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1.
张建霞 《中学语文(读写新空间)》2022,(19):34-37
在记叙文的写作中,节奏是叙事的运动形态,体现着叙事进行的速度与变化。故事情节在作文中的疏密安排都与叙事节奏的快慢缓急有着密切的联系。然而,叙事节奏的快慢急缓受到的是叙述性节奏和造型性节奏的掌控。良好的叙事节奏对情节的推进至关重要,可以使文章叙事清晰、平衡稳定、张弛有度。如何把握记叙文写作中的叙事节奏,需要关注叙述基调、叙述时间、叙述空间和叙述语言这四个要素。 相似文献
2.
赵炎秋 《湖南城市学院学报》2009,30(2)
<红楼梦>中的叙事可以分为背景叙事和故事叙事两个部分,每个部分分别有两个叙述层,与此相应的叙事者分别是"作者"、"在下"、石头以及故事叙事第一叙述层中的部分人物.故事叙事是<红楼梦>叙事的主体,背景叙事则为故事叙事提供了背景与框架,为小说的叙事虚构世界提供了存在的依据与合理性.而从叙事逻辑的角度看,背景叙事的第二叙述层与故事叙事的两个叙述层又构成一个叙事连续体,三个层面互相依存又互相支撑,共同完成<红楼梦>叙事的任务与目标. 相似文献
3.
浅析海明威短篇小说对话的叙述功能 总被引：1，自引：0，他引：1
刘思湖 《江西电力职业技术学院学报》2004,17(3):66-67,93
分析了海明威短篇小说的对话艺术,提出了其小说中的叙述具有叙事聚焦、叙事情景、叙述声音、叙述节奏、口语化等方面的功能和特色。 相似文献
4.
叙事风格的多样化,叙事时空设置的新颖化是报告文学创作者突破传统叙事观念苑囿、追求诗意叙述效果的重要环节。叙述时间的安排和叙述空间的设置在其作品结构中常常显示出异乎寻常的地位。本文将探讨报告文学叙事中时间与空间的辩证关系,由此了解时空转换的灵活运用对报告文学叙事和价值凸显的重要作用。 相似文献
5.
周敏 《湖北第二师范学院学报》2008,25(5):29-30
叙事风格的多样化,叙事时空设置的新颖化是报告文学创作者突破传统叙事观念苑囿、追求诗意叙述效果的重要环节。叙述时间的安排和叙述空间的设置在其作品结构中常常显示出异乎寻常的地位。本文将探讨报告文学叙事中时间与空间的辩证关系,由此了解时空转换的灵活运用对报告文学叙事和价值凸显的重要作用。 相似文献
6.
论《远大前程》的叙事特征 总被引：1，自引：0，他引：1
《柳州师专学报》2015,(5):26-29
从叙事视角、叙事结构和叙事内容等三个方面对狄更斯小说《远大前程》的叙事特征进行了较为全面分析。狄更斯在《远大前程》采用第一人称视角进行叙述,并对经验自我视角和叙述自我视角进行交替使用。同时,他注重叙述结构整体的张弛平衡,与情节中的道德内涵紧密结合,并通过对两主人公之间联结、远离和再度联结的详细叙事,揭示了关注人性和道德的主题。 相似文献
7.
美国犹太作家辛西娅.奥齐克的优秀短篇小说《大披巾》以精湛的叙事艺术控诉了法西斯的暴行。文章从叙事模式、描写停顿、叙述频率、叙述视角和叙事声音等方面探讨《大披巾》的叙事艺术。 相似文献
8.
从叙事时间、叙事情境以及叙述声音三个方面,对《献给爱米丽的玫瑰》的叙事策略进行了分析。作者发现该文本的叙事时间运用了时间倒错的手法,文章各部分形成圆环式叙述结构;文本中作者叙事视角,第一人称叙事视角以及人物叙事视角相互转换;叙事运用了多重叙述声音,这些都体现了福克纳独特的叙事策略。 相似文献
9.
卢翎 《唐山师范学院学报》1995,(1)
叙述学是本世纪60年代出现的一种新的文学批评方法。它不是通过叙事作品来总结叙事作品外在的社会心理规律,而是从叙事作品内部去挖掘关于叙事作品自身的规律。其中有关叙述视角问题的提出,是叙述学对文艺批评理论的重大贡献。叙述视角,是叙事作品叙述模式分析的基点,由于它的确立,决定了叙述的基调、结构以及方式等等。正如帕西·卢伯克指 相似文献
10.
关心子 《湖南科技学院学报》2002,23(4):68-70
从叙事时间、叙事情境以及叙述声音三个方面,对<献给爱米丽的玫瑰>的叙事策略进行了分析.作者发现该文本的叙事时间运用了时间倒错的手法,文章各部分形成圆环式叙述结构;文本中作者叙事视角,第一人称叙事视角以及人物叙事视角相互转换;叙事运用了多重叙述声音,这些都体现了福克纳独特的叙事策略. 相似文献
11.
小学高年级语文教学中叙事能力的培养主要采取如下方法:利用语文课文提高小学生的叙事能力;口头叙述文章读后感或者电影观后感培养叙事能力;模拟特殊场景提高小学生的叙事能力;利用叙述特定话题的方式提高小学生叙事能力;利用陈述著名作品的方式培养叙事能力;对日常生活景象整理并叙述;增加特定叙述方法的训练提高叙事能力。 相似文献
12.
东西的小说以幽默和反讽著称,幽默、诙谐的叙述话语中蕴籍着某种生命的伤痛与苦涩。结合程桂婷对东西小说的评论,从叙事内容、叙事场景和叙述语调等方面揭示了东西小说的形而下的叙事特征以及东西叙事的美学品质。 相似文献
13.
黄勇 《开封教育学院学报》2004,24(3):16-18
宏大叙事是一种主体性高扬的叙事模式，在这种叙述模式中叙述人被定位于某一制度、国家、民族、集团、人民和他们的观念及信仰的“代言人”，亦即叙述人常以全知视角的形式出现。在我国新时期文学中，宏大叙事是最主要的叙事规范，但这种叙事规范在新时期的不同阶段有不同的呈现方式。 相似文献
14.
15.
《呼啸山庄》是英国女作家艾米莉.勃朗特的代表作,也在欧洲文学史上占有重要地位,其中一个很重要的原因在于作品的独特叙事艺术,特别是在叙事结构和叙述视角、叙述风格上的创新,赋予作品巨大的魅力,成为经久不衰的艺术杰作。该文重点从作品的叙事艺术入手,分析作品在叙事结构、叙述视角、叙事风格上的突出特点,对作品进行更加深刻的解读,挖掘出作品的深层意蕴和丰富内涵。 相似文献
16.
从叙事时间、叙事情境以及叙述声音三个方面，对《献给爱米丽的玫瑰》的叙事策略进行了分析，作发现该本的叙事时间运用了时间倒错的手法，章各部分形成圆环式叙述结构；本中作叙事视角，第一人称叙事视角以及人物叙事视角相互转换；叙事运用了多重叙述声音，这些都体现了福克纳独特的叙事策略。 相似文献
17.
赵明亮 《孝感职业技术学院学报》2010,13(2):67-71
主题是统摄文学作品全篇的主脉和红线,它是文学的内在要素,也是作品得以存在并教化或启示读者的因素之一。文章从叙述视角、叙述动机、叙述方式、作品流变角度对叙事作品进行解构,探求叙事作品的主题意义,以求达到对叙事作品主题的多重建构。 相似文献
18.
文章认为,与传统的学校课堂教学模式的不同之处在于,网络远程教学模式采用了消解知识叙事中心、颠覆知识叙事主题、拒绝知识叙事深度、离散知识叙事结构、破坏知识叙事语言、表演知识叙事游戏、追求知识叙事享乐等后现代主义的知识叙述模式,正是这种知识叙述模式造成了网络远程教学独特的后现代主义文化魅力。 相似文献
19.
林明芬 《宁波广播电视大学学报》2013,(3):25-27
《盲刺客》运用独特的叙事技巧搭建起错综复杂的叙事迷宫,其中叙事结构、叙述视角和叙述声音是其完成谊叙事作品的重要手段.作者把高超叙事策略与一贯以来沿用的女性主义题材巧妙结合,揭示了加拿大现代女性的情感、地位和所处困境.本文以叙事学为论述依据,从叙事结构、视角和声音三个方面对《盲刺客》进行一一解析. 相似文献
20.
《灶神之妻》是谭恩美于1991年创作的第二部长篇小说,该书一出版就深受广大读者和批评家的喜爱。这部小说的一个重要特色,也是该小说为广大读者所喜欢的一个重要因素,就在于谭恩美与众不同的叙事风格。具体来说,即谭恩美在该小说中应用了独特的女性叙事技巧。文章拟从叙述声音、叙述视角、叙事结构和叙述接受者四方面来探讨和挖掘这部小说中所运用的女性叙事技巧及其特征和独特的艺术效果。旨在提供读给者一个理解谭恩美独特叙述方式和技巧的新角度,同时开辟对其叙事作品研究的新道路和拓宽对其叙事作品的欣赏面。 相似文献