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杨子昂 《小星星(作文100分)》2010,(11):25-26
星星姐姐:还记得小学第一堂课老师让我们干什么了吗?没错,就是自我介绍,看到旁边坐着这么多与自己同龄的人,大家心里一定是充满了新奇而又陌生的感觉,大家都迫切地想要认识和了解周围的同学。自我介绍就是融入班级大家庭的第一步,你在自我介绍时说了些什么呢?你画了一幅怎样的自画像呢?你的自我介绍是不是令人印象深刻呢?让我们来看看本期小鬼擂台的同学们都是怎样介绍自己的吧! 相似文献
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自我介绍,是人们进入社交大门的一把钥匙。结识新朋友、联系工作、到新单位上任……都要作自我介绍。人们对交往中对方的第一个印象,往往是难以忘怀的,因此,自我介绍常常关系到交际的成败。自我介绍要注意些什么呢? 一、要充分自信充分的自信是自我介绍的前提。现代交际学把自我介绍看作是一种塑造自我形象和肯定自我价值的手段。如果连起码的自尊与自信都没有,怎么来“推销”自己呢?有的师范生去小学实习,面对全班学生不敢自我介绍,或者推推操操、谁也不肯先说,或者羞羞答答、语无 相似文献
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在李洪志的“法轮大法”面前,许多人甚至包括一些受过多年辩证唯物主义和历史唯物主义教育的党员干部,一步步放弃了自己的“传统观念”,听信所谓“大师”李洪志的“教导”,在科学与迷信、无神论与有神论、唯物主义与唯心主义的界限上逐渐视线模糊,有的人甚至走上真正执“?.. 相似文献
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刘墉 《新语文学习(小学作文)》2010,(6):1-1
人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境,有的人能预想十几步乃至几十步之外,早早便做好安排:有的人只能看到几步之外,甚至走一步算一步。 相似文献
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<正>人的思想感情、性格爱好千差万别,表现在言谈举止上也各不相同,更别说人在外貌、服饰上的区别了。我们经常会遇到写人的作文,那么我们如何才能塑造个性鲜明的人物呢?一、展人物特点,精选典型事例写一个人,你首先要快速捕捉到这个人的最大特点,这是成功的第一步。有的人爱唠叨,有的人爱吹牛,有的人爱臭美……这些都是他最显著的特点。特点想好以后,要学会紧扣这一特点选择典型的事例。因为人和事是分不开的,一个人往往在做事情、与人相处的时候才能显出自己的特点。例如《通缉老赖》,小作者敏锐地抓住了小明爱耍赖这一特点,通过具体事例来突显这一特点: 相似文献
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本文是一篇体裁分析.通过二十份网络约会广告分析这一新兴的体裁并总结出构成这一体裁的五个基本语步:标题、自我介绍、对约会对象的要求或期望、期望发展的关系以及联系方式.同时简要分析了男性和女性写作者在写作内容上的差异,为日后的电子语篇研究和语言与性别研究提供了很好的参考与对比素材. 相似文献
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正今天是初一新生的第一节数学课,以往的第一节课,老师先做自我介绍,对学生听课、作业提一些要求,然后就开始讲第一章的第一节,进入数学知识的学习。但我想,培养兴趣、树立自信应该比讲一节新课更重要。于是,我在自我介绍以后,抛出了一个问题:我们为什么要学习数学?学习数学有什么好处?有的学生一怔,似乎对这个从没考虑过的问题稍感意外;有的马上提起精 相似文献
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耿朋启 《学生之友(初中版)》2011,(5):80-80
心仪异性是从心理产生的对异性的一种欣赏和赞美,是一种审美愿望的实现与自我陶醉,人人都曾有过,只是有的人表现于言行上,有的人却把它暗暗地珍藏在心里,有的把它当成学习工作的动力,有的则使它成了正常生活的羁绊。 相似文献
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蒋精英 《课堂内外(高中版)》2008,(9)
如果用很安妮宝贝的一句话来作自我介绍,我会对人说:我是1991年7月生的巨蟹座女子。拥有巨蟹座的人该有的很多性格特征,所以,读安妮宝贝的书令我觉得我们是如此贴近。 相似文献
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[教学过程]一、自我介绍 ,创设情境老师先自我介绍 ,再请学生自我介绍 (每组介绍2人 ,介绍4组 )。二、联系活动 ,构建例题1.结合“自我介绍”的事 ,构建例题师 :我们班42人 ,已经自我介绍了8人 ,你想提出什么问题 ?生 :还剩多少人没介绍 ?师 :这个问题提得好 ,我们把它写下来 ,就编成了一道应用题 :我们班42人 ,已经自我介绍了8人 ,还剩多少人没介绍 ?师 :这道题你们能解答吗 ?生列式 :42 -8=34(人 )师 :这道题你是根据什么来分析解答的 ?(根据生回答板书 :总数 -部分数=部分数 )师 :刚才这8位同学是怎么介绍的 ?生 :每… 相似文献
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正与卢望军老师的相识很偶然,有点像张爱玲说的,于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。在这个网络信息泛滥的年代,我们已经没有那么多耐心去阅读成千上万相似或迥异的博客,但是当这几个字——"存善心,行善事,植善念,与人为善;说真话,抒真情,做真人,从心求真"映入眼帘,还是忍不住多看了一眼,内心也掠过一丝好奇:这不像自我介绍,更像是一种追求。浮躁的年代里,有着这 相似文献