解析中国足球文化对中国足球发展的影响

该文从文化角度审视中国足球运动的发展,分析中国足球文化的优、缺点,找出原因,深入解析中国足球文化对中国足球发展的影响。认识到足球文化受到中国传统文化和当今社会价值观念的影响,有很强的人文情怀促进和谐发展,也有缺乏对抗性和竞争性等不利因素。最后提出中国足球要走出困境,要有适合中国国情并且能够被大众所接受的地足球文化。     

透过巴塞罗那看现代足球全攻全守的特点

近几年,巴塞罗那足球俱乐部在欧洲顶级联赛中取得了辉煌的战绩,在2010年的南非世界杯中,以巴塞罗那队为班底的西班牙队更是赢得了大力神奖杯。本文旨在通过对巴塞罗那队全攻全守战术的分析,找出现代足球全攻全守战术在技术上、攻防战术上、攻防转换战术上、控制球战术上等环节的特点。     

要用发展的眼光看中国足球

足球运动有其自身的发展规律 ,许多成功与失败的经验和教训告诫了我们 ,中国的足球要想冲出亚洲、走向世界 ,必须遵循足球运动的客观规律 ,不能超越其客观现实。纵观中国足球职业化的短暂历史 ,我们会更清醒地看到中国足球运动才刚刚起步 ,要用发展的眼光来剖析中国足球运动的发展 ,以史为镜可以知兴衰 ,以现实为镜可以求发展 ,要正确对待我国足球的现实 ,相信自己 ,尊重科学 ,中国在不远的将来定会群星闪烁 ,繁花似锦 ,成为世界足球强国     

“球王”李惠堂及其足球理念——兼论对中国足球发展的启示

李惠堂是中国近代著名的足球运动员,其足球运动生涯极具传奇色彩。他"脚踢足球、手写文章",是近代中国探索足球理论的先驱。他的足球实践与理念对今日中国足球的发展具有重要的启示。     

现代足球强国发展的历史经验及其对梅州足球的启示

通过文献资料、比较研究等研究方法分析了现代足球强国发展的历史经验,主要有:学校足球发展是基础、民间组织是强大推动力,完善的基础设施是保障,精英人物是领航者.这些经验对梅州足球发展有如下启示:拓宽人才培养路径,完善校园足球体系;迎合创新社会管理之势,寻求社会多方助力;夯实发展之基,加强足球基础设施建设;安插腾飞之翼,大力培养与引进人才.     

德国发展学前教育对我国的启示

学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是基础教育的基础,对巩固义务教育的成果,提高义务教育的质量和提高国民素质具有重要意义。由于中德两国政治、经济、文化传统等方面的不同,中德两国形成了各具特色的学前教育制度。通过对两国学前教育在机构设置、班级规模、课程内容、收费标准、法制建设等方面的比较分析,从而提出促进我国学前教育健康发展的措施：打破按龄编班、适度进行混合编班;实施与幼儿生活相切近的课程内容;根据各地经济发展情况,规范学前教育的最高收费和最低收费标准,改变＂乱收费＂的现状;充分利用社区资源,构建幼儿园、家庭、社区三结合的教育模式;加强学前教育立法等,由此促进我国学前教育的改革以及指导我国学前教育理论和实践的发展。     

“铜陵市业余足球青训俱乐部”教学与训练的有效性探究

随着《中国足球改革发展总体方案》的出台,指明了我国足球产业的发展方向。提高足球训练与教学的有效性,有利于提高学生体质,提高教练员教师水平以及促进足球文化的发展。本文采用文献分析法、访谈法、观察法、逻辑分析法以及问卷调查等多种方法,探究俱乐部足球教学与训练的情况,从提高足球训练的有效性途径以及影响足球训练与教学的有效性因素方面进行分析,并结合实际案例进行生成性理论总结,最后提出提高足球有效性学习的方法和对策。     

对中国足球发展现状的分析

文章通过文献资料法、分析法和归纳整理法等对现代中国足球发展现状进行研究分析,对影响中国足球发展的几个要素一一分析,以找的解决的措施、办法。为中国足球发展在新世纪新的阶段提供参考依据。     

对中国足球的文化思考

中国足球的病因有 :缺乏足球文化、缺乏竞争机制、传统择业观影响、传统伦理观念影响、缺乏开放的足球环境、缺乏素质全面的教练等六点     

德国职业教育对我国职业教育发展的启示

德国之所以成为世界经济强国是与它职业教育的良好发展密不可分的。从其职业教育的基本制度——双轨制到其职业教育的管理,从其完备的职业教育立法、完善的职业教师培训制度到重视学生实践的能力,这些都是德国职业教育的成功经验。从这些经验当中可以找到适合于我国职业教育发展的东西。     

德国“跨文化教育”的发展及对中国的启示

德国跨文化教育的发展历史可以追溯到上个世纪60年代,经过几十年的理论研究与实践,德国在跨文化教育方面积累了丰富的教学理论和实践经验。德国的跨文化教育具有显著的时代性,强调互动性,主张多语性,具有相当程度的普及性。德国跨文化教育的发展对我国教育的启示是:应加强意识层面上的重视程度;应加强以实践为导向的对策性研究;应加强以理论为导向的基础性研究。     

专访德国驻广州总领事高思范：德国不只是足球

今年是高思范总领事来到广州工作的第四年,之前他曾以外交官的身份在布拉格、东京、曼谷、立陶宛、维也纳等地工作,他对中国的建筑充满兴趣,无论是古老的还是现代化的。他推荐德国人：“自己感受一下中国的友好。”     

从足球运动的文化内涵看中国足球的发展

通过剖析文化内涵对世界足球运动的影响,阐述了文化是中国足球发展的基石,并从文化的角度提出了中国足球改革发展的新思路.     

德国职业教育对我国职业教育发展的启示

德国之所以成为世界经济强国是与它职业教育的良好发展密不可分的.从其职业教育的基本制度——双轨制到其职业教育的管理,从其完备的职业教育立法、完善的职业教师培训制度到重视学生实践的能力,这些都是德国职业教育的成功经验.从这些经验当中可以找到适合于我国职业教育发展的东西.     

德国终身教育的发展及其对我国的启示

德国终身教育比较发达.德国在发展终身教育过程中推出了一系列独具特色的政策,确保了终身教育实践的顺利发展,造就了德国终身教育的特征.了解它,研究它,可为我国发展终身教育提供有益借鉴.     

对中国足球的文化思考

中国垢病因有：缺乏足球文化、缺乏竞争机制、传统择业观影响、传统 伦理观念的影响、缺乏开放的足球环境、缺乏素质全面的教练等六点。     

德国科技政策演变对我国科技发展战略的启示

德国是当今颇具影响力的世界大国,也是欧洲的核心国家之一.在历史上德国科技政策的演变表现出明显的阶段性和时代性特征.分析德国科技政策发展演变的时效性﹑创新性等特点,将会对我国科技发展战略具有重要启示.     

德国职业教育公益性实践及其对中国的启示

职业教育的公益属性,就是职业教育在其抽象意义上所具有的公益教育之性质特点。德国职业教育公益性实践为德国国家竞争力奠定了坚实基础。当前,中国职业教育是一种具有公益属性因素的不完全公益教育,客观上不仅具有进一步推进公益属性化发展的现实必要性,而且依然具有很大的公益属性努力空间。当前和今后一个时期,中国的职业教育应当借鉴德国经验,有针对性地推进职业教育公益属性的转型。     

浅谈传统文化对中国足球发展的阻碍作用

本文主要采用文献资料法,研究中国传统文化对足球运动发展的阻碍作用,结论认为我们的传统文化是影响中国足球发展的深层次原因。     

德国职业继续教育发展对我国的启示

继续教育业已成为我国高等教育的重要组成部分和构建终身教育体系、创建学习型社会的重要内容和手段。本文通过分析德国职业继续教育基本情况和特点,针对我国继续教育发展现状,积极借鉴德国职业继续教育有益经验,从发展我国继续教育动力、主体、趋势和保障等方面进行积极探索。