浅谈提高小学数学教学质量的一些感悟

如何提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质,是新世纪的教育改革和发展的方向。由于种种原因,小学生数学成绩整体不很理想,怎样提高教学质量和提升小学生的综合素质,已摆在我们的面前。下面浅谈我在如何提高小学数学教学质量和学生综合素质方面的一些感悟。     

小学数学快乐教学刍议

如何提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质,是素质教育改革和发展的方向。由于种种原因,小学生数学成绩整体不是很理想,怎样大面积提高教学质量和提升小学生的综合素质,是摆在我们面前的一个重要的课题。下面浅谈我在如何提高小学数学教学质量和学生综合素质方面的一些做法。     

小学数学教育反思

提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质,是新世纪的教育改革和发展的方向。由于种种原因的影响,目前我校小学数学成绩整体不很理想,如何提高教学质量和提升小学生的综合素质,已摆在我们的面前。下面是在如何提高小学数学教学质量和学生综合素质方面的一些浅析认识和做法。     

教师素质是促进成人教育教学质量提升的关键

教学质量是成人教育的生命线,直接影响着成人教育的健康和稳步发展。而成人教育教学质量的高低很大程度上取决于教师素质的优劣,重视教师素质提高,是保障成人教育教学质量的关键因素。剖析了成人教育教师素质方面存在的问题,并提出了相应的解决措施。     

也谈提高教学质量

众所周知,我们职大的培养目标是高级应用型人才。从某种意义上讲,高级应用型人才比理论型人才更难培养。因此,要培养出合格的高级应用型人才,非得有相当高的教学质量才行。要使职大能立足于高教界,也必须努力提高教学质量。如何提高教学质量呢? 一.提高教师素质 提高教学质量,要从教和学两个方面提高,当然,教师素质的提高上首位的没有名师,何来高徒?从当前我校教师情况看,要加快教师素质的提高,应从如卜几个方面着手。     

地理教师素质提高之途径

教学质量的提高,因素是多方面的。在诸多因素中,教师自身素质的提高是关键。文中就地理教师应有的思想道德素质和专业基础素质两个方面谈了一些要求和方法。     

新课程教材体制下中小学教师评价机制的转变

分析了中小学教师教学质量评价的必要性和评价原则，指出学生是评价教学质量的重要信息源，教师的教学质量同学生德、智、体等方面素质的培养和提高有着密切的关系。     

如何提高仪器分析实验课的教学质量

仪器分析实验课是培养学生素质的重要环节,对提高仪器分析教学质量起着重要的作用。本文就教师在实验课中的作用、实验课内容的改革、培养学生素质等方面进行了论述,探讨了如何提高仪器分析实验课教学质量。     

高职教育实践教学存在的问题及对策

从教师结构、实践教学手段、教师素质、学生素质几方面论述了高等职业教育实践教学质量存在的问题及其原因，提出了提高实践教学质量的对策。     

素质教育背景下的高中英语教学探讨

本文结合近年的高中英语教学经验以及对相关资料的查阅,从提高教师素质、调动学生课堂积极性、教材改革和现代教学技术的应用等方面对如何提高英语素质教学进行探讨,从而提高学生的思想、精神和文化等素质,提高教学质量。     

浅议高职英语教师素质内涵

英语教师的素质决定了高职英语的教学质量,新形势下高职英语教师应具备的素质内涵包含两个方面的内容：师德素质和专业素质。英语教师不断提高自身的素质,是高职院校英语教学改革和发展的前提。     

对提高大学英语教师素质的思考

教育改革的核心在于提高教学质量，而教学质量能否提高依赖于师资队伍素质的高低。因此，加强教师培训，提高教师队伍素质便成为大学英语教学质量能否得到改善的关键。本文从增强敬业精神、提高英语水平、更新教学理念、改进教学方法、强化科研能力等五个方面入手，论述了新形势下大学英语教师素质所包含的内容，以及提高素质的途径和方法。     

高职院校英语精读教师的综合素质

教师素质是加快教学改革,提高教学质量的关键。要提高高职院校英语精读教师的综合素质,需从政治,业务以及技能三方面入手。     

重视后进生的转化 全面提高教学质量

教学质量是学校的生命线，没有质量的提高就没有学校的进步。就一个学校而言，提高教学质量不仅要加强学校各方面管理，提高教师素质，改进教学方法等各种有效措施，更不容忽视的是重视和加强后进生的转化工作，这是提高整体教学质量的重要突破口。     

民办高校教学督导员素质研究

研究民办高校督导员素质对深入教学改革和提高教学质量具有重要意义。民办高校督导员应具备思想道德、知识、能力和心理等方面的素质。加强民办高校的督导员素质建设,必须从提高思想认识、加强业务培训、优化督导环境、加强经验交流等几个方面入手,加大工作力度,才能规范督导人员的素质,改善督导员个体所处的环境,发挥督导人员自身的潜能和主体的积极性,从而提高督导员素质。     

关于提高成人教育教学质量的探讨

影响成人教育教学质量的因素主要是学员自身的素质和教师的素质,因此要提高教师素质,加强班级管理,提高学生的学习积极性,达到提高教学质量的目的。     

关于写好英语教学反思的点滴

好写教学反思有利于提高教学质量和教师本身的素质。可以从教师和学生两个方面来写好教学反思。     

关于写好英语教学反思的点滴

好写教学反思有利于提高教学质量和教师本身的素质。可以从教师和学生两个方面来写好教学反思。     

浅析中职生音乐欣赏课的重要性

提高中职生音乐欣赏课的教学质量,对于提高中职生的综合素质起着积极向上的作用。本文从激发学习兴趣、优化教学设计、拓展实践活动等方面着手,对提高中职生音乐欣赏课教学质量进行了初步的思考,有一定的操作性和指导性。     

浅析如何提高教师自身素质

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明和科学文化的传播者。教师自身素质的高低直接关系到学生素质的高低,关系到教育教学质量的高低。文中主要从思想道德素质、科学文化素质、教学能力素质三个方面论述了高校教师应该如何提高自身素质。