靠得住的浪漫

<正>不浪漫,无美感。没有美感的生活是无法忍受的。比如,纪念日,订了大餐,一方雀跃,另一方默默退了订,理由是"我做得比饭店好,还不贵"。比如,相约去看电影,到了电影院,发现没带卡,一方说:"明天再来吧?"另一方气得甩了手:"明天?明天就没今天的心情了。"罄竹难书。不满多了,也就死了心,因为你终于发现这种需要人配合完成的、期待对方做出反应的浪漫,都不可靠,你根本无法控制。但你还是不能忍受没有美感的生活,没有一丝浪漫的庸常日子。你又讨厌干什么都需要人陪,其实你心     

空白纸条走得远

中学的时候,我们老师在一次班会上做了一个游戏,给我留下了很深的记忆. 老师事先告诉我们说她准备组织一场名为“让纸条行走”的趣味比赛,就是请同学们发挥想象,在一张空白纸上,写上字,或者画上画,再以编号而不署名的方式让它在同学中自由传递,最后看哪张纸条传递的范围最广,时间最长.同学们都暗暗下功夫,都想让自己的纸条走得最远.     

你也同样渺小

<正>父亲有一位朋友,是知名画家,几乎每次去他家,总能遇上青年画家登门求教,他也总是耐心给人看画指点,常常一耽搁就是大半天。对于有潜力的青年画家,他还热心地向媒体推荐,更是消耗了大量的时间和精力。我知道他的时间很宝贵,而提携(xié)后辈完全是尽义务,就忍不住问他:"伯父,您何必呢?您随便画一幅画就几千或上万元,多画点画多好,何必都把时间浪费在这些不知名的人身上?"他愣了愣,然后笑着说:"我给你讲个故事吧。40年前,有一个青年拿了自己的画作到城里,想请一位自己敬仰的画家指点一下。那     

大自然——孩子的乐园

正习作要求冀教版三年级上册"综合学习一·我的小笔头":我喜欢的小天地。在大自然中,你一定有自己喜欢的小天地。在那里你有哪些发现?那里又带给你哪些欢乐?为你的小天地画一幅画,可以配上几句话说说你的想法,也可以试着写一首小诗。拓展思路大自然有着无穷无尽的奥秘和神奇,是最令孩子向往和留恋的天地。孩子们,你是否也有自己快乐的小天地?这个小天地可以是小河边、大树下、小树林、土坑边,也可以是小院子、小菜园、小角落、     

从生态审美的角度解析格拉宁的《一幅画》

从生态审美角度赏读格拉宁的《一幅画》,小说为我们展示了一幅美丽的自然风景图画和一幅充满艺术魅力的绘画创作,两幅图景交互映衬,汇成人们心目中的一幅美好画卷。它不仅是自然生态美的艺术体现,还促生了人们心灵审美的生态诉求和维护精神家园的生态斗争。小说传达了人与自然和谐共生的生态观,自然美、艺术美、心灵美共生共存的生态审美观,保护自然、保护人类文化遗产也是保护人类精神家园的历史生态观,经济建设与生态保护统筹兼顾的发展生态观。     

乐在其中,悦享收获——特殊幼儿改变之初

"悦美"是我园的文化主旨,"悦美"是一种方向,只有仰望星空的人才能找到未尽的阑珊;"悦美"是一种智慧,只有脚踏实地的人才能懂得成长的美妙……对于我们班的特殊幼儿——唐唐,我们为他提供更多关于恐龙的活动环境,使他的绘画潜能能得到进一步份开发;通过开展讲故事活动,发展他的语言表达能力;     

因为你,这里是最金碧辉煌的星球

正心底藏着一个温暖的人,围绕那个人发生的故事,是最浓墨重彩的回忆。因为你,这里是宇宙中最金碧辉煌的星球。因为你,我的世界,一瞬间改变。你好吗?这个城市的冬天走得特别慢,以至于空气总是忧郁的蓝。我常常幻想,有一天能在异乡的街头与你巧遇,所以我爱上了旅行。我把跟你的约定都锁在玻璃柜里,那是时光无法流动的思念场域。因为有你,这里是宇宙中最金碧辉煌的星球。就     

总有一幅画属于你

本栏目节选同学们部分来稿中的优美句子作为心情涂鸦。你会喜欢吗？     

婚姻的最可能结局是一地鸡毛——《诗经·氓》再读

《诗经·卫风·氓》是一篇传颂千古的名篇,许多解读者将其理解为是讲述男子"氓"始乱终弃,女子从甜蜜的婚姻中逐渐清醒并走向决绝的选择历程,图解的是千年不变的痴心女子负心汉的主题。但再次细读全文后,笔者却不这么认为。《氓》这篇文章更像是卫国女子的个人独白.     

你被“酸酸”的友谊困扰过吗

“你说,友谊为什么是酸的?‘吃醋’这词不是形容男女之间情感的吗,怎么我和小弦……”远远带着哭腔问我。远远是女生,小弦也是女生,她们是一对好得不能再好的朋友。除了放学回到家里,其余时间她们都腻在一起。上下学一定要一起走,课间上厕所也是形影相随;还有,她们头上的发卡是一样的,脚上的鞋子是一样的,就连里面的内衣都是同一牌子的……“连体人”,是同学们送给她们     

像童话那样

正当我们惊叹或赞美某一件事情的时候,常常会说"像童话那样"。童话,的确是一个带给我们不一样感觉的神奇世界。我喜欢看童话,也喜欢给班里的学生讲童话,我希望他们可以感受童话的美妙和绚丽,我更加希望他们能相信童话,像童话那样,用童话的心情和温暖影响生活,让自己可以变得从容和诗意。我想,如果用心将童话变成现实,变成班级生活,我们不就可以天天面对着"像童话那样"的教育生活     

被鸡毛压塌的精神世界——品读《一地鸡毛》中知识分子的沉沦

二十世纪八十年代涌现出了一批新写实作家,其中以刘震云、池莉、方方等为代表,他们以自己的笔锋写出来芸芸众生的庸常生活。《一地鸡毛》作为刘震云的新写实力作,于平淡琐碎之中表现小人物的生存困境,让人们从中看到了一个知识分子家庭精英意识在接踵而至的压力之下逐渐消解的历程。     

论《一地鸡毛》中知识分子的生存困境

改革开放以后,经济的发展冲击着人们的生活,这使得人们的世界观和价值观在不断的发生改变,这一时期出现了大批的作家,他们开始关注现实中的人和事,最具代表性的作品便是刘震云的写实小说《一地鸡毛》,它展现了现实生活中知识分子的生存状况,并揭示了知识分子在这种经济发展状况下的价值取向失控,这本小说着重展示了知识分子在现实生活中的生存困境。     

老师的手

正我们班主任章老师的手令人印象深刻,他的手布满了老茧。你们大概会感到奇怪,老师怎么会有一双布满老茧的手呢?我也是后来才知道老师的故事:老师以前的学习很好,品学兼优,高考时却因为某些原因而没有步入大学殿堂。但老师从不悲观,而是积极面对,一边回家务农,一边挤时间看书。担任教师后每天坚持锻炼身体,爬东山,练体操,单杠、双杠、吊环样样精通,长年累月练就了一双布满老茧的粗糙的手。     

办画展的风波

<正>从上幼儿园开始,女儿就迷上了画画,每天放学回家都要涂鸦。一天晚上,电视里播了一则智障孩子开画展的新闻,女儿被那些色彩绚丽、想象丰富的图画所吸引,突然冒出一句:"我也要开画展!"真是"有志不在年高"。我们先是被吓了一跳,继而异口同声地回答:     

红了樱桃,绿了蕉芭

正一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃,绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》在涓涓如水的记忆里,女孩的童年是明澈的天空、潺湲的溪流、艳绿的菜畦,还有邻家小院里的和蔼爷爷和那个爱画画的小哥哥。小哥哥的父母去了北方打工,是他的爷爷把他养大的。女孩喜欢看他拿着画笔铺开画纸的样子。他的手指白皙而有力,笔下的画仿佛被施了魔法,画一只小狗,憨态可掬,逗人欢喜;画一片竹林,就仿佛能听到风吹动的声音。     

等待花开

作为教师,要经常面对后进生。如果说优秀生是一朵朵艳丽的花儿,那么,后进生就是一朵朵还在睡梦中的花。所以,我坚信,只要爱得执着,爱得耐心,我们就会等来灿烂的花开。(一)班上有个学生叫程程,一、二年级时,他的成绩都在班上倒数五名以内。这孩子写作业的速度很慢,慢得谁看见了都觉得心烦,每个学期没有几次能按时完成作业,即使父母陪着他写,作业也一样不能按时完成。因此,在写作业上,他不知挨了家人多少次打骂呵斥。不过,作为老师,我始终没有惩罚、扣     

良好的读书习惯从娃娃培育

我们知道,小孩子都喜欢听故事。当家长给尚不认字的孩子讲故事时,不妨尽可能地选择那些书上的故事,在讲的时候要把书捧在手里。这样可以使孩子耳濡目染,让他们知道,那些好听的故事是记在书上的,帮助他们从小就将读书的欲望与习惯植入心中。一般来说,孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片,也喜欢动物图片。特别是童话故事对孩子们来说是很有魅力     

穿越夏天

<正>我无意怀旧,只想在这个时候去暖风的野外,赴夏天的约请。对于夏天,我真正读懂是在年近不惑之后。其实,凡是拜读过它的人都是知道的,它的任何一块土地、一座山峰、一条河流,都是血肉丰富、情感逼人的生命。民俗、文化、历史像野草一样在其中繁衍、延续,形成史诗。灵性的绿一团一团挤满山冈,灵性的白云浮在薄雾的峡谷,水的流动更加激越,远近高低的绿,是不可抗     

右脑开发EQ检阅场 全世界优秀学生都在玩的思维游戏

正写黑板报有一天,老师安排几个学生写黑板报,假设你就是其中之一。你正在专心写着黑板报,可是其他几个同学总在旁边嬉笑打闹,让你无法专心做下去。这时,你会怎么做呢?去打网球吗假设你和好友约好傍晚去打网球,但是你白天在游乐场玩了一天,到了傍晚已经筋疲力尽了,这时你会怎么做呢?