当前高校贫困生思想政治教育工作中的问题及对策研究

随着高校招生规模的扩大,我国的贫困生问题越来越突出,已经引起了政府有关部门的重视。在高校开展贫困生思想政治教育工作,不仅能推动贫困助学工作的协调稳定发展,还能促进校园稳定,构建和谐社会,对贫困生的健康成长和全面发展具有重要的意义。本文对当前高校贫困生的思想政治教育工作的现状进行了分析,对高校贫困生思想政治工作中存在的问题进行了探讨,并给出了相应的对策。     

高校贫困生的思想政治教育工作探析

贫困生是高校中需要特别关爱的一个群体,本文分析贫困对贫困生思想和心理的成长产生的影响,消极影响产生的一系列原因,并提出了加强高校贫困生思想政治教育的五个着力点。     

浅谈高校贫困生思想教育工作

在高校中,贫困生作为一个特殊群体受到了社会的广泛关注。所谓贫困生是指在校期间学费和生活费得不到保障的学生;特困生是指在校期间无法维持最低生活水准的学生。当前,尽管全国各高校已形成了比较完善的＂奖、贷、助、补、减＂资助体系,国家也加大了奖学金的奖励力度和覆盖范围,高校也根据自身实际情况努力增加了勤工助学岗位,使贫困学生通过自身劳动能暂时解决一定的经济困难问题,但高校贫困生工作也存在着一些不足,值得我们学生工作者进行认真的思考。高校贫困生问题已经成为带有普遍性的社会问题,解决贫困生问题是教育公平性的体现和现代化人才培养的需要,关系到高等教育事业的稳步发展。     

对我省高校贫困生问题的理性思考

本从青海省高校贫困生问题出发，分析贫困生问题带给学校、社会、家庭及贫困生自身的压力，指出贫困生问题终究是一个社会和教育公平问题，提出减少贫困生压力需从招生、贷款、助学多渠道努力。     

新形势下高校贫困生教育工作探讨

高校贫困生问题是一个关涉家庭和社会的问题。新时期高校贫困生不仅需要物质救助,而且需要精神救助,解决高校贫困生教育问题需得到政府和社会各界的重视,加强对贫困生进行诚信与法制、责任与感恩、自强与心理健康的教育,培养提高贫困生社会适应能力、个人核心竞争力、职业生涯规划与理财能力。     

做好高校贫困生工作的思考

现阶段,高校贫困生问题已逐渐成为学生思想政治工作者研究的重要课题,贫困生工作也成为高校教育工作的重要内容。做好新形势下的贫困生工作,是高等教育体制改革顺利实施的重要保证,资助高校贫困生顺利完成学业,对健全人才培养保障机制和确保高校改革、发展具有重要意义。     

对高校贫困生教育及其管理问题的思考

贫困生是高校学生中的一个特殊群体,对于贫困生教育及其管理问题的研究是高校义不容辞的职责,如何教育好、管理好高校贫困生已经成为学生工作人员的重要工作任务。本文从高校贫困生的现状研究出发,通过原因分析,提出高校贫困生教育及其管理问题的途径和方法。     

教育公平视野下的大学贫困生问题

随着我国高等教育大众化的迅速发展，高等学校贫困生人数增长很快，贫困生问题日益突出，成了广为关注的社会问题，也制约了我国高等教育进一步健康发展。本文对当前我国高枝贫困生问题的现状和原因进行了剖析，从政府、高校和社会三个层面提出了解决贫困生问题的对策，指出，“物质上扶贫，精神上扶志”，是解决问题的根本。     

高校贫困生心理健康教育问题与对策

本文针对当前高校贫困生心理健康教育存在的缺乏有针对性的心理健康教育管理体制和工作机制、心理健康教育教学发挥作用不足、师资力量薄弱、监管力度不够等问题,从社会、学校、家庭、个人等方面分析其原因,并提出建立健全贫困生心理健康教育联动工作机制、充分发挥课堂教学的主渠道作用、加强心理健康教育教师队伍建设、加大监督管理力度等策略。     

对高校贫困生心理健康问题的思考

世界卫生组织提出“一个人真正的健康,不光是身体上的健康,而是生理、心理、社会适应的完好状态”。作为负担多重压力、尚未成熟的高校贫困生群体来说,为了取得与同龄人相当的成绩,他们可能背负着更大的精神痛苦。解决高校贫困生问题,事关高校的稳定和社会发展的大局。研究、探索贫困大学生的心理状况,及时和有针对性地做好他们的思想工作,具有重要的现实意义。     

当前高校贫困生思想教育工作探析

贫困大学生是高校里的一个特殊群体,他们中的一部分已经出现了不同程度的思想问题。高校教育工作者应当深入了解他们的思想及心理现状,及时了解他们的思想动态,准确把握贫困生的心理特点。高校贫困生产生思想问题的原因是多种多样的,我们应该详细分析其原因,找出相应的对策,有针对性地帮助贫困生克服各种心理和思想问题,引导他们健康成才。     

对高校贫困生问题的思考

在高等教育步入大众化这一新的历史时期,高校贫困生作为一个特殊群体,引发的各种问题日趋严重,贫困生问题已成为学校和社会广泛关注的共同问题。针对高校贫困生的这一现状及思想状况,通过建立有效的帮扶机制,强化扶贫先扶志的理性认识,有效地帮助贫困生树立正确的贫困观,树立自强不息、积极进取的心态与价值观念,使高校贫困生走上健康之路,这是高校做好贫困生学习、生活及思想政治教育工作的关键所在。     

加强对高校贫困生教育的思考

高校贫困生问题不仅是物质贫困问题,还包括制约学生健康成长的精神贫困问题。本文分析了高校贫困生的思想现状,并从贫困生的认定、贫困生教育的内容和途径等方面进行了阐述,以使高校贫困生资助工作更具实效性。     

高校贫困生问题及对策的思考

在由浅入深地剖析高校贫困生特点的基础上,阐述了贫困生在高校所引发的具体问题,提出了解决贫困生问题的对策:①思想上高度重视;②行为上以信息为先,建立良好的反馈系统;③方式上采取政府、学校、个人等多样化方式救助及针自身的思想扶贫。     

高校贫困生思想政治教育存在的问题及对策研究

当前高校贫困生思想政治教育存在不少问题。从社会学、教育学、心理学、管理学等层面,对高校贫困生思想特性及思想教育工作存在的问题进行了分析,结合实际,探讨了新时期高校贫困生思想政治教育的对策,要加强高校贫困生思想政治教育,就要引导贫困学生正确认识贫困,完善健全多元化资助体系,大力开展实践活动,引导贫困生全面发展、健康成长。     

高校贫困生资助工作若干问题思考

近年来国家采取了一系列措施,对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家奖助学金,实施国家助学贷款等政策,使高校贫困生问题得到了一定程度的缓解,但仍存在诸多问题.本文旨在通过对这些问题的分析,提出几点个人的建议.     

浅析高校贫困生感恩教育

贫困生教育是高校思想政治教育的重要组成部分,贫困生感恩教育对贫困生的人格塑造和健康成长至关重要。本文简要介绍了高校贫困生感恩教育中存在的主要问题,并提出解决贫困生感恩缺失的几点建议。     

高校贫困生问题的形成原因及对策研究

高校贫困生问题是伴随经济体制改革和高等教育体制改革出现的一个问题。近年来，这一问题越来越突出，逐渐成为高等教育发展的焦点与社会关注的热点。文章分析了高校贫困生问题形成的原因，并提出了解决这一问题的对策。     

高校贫困生群体存在的问题及对策

高校贫困生作为一个特殊的群体，存在诸多问题．产生问题的原因是多方面的，既有社会、学校的原因，也有贫困生自身性格的原因。解决高校贫困生的问题需要国家、社会、学校共同努力，特别是高等学校要采取有效措施．关心贫困生群体。具体措施为：培养四支队伍．进行“三观教育”、“关爱教育”、“诚信教育”，鼓励学生社团组织的成立及加强心理辅导等。     

高校贫困生问题研究

对高校贫困生存在的困难和问题进行了详细的分析，提出了开展高校贫困生工作的对策建议。