中国的传播放置在百年中国历史文化环境中来研究,甚至放置在中国几千年的历史、文化背景下和20世纪世界发展大趋势的背景下来研究,探析它的历史本质与文化底蕴;其次,是追求多学科的整合性研究。