放假了!

放假了,真开心! 课程结束了, 我们开始玩! 你跳绳, 我踢球。     

我长大了!

现在,我才发现自己真的长大了! 曾经,伽里略用实验证明事理的做法打动了我,我于是也希单通过实际行动证明自己长大了。抱着那样的想法,我讨厌每一个塞给我零食的人,讨厌别人对我夸奖“这小孩真乖!”或“这小孩真可爱!”,更讨厌家长跟在我身后或领着我到处串门。那个舔着棒棒糖却四处寻找“我长大了”的证据的小男孩的形象,牢牢地刻在了我的记忆中,成为“我长大了”的开始。     

参与了、突破了、高兴了

昨天参加完干爹生日宴后,和妈妈顺道去逛沃尔玛超市,偶然间看到有"全民运动"的比赛。妈妈说有跳绳,问我要不要参加。一听说有跳绳,我当然就有兴     

“茄——子!”

13:18,望着这刺眼的比分,我的心凉到了极点。身为我班女子篮球队的队长,如果赢不了这场比赛,还有何面目见"江东父老"?可现在离比赛结束只有两分钟的时间了,要赢得这场比赛,简直是天方夜谭。望着对方队员喜气洋洋的笑脸和我方队员紧锁的眉头,我的心揪得更紧了。不用说,我的脸色肯定比苦瓜还难看。班主任叫了暂停,我们全都耷拉着脑袋等着挨训,没想到班主任却问了个奇怪的问题:"你们是喜欢苦瓜还是甜瓜?""当     

黑客马拉松来了!

一说起Hacker(黑客),一般人们便会联想到一群玩弄计算机于股掌的神秘人物,他们像幽灵般在互联网的世界里神出鬼没,一发现程序漏洞便发起恶意攻击,以毁损(breaking)彰显自己的存在。在美国硅谷,当你与技术大拿们这样讨论"黑客",他们会摇摇头,这样的捣蛋鬼们并不是黑客,而是Cracker(骇客,谐音"害客")。真正的黑客没有贬义,是以making(创造)有意思的东西为最高追求的人,实为maker(创客),与极客(geek)的意思相近。     

我收获了自信

在各种比赛中,人人都有自己的收获,有人收获了成功的喜悦,有人收获了失败的教训。而在一次跳绳比赛中,我收获了自信。那是三年级时的一次跳绳比赛。刚     

奥运会胜了,可体育大国却远了!

这段时间,心血来潮,每天最后一节课,带领学生运动运动,可做什么运动呢？跑步比赛!学生可高兴了。可跑了几天就下雨了,跑不成了。你想春天隔三差五的就下雨,雨天多,晴天少,学生一看到晴天就高兴得不得了。没办法,我只有组织学生在操场进行跑步比赛,这不,还没跑几下陆陆续续就有好几个学生摔倒在地。你说,这是怎么回事？原来,我这个学校还没有水泥操场,     

KIDS来了!

好激动好激动!美国国家地理学会和青少期刊合作啦!一起出版的《环球少年地理》也隆重面世啦!不过小快嘴这次的工作很不到位,现在才给淀粉们报道,实在是惭愧啊,哈哈,不过没关系啦,快跟随小快嘴,看看小编们都在为Kids忙些什么吧!     

小肚子又胀气了!

宝宝容易出现腹胀,而且多以胀气为主。是什么原因呢?吸入空气了宝宝喝奶时,如果奶嘴的洞太大,吸吮乳头、奶嘴的方法不正确,或者在哭了很长时间后喝奶,     

摔了一跤，我就学会骑车了!

我的课余生活可丰富了:画画、弹琴、游泳……不过,骑自行车最近成了我新的挑战目标。我慢慢地扶着车把,脚一蹬,车轮就朝前滚动了。嘿嘿,骑车有什么难的——哎哟!一不小心我就摔了一跤,疼得我直喊!爸爸笑得前仰后合,笑够了才说:"没事,学骑车摔几下     

放假了

放假了, 真开心! 课程结束了, 我们开始玩! 你跳绳来, 我踢球。     

春天来啦！

春天是四季中的其中一季,时期在冬季和夏季之间。春季代表着重生,更新和再生。根据不同地区的气候、文化和风俗,对“春“的具体定义也不尽相同。在春分,白天接近12个个小时,并随着时间推移慢慢变得更长。     

暑假来了！

期盼已久的暑假终于到来,小朋友们准备怎么过呢？去旅游,上兴趣班,还是待在家里看电视、上网、玩游戏？本期《本月主题》,我们来看看如何才能度过一个有意义的暑假吧！     

Spring is coming

Spring is coming
She is singing with snow
Spring is coming     

明天就要考试了

Hi！各位“愚”兄“愚”妹14月1日，每年一次骗人不犯法的日子又到了。你的亲朋好友很可能“愚你没商量”哦！我们只有“知己知彼”。才能提防别人的“玩弄”！呵呵，Sunny姐姐提醒各位注意了。本期的主题就是“幽默无处不在”。瞧！愚人节的“把戏”开始啦![编者按]     

The virtual class is coming

A long term action research programme initiated in 1987 by the Department of Communication Studies at the Victoria University of Wellington, New Zealand, is seeking to develop a virtual class. The virtual class is regarded as the critical component of a new educational paradigm for an information society. The action research programme takes the form of a spiral of cyclical attempts to create a virtual class. Each attempt is seen as a syntagmatic episode of a virtual class paradigm attempted in the light of an existing paradigm. The results of each syntagmatic episode are seen as influencing the further development of the paradigm.     

论徐訏的《潮来的时候》

《潮来的时候》是徐訏哥创作的一部诗剧，在现代诗剧中占有重要地位。内容上宣扬了徐的“爱的理想”和“爱的哲学”；艺术上融合诗歌和戏剧的特点，达到了诗情与剧情、意象与形象、诗语与剧语的统一。