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通辽市科尔沁区是内蒙古自治区基础教育课程改革实验区。2005年,全市初中毕业生为45215人,其中首届实施新课程的8600名学生毕业一并参加中考。2006年开鲁县、奈曼旗、开发区、霍林郭勒市等第二届参加课改的1.58万学生毕业参加中考。按照教育部《关于基础教育课程改革实验区初中 相似文献
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《福建教学研究》2006,(11):38-44
2006年7月福建省义务教育课程改革实验区进行了每年一度的初中生毕业升学数学考试。为了更好地落实国家基础教育课程改革的理念.进一步推动初中毕业与普通高中招生制度改革工作的进程。更好地与新的高中课程改革相呼应。根据省教育厅的指示,数学科评价组本着实事求是的原则,对九地市实验区的数学考试卷进行了分析与评价。各设区市均能依据教育部福建省的精神.坚持“三个有利”的命题指导思想。体现课改精神。根据初中数学课程标准、考试大纲和教材要求进行命题。在改革中发展,在探索中创新,突山数学科的特点,突出了对“双基”的考查。在考查能力上。进行了创新的探索。达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的.有利于激发考生创造性思维。试胚关注数学的核心内容与基本能力, 相似文献
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邓仁友 《德阳教育学院学报》2004,18(2):38-38,43
作为一个实践新课程的教师,笔者认为应该从创新人手,要创新就必须有创新的意识、思维、能力、精神,才能实现其目标。现谈点笔者的实践。 相似文献
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大连市甘井子区是国家首批课程改革实验区。在教育部和省、市教育部门的领导和支持下,我们脚踏实地,积极学习研究,努力实践探索,取得了一定的成绩,积累了一些经验。一、行政、业务部门通力合作,保障区域课程改革顺利进行在新课程改革实践的过程中,我区教育局、督学室、教师进修 相似文献
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在课程改革的大背景下,各地积极探索中考命题的内容和形式,出现了不少亮点,也存在着一些问题。笔者浏览了大量课改实验区的中考语文试卷,发现以下几个问题,需要加强研究探讨。 相似文献
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王丽 《中国教育研究与创新》2005,2(11):119-120,7
英国著名课程专家斯滕豪斯认为:“课程改革是人的改革”,“课程发展是人的发展”,“没有教师的发展就没有课程的发展”,从中我们可以看出教师在课程改革中的重要作用,教师是课程的最终实施者,他们的思想、行为、观念等等对课程改革过程以及对将课程改革转化为课程实践的方式都有着强有力的影响,没有教师方面的相应变革,就不可能实现课程改革。 相似文献
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随着课程改革的深入,传统的教学模式已明显不能适应时代发展的需要。而长期以来,我们的语教学观念偏差严重,主要表现在:第一,忽视了学生的思想实际,用陈旧的观念来指导教学;第二,强调统一,忽视个性,尤其忽视了学生的创造性,在教学中没有考虑到学生是有“特点的人”:第三,无视学生的语言。誓习规律,把学生变成语言知识的“研究员”、“解题机”,让学生研究那些连专家都弄不清的语言知识;第四,就语言学教学,不重视语课本应有的人因素。 相似文献
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写日记是人们记录生活、抒发情思的常用途径。在新一轮课程改革中,这种常用的文体又成为教师们促进教研、推动课改的重要载体。日前,记者走进安徽省桐城实验小学,发现该校以课改日记为龙头,自下而上模式的校本教研活动开展得红红火火。 相似文献
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“新的课程理念通过对待统课程观念弊端的批判,来促进自身的发展和完善,并为自身的发展打下坚实的基础。如果只突出它与传统观念‘不相容’的创新之处,那么,新理念在‘走向实践’中,将不可避免地以偏纠偏、矫枉过正,最终陷入偏执、狭隘的境地。”课程改革尽管批判了传统教学中存在的诸多弊端,但并不意味着要完全抛却过去的教学方式而另立新模式,更何况在基础教育中原有许多教学行为本身就很先进。为防止改革的激进,完全对传统教学观念、行为的抛弃,我以为我们应该有坚持“走老路”的勇气。那么,我们到底该坚持什么? 相似文献
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从2002年秋季开始,被确定为福建省23个省级课程改革实验区之一的南安市正式启动基础教育课程改革。当时曾经有人心存疑虑:作为一个农村大县级市,基础教育规模偏大、教育家底相对薄弱、各类资源相对贫乏,进行课程改革实验,能行吗?在这5年中,南安的教育工作者们用辛勤的劳动和不懈的追求对这一问题做了响亮的回答:课程改革,我们能行! 相似文献
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我省课改实验区的中考语试卷命题继续遵循教育部“关于初中毕业、升学考试及评价改革的指导意见”的要求。稳步改革,稳中求变,比较好地体现中考指导教学、兼顾选拔的功能。从总体上看,各实验区语试卷能够体现《语课程标准》的精神,坚持“能力立意”、“紊质立意”的命题原则,在内容上突出对学生语素养的;号察,注重培养学生的实践能力和创新精神;从试卷的结构、题型方面看,各地都能按照《福建省基础教育课程改革实验区2006年初中学业考试大纲》要求,做到了结构简约、题型平易,注意兼顾不同层次学习水平的学生;从各地市语试卷的设题情况看,各有特点.但在内容和形式上共同趋于省《考试大纲》规定的合理要求和布局。 相似文献
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回顾近两年课改实验区中考语文命题和考试,结合当前初中教学的实际,对命题特点和趋势作一个简要分析,并对新一届初三的复习备考提出一些意见和建议。 相似文献