用好学校管理中的三把"筛子"

据说,有位哲人在别人要告诉他消息时,他总会让传递消息的人用三把筛子筛一下消息.哲人说:"第一把筛子叫真实,你要告诉我的消息,确实是真实的吗?第二把筛子叫善意,你要告诉我的消息,应该是善意的吧?第三把筛子叫重要,你的消息确实很重要吗?如果一个消息既不真实,也非善意,更不重要,那就别说了吧.这样的话,它就不会困扰你和我了."哲人的这三把筛子,在学校管理中,同样必不可少.     

博客天地任遨游

2007年3月,当你打开这本杂志,有心的你大概已在期待与杂志的新栏目——“我的博客”的“博主”认识一下了吧?他们的文字等待你的品赏与支持,他们的故事同样精彩。这里就先让我们看看他们是怎样与文字结下不解之缘的——     

“与子同袍”如何译

高中《语文》新教材第三册《秦风·无衣》,把“与子同袍”注译为“我和你穿同样的战袍”,“与子同注泽”译为“我和你穿同样的衬衣”,“与子同裳”注释为“我和你穿同样的下衣”,这样的翻译符合诗意吗? 先看诗题,“无衣”就是没有衣服。(《唐风·无衣》中的“无衣”也是没有衣服的意思)可能是当时的真实情况,一种可能是劳动人民在统治者残酷的剥削、     

让鞋袜从“英俊的脚”上脱下来

没想到,一向在鼓动学生方面颇为自信的我却在上《英俊的脚》(江苏版美术教材第九册第八课)时遇到了难题。 “请快脱下鞋袜,好好地观察一下,这样才能把自己的脚画得更英俊、更有特色、更真实,你们说对吗?”“老师,我回家画可以吗?”“在这儿画不是很好     

三个筛子

有个人急急忙忙地跑到大师那儿,说:“我有个特大的秘密要告诉你……”“等一等,”大师打断他的话,“你要告诉我的消息,用三个筛子筛过了吗?”“哪三个筛子?”那个人不解地问。“三个筛子,第一个叫真实。你要告诉我的消息,是真的吗?”“不知道,我是从街上听来的……”“现在用第二个筛子。你要告诉我的消息如果不是真实的,至少也该是善意的吧?”那个人踌躇地说:“不,刚好相反……”大师接着说:“我再请问你,使你如此激动的消息真的很重要吗?”“并不重要。”那人不好意思地回答。大师说:“既然你要告诉我的事,既不真实,也非善意,更不重要,那…     

游戏专栏

铁血来袭,谁主沉浮?记得在几年前,策略类单机版游戏风靡国内大陆,玩家们在游戏中展现出了乱世霸主的气魄和才智。如今,《铁血英雄》抱着同样的目的,以同样的风格更完善的系统跟玩家见面,真实的场景美工制作,军事系统,经济生产系统,任务系统,社区系统,还你一个真实的英雄世界!     

生日背靠背

如果我有一棵快乐草,我会给你,我希望你快乐;如果我有两棵,我们一人一棵,我希望我们同样快乐;如果我有三棵,我会给你两棵,我希望你比我更快乐。桂花飘香的八月,要过生日的典心们,收到兔兔JJ送出的快乐草了吗?     

霹雳娇娃

莎拉:我听了你的建议看了《霹雳娇娃》。里查德:你觉得这部片子很棒吗?莎拉:一般般了。我喜欢这部电影可我觉得整个故事有点不真实。里查德:故事是有点简单,可你不得不承认她们是很棒的缉凶三人组。莎拉:我很喜欢以表现女人强壮、能干为主题的电影。里查德:那有很多像《霹雳娇娃》这样的电影你可以看。莎拉:实际上,你我喜欢同样的电影,可喜欢的原因却不同。     

编读往来

小学生朋友,你们知道吗?在神秘的大自然和繁华的人类社会之外,还有一个更神秘的世界,那就是我们人类的心理世界。为什么我会不开心?为什么同学们不和我玩?为什么我总管不住自己?为什么我在课堂上老走神?为什么我的胆子小?为什么我的记忆力比别人差?为什么我会烦恼?为什么我会孤独?……这无数的为什么,就是你心理世界的活动。想明白这一切吗?快来订阅《小学生·探索心理》杂志,带你探索神秘的心理世界!     

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学生笔下De班主任发言稿

让学生写班主任在家长会上的发言稿?这不乱套了么?这老师也太懒了吧!嘿,你还别说,我班学生写的发言稿比我好多了,不仅让我对孩子们有了更深入、更真实的了解,还给我带来诸多启发……     

来来往往

这是我第一次向贵刊投稿哦! 心里隐隐有点发虚,怕自己的文章不够格。更让我担心的是,在杂志上我好像没有发现初一同学的文章。是不是贵刊就不给我们初一学生发表文章的机会啊? ——星可我们杂志上没有初一学生的文章?绝对不可能!你一定没有好好找! 小编随手翻出了2005年下半年的三期杂志——9、10、11期,每期都有初一学生的文章的呀,所以, 星可,你一定粗心大意了! 星可,我们杂志的主要受众是     

真情传递

军哥，我天天想你，痛了自己；时时盼你，骗了自己。我只想问你，我该不该再想你、惦记你? 你的哥们儿 成 骋鸿鹄之志，做四方儿男。让我们弹铗长啸，加油，高一(2)班! 黑龙江省五大连池市沾河林业局第三中学 孟萍 我很喜欢改版后的《初中生学习》，谢谢编辑哥哥姐姐们为我们带来内容更丰富更好看的杂志，愿《初中生学习》的明天更美好!     

琪琪回信

天使琪琪:你好!我在2010年的杂志上看到《作文与阅读》要改版的通知,我高兴极了,因为我一直觉得这本杂志太小了,如果能变成大开本的,内容就会更丰富了。好期待能赶快看到新的杂志啊。你能给我介绍一下新的刊物都有什么变化吗?杂志中都有哪些新的内容啊?是不是还一样的好看?好了,就写到这吧,我要去写作业了。祝琪琪工作开心,新年快乐。张笑萌2010年12月19日     

有趣的一次实验

第九册习作七要求:请你读读下面几个题目——我喜欢的一篇课文你喜欢哪一篇课文?为什么会喜欢?你有什么感受?有趣的一次实验这学期科学课老师做了不少实验,你觉得最有趣的是哪一次?有趣在哪里?冬天冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活动,你眼里的冬天是什么样的?盼春节春节快到了,你准备怎样度过这个春节?以上几个题目,你可以任选一个写一篇习作,如果你还有更的好想法,也可以给自己的习作命题。     

评刊表

想成为下期最令人羡慕的上榜评刊员吗?想得到与叮咚直接对话的机会吗?就请拿起你的笔来吧,写下你最真实的感受,填写你最有火花的创意,为我们的杂志出谋划策吧。     

评刊表

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创设生活情境,增强主体互动--《杠杆》教学有感

我在教学《杠杆》一课时(人教版自然十一册),通过创设真实生活情景,促进学生自主互动探究,取得了较好的教学效果。一上课,我便出示一个油漆罐,说:“请一位同学帮老师把这个油漆罐打开。”接着又问:“在生活中像这样用棒子撬东西的事情,你还见过哪些?”将教材中的撬石头改为撬油漆罐,意图是创设一种真实的情景,因为撬