梦想贩卖

<正>固执温厚的金牛座老少女,用文字表达内心,编织梦境。爱美食,爱游玩,爱美好的人和事。现实里有冷酷也有柔情,希望能用文字治愈所有伤害。韶光易逝,时过境迁,唯此信仰不变。我的大学四年是在武汉度过的,那是一座充满生活气息的滨江城市。每到夏日的夜晚,学校附近通常会自发形成长长的夜市摊,大约就是从那时起我开始喜欢上了逛夜市。大型的夜市,简直就是现在每个城市都在奋力发展的大型商业中心的雏形,但更有人气,更接地气。     

买书不妨大方一点点

10月10日 晴 吃完晚饭,我便来楼下的夜市闲逛。夜市十分热闹,我逛到一个旧书摊位,摊主摆了一地的旧书。我一向爱看书,但平时在买书上却抠得要命,平时连旧书也买得少。     

浇灌根部——一名小学语文教师乐于做的几件事

“我困锁在漆黑的茧里,醒来又睡去。为了看到春的容颜,我要咬破比陨石更坚硬的茧,然后沿着花香飘来的方向蹁跹,去圆一个春天的童话。哪怕匆匆一瞥,哪怕昙花一现,我要破茧!我要破茧!”将养蚕的综合性学习写得这么诗情摇曳,恐怕就是爱诗爱文学爱文字就像爱生命的张学青老师的“标志”吧! 所以,编辑小青（她的网名）的文字,我又爱又怕：爱的是,她喜欢的苇岸正是我的所爱,她爱的诗歌正是我的所爱,虽未谋面,我早已视她为知音;怕的是,她对自己的心血结晶“锱铢必较”,宁可不发表文章,也不容许编辑改变她的原意,影响她个性文字的整体“气韵”。围绕她《演绎生命中的“相遇”》一文的修改,我俩在电话里“咬来嚼去”一个多小时,我的嗓子几乎哑了……这就是外表平常内心璀璨的小青,我永远敬重的写作者与教育者的榜样。她却谦虚地说：“我是一棵小草,因为有美的梦想,努力想着青葱一些而已。”     

爱绵绵

适逢情人节,夜市里早已萦绕了一股甜甜的浪漫。提及爱,现代人所能想到的除了那句“我爱你”,怕是再也无它了吧。     

炊烟的味道

炊烟的味道,就是家的味道。炊烟对于我来说,不仅是有味道的,而且也是很美丽的。我爱曲曲弯弯从村落农家升起的炊烟,更爱炊烟的味道。每次坐车从一个城市到另一个城市,总会经过很多村庄。我总会睁大眼睛,很惬意地欣赏村庄。瓦房、村鸡、村狗、牛羊,一张张陌生而又熟悉的面孔,我都爱看,都有种亲切感。尤其正午前后或黄昏,如果我还没有进入城     

牵挂便是爱

每当我独行夜市,看见一对对倩侣牵手慢步时,或是听同学讲浪漫的校园初恋故事时,我就想：爱是什么呢?     

请深爱我们的父母

偶然间邂逅了简媜的文字,她的<水问><眼中人><带洒江月><四月裂帛>等作品都让我心醉神迷,却又如此心清意醒.而<青色的光>亦是我的所爱,我爱它简约却美丽的字词,爱它清凉如水的明月流光,更爱它细腻而幽深内藏的感情."爱淡成词,情雅成诗."我们皆在爱中顾盼,于情中辗转.这一生本就是一部情感复杂的诗册词集.     

上帝咬过的苹果

我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心……谁能想到,这段豁达而美妙的文字,竟是出自一位在轮椅上生活了三十余年高位瘫痪的残疾人。 这位残疾人是谁?他就是世界科学巨匠霍金。一次,     

爱的交融爱的享受

托尔斯泰曾说：“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”在20多年的教学生涯中，我最大的愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我面对的孩子是一群特殊的孩子，他们有耳不能听，有口不能说，内心的创伤和痛苦使他们变得更加孤僻和自卑，他们比正常儿童更需要得到爱，更渴望得到爱。[第一段]     

读书乐

夜市,在我国大约始于殷、周之际。至汉代,市场名目繁多,有直市、狱市、肉市、军市、宫市、关市等;按经营时间来划分,则有早市、大市、夕市、夜市4种。隋唐时期,随着城市规模的扩大和城市经济的发展,出现了较大规模的夜市。唐人方德元在他的《金陵     

对话，让生命在场——我教《凄美的放手》

《凄美的放手》,美丽的爱,读罢,有一种要给学生上这一课的冲动。于是在一个晴朗而又有些湿润的早晨给学生印发了文章。没有让学生预习,就这样,我们的课开始了。一、给足时间,让心和文字对话好的文字是有魔力的,好的文字,一定要用心去读的。让孩子同文字亲密接触,这是品的第一步。“有两个故事,值得大家好好读,细细品。从字里行间,你读到什么?把你最深的感触写在旁边。”教室里静得出奇。几分钟之后,学生的笔声响起。“从字里行间,我读懂了一个字——那就是爱!人世间最温暖的爱!”(建家)“深情的爱!伟大的爱!可贵的爱!无私的爱!凄美的爱!”(…     

让平淡绽放光彩

学生作文时常常有这样的苦恼:费尽心血写下的文章却很是平淡,这让深刻的立意失色不少。如何让平淡的文字更有吸引力,更有文采,这是本次修改的重点。我们可以运用各种修辞手法,采用不同论证方式进行修改,相信师生协同修改能让学生有更深刻的体验。学生作文展示:汉字的忧与爱汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是后人探索的基石。汉字优雅地沉淀千年的文明,我们能不爱汉字?我爱汉字,我爱它那四四方方     

廊子深处

玛蒂尔达:作为一个杀手,命中注定是不能有感情的,有了爱就是有了弱点。其实,我都知道,莱昂是爱我的,虽然他一直什么都没有说。沉默一直是莱昂的拿手好戏。或许,在莱昂的心中,他更愿意扮演一个父亲的角色,默默地爱着我,守护着我,鼓励着我,不让我受到一丁点儿的伤害。     

用郑重、真诚的文字关爱学生

文字在学生一生发展中起着至关重要的作用。有的学生爱看书,有的学生因为年纪小,还没有耐心面对安静的文字。但是,所有学生都爱看老师专门写给他的文字,所以我喜欢用郑重、真诚的文字关爱学生。把班里的事编成童话故事对小学一年级学生来说,行为规范是首要的学习内容。有的小朋友吃饭时慌慌张张,把饭菜弄得到处都是。我不着急,更不生气,因为有问题才有进步的机     

遗失在夏天的童话

不断尝试着写,也尝试着找寻。我爱着这个美丽却充满了遗憾的世界,所以我愿意用文字来表达自己的感受。我由衷地喜欢着自己笔下的那些男孩女孩,我可以给他们一段悲欢离合,抑或是一次擦肩而过。我笔下的故事,总有或多或少的遗憾。可是我相信,这一切最终都会教会他们如何去爱、去付出,引领他们走向华美。年复一年,也许人生本就应该在试探中前行。我一直都相信,青春岁月中的小幸福会根植于人的记忆中。而文字,就是让记忆延续的方式。最后要感谢每一个耐心地阅读完这些故事的人,也想要告诉每一个热爱着文字的人:相信吧,我们都会幸福。     

家里的一片天

我爱他,他是家里的一片天,他是家里的圆点,我们共同组成一个完美的圆。那"天"、那"点"就是我的爸爸——我的老爸一身的朴素和着一股正气,标准的国字脸,谈笑都在眉宇间,我老爸的名字更有特色:全旗(全齐),更有一种包容万物的霸气。老爸的爱体现在方方面面。     

家乡的变化

我的家乡在木垒哈萨克自治县英格堡乡。它虽然没有繁华的街市,没有耸立的高楼,更没有城市的热闹,但我却很爱它,因为这片土地上有我心地善良、勤劳质朴的亲人。     

且歌且行的书香情缘——关于非指导性教学理论的思考与实践

我爱读书,常常情不自禁地凝神遐思;我更爱读着书的学生,他们专注的眼神,分明是对真善美的无限渴望。文学大师巴金说:"我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作,它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好,更纯洁,更善良,对别人更有用,文学的目的就是要人变得更好。"且歌且行,我珍惜这份师生共读的书香情缘;且歌且行,我理性地带领学生在课外阅读中"向青草更深处漫溯"。     

黄金搭档(节选)

前言也许家是海港海港中的一叶扁舟有爱作桨可驶往快乐之乡也许家是暖房暖房中的一扇小窗有爱作栓能把风雨遮挡我的爸爸总是业务繁忙我的妈妈号称唠叨大王我不过是个没头没脑的幻想可走到了一起那就是黄金搭档幻想狂有个梦想那就是写一写他的黄金搭档今天这个愿望就要实现啦希望眼光挑剔的你看了以下的文字能由衷地叹一声乖乖,真的很棒!     

爱阅读,爱想象

<正>这期来"魔力小作家"做客的是一个爱阅读、爱想象的小姑娘——林梓湉。她喜欢用文字记录生活,也喜欢用文字编织自己的童话世界。让我们一起来认识她吧!关于自己一张秀气的瓜子脸,一头乌黑发亮的长发,一双小而有神的眼睛在眼镜的衬托下闪烁着智慧的光芒。嘿!镜头中出现了一个可爱的小女生,那就是我。我今年八岁了,是个爱帮助朋友的快乐小精灵。我的爱好有很多,比如:看书、写作、书法、弹钢琴、打乒乓球……其中我最喜欢的是看书。为此我还早早地戴上了眼镜,但我依旧"本性难移"。