大班幼儿午睡安排改革初探

经常发现一些孩子在幼儿园里午睡睡不着。尤其是进入大班以后，这一情况变得更为突出。针对于此，进入大班后我们是否有必要对从小班开始就一以贯之的“12：00-14：15”的午睡时间安排进行调整呢？     

大班幼儿全面发展教育的基本内容

再过一年，6岁幼儿就要上小学了，适应小学生活需要孩子的身体素质、生活卫生习惯、学习态度和学习习惯等各方面都有相应的进步。那么，孩子上大班这一年就要早早地为孩子做全面的准备了。     

大班数学角活动目标分解及活动安排

月目标周目标活动安排 1.学习6、7、8的加 减运算,理解几个数之间 的关系。 2学习编8以内的 应)IJ题,发展幼儿的思维 能]J。 3.学习数的等分,探 索多种等分方法.培养幼 }IJ思维的灵活性。 4学习使用自然物 进行测量。 5.练习10以内数的 组成,感知数组成中递增 递减的排列规律。 6.按两个以卜理由 给物体分类,并做出分类 标记,发挥幼儿思维的灵 话性。 了.练习有规律地排 序,培养幼儿的观察力。 8.开展图形游戏,发 艇幼儿的创造力。 注意:把数学学习融 于轻松愉快的游戏中,便 于教师个别指导,吸引幼 儿自愿参与活动,并使之 系统地获得多种…     

幼儿民间艺术教育的目标及内容

当前，重视民族化教育、强化本土知识教育的呼声越来越高，化生态保护已成为世界两大生态保护潮流之一。民间艺术是民族化宝库中的重要内容，是劳动人民直接创造或在劳动群众中广泛流传的艺术，它体现了人类最基本的审美观念和精神品质，具有审美、教育、认识、娱乐等多方面的功能。本对幼儿民间艺术教育的目标和内容做简单的介绍。     

幼儿健康心理和人格教育的目标及内容

一、幼儿健康心理和人格教育的目标：1．能关心周围世界的各种事物和现象，有较好的观察、注意、想象、概括、分析能力，有较强的求知欲，并能认识自己与周围世界中各种事物和现象的关系。     

阅读教学的目标设计和内容安排

这次活动的主题是"阅读课教什么"。我认为这个主题就是研究阅读教学的目标设计和内容安排问题。作为苏教版小学语文教材编委,我只想从一个教材编者的角度,就薛老师和祝老师的课谈谈今天学习的收获。陈教授教的是原著,他从大学教授的视角研究小学的阅读教学,     

幼儿个性和谐发展目标和内容的构建

促进幼儿个性和谐发展是当前幼儿教育的追求。我园结合有关个性理论和幼儿的实际情况 ,切实转变教育观念 ,在实际中制定了幼儿个性和谐发展的目标以及对应的内容。一、幼儿个性和谐发展目标的构建幼儿个性和谐发展目标来源于社会需要、儿童发展和知识经验体系三个层面。我们在多年对幼儿个性研究的基础上认为 ,幼儿个性培养离不开幼儿的社会活动和行为表现 ,以及在活动过程中表现出的兴趣、态度、情感体验和粗浅的价值观念。为便于教师实践操作 ,我们构建了幼儿个性和谐发展的目标体系。１．幼儿个性和谐发展总目标。通过幼儿在幼儿园和家庭…     

四月份的节日

不同于大多数其他的节日,愚人节的产生时间是不完全清楚的,没有人能够在日历上标明第一个愚人节是在什么时候开始的。一些人相信它是同时从几种文化演变而来的,是从庆祝春天的第一天开始的。The beginning of this tradition w as in1564,from France.Before thatyear,the N ewY earw as celebrated foreightdays,beginningjustafterthe firstday ofspring.The celebra-tion usually ended on A pril1.W ith the reform(改革)ofthe calendarunderCharlesIX,theG regorian calendarw asintroduced,and N ewY ear’sD ay w asm oved to …     

大班幼儿语言发展现状分析及教育对策

语言是传递信息的重要媒介,它是客观物质世界和主观精神世界结合的中介,并起表征作用;语言是思维和交际的工具。幼儿期是语言发展的关键期,如何抓住这一关键期,对幼儿进行良好的语言训练,将对幼儿的全面发展起至关重要的作用。2000年6月至9月,我们在杭州市12所不同等级的幼儿园和8所     

大班幼儿徒手操

第一节踏步运动（2×8拍）预备姿势：直立。第一个八拍：①－④原地踏步,同时两臂前后自然摆动;⑤两臂前平举,五指并拢,掌心向下;⑤两臂胸前平屈交叉;③两臂肩上侧屈,五指并拢,掌』已相对;③两臂经侧还原成直立。第二个人拍同第一个人拍。第二节伸展运动（4X8拍）预备姿势：直立。第一个人拍：①双脚提踵一次,同时两臂前平举,掌心向下;②还原成直立;③双脚提道一次,同时两臂测平举,掌心向下;④还原成直立;⑤双脚提踵一次,同时两臂经体前斜上举,掌心相对;⑤还原成直立;①双腿屈膝,同时两臂体后斜下举,头向左转,眼看…     

幼儿健全人格教育的目标与内容

人格教育是幼儿教育的主题,也是当代社会的热点问题。本文依据人格的本质和幼儿心理发展的特点确定幼儿人格教育的目标;幼儿良好的行为习惯、积极的自我意识、合作意识和合作能力、积极的情绪和情感、初步的责任感为幼儿人格教育的基本内容。     

大班图案画课时计划安排

本课时计划曾经作者在幼儿园大班试教过两年,教学效果较好,在目前幼儿园尚缺统编美术教材的情况下,可暂作我省幼儿园大班和城乡学前班美术课堂教学内容。     

幼儿责任心培养的目标和内容

责任心是个体对人或事明确自己的责任并努力尽责的一种心理品质.在这种品质中,不仅反映了责任人对所负责任内容的深刻认识,而且更多地体现出责任人对有关事物认真的态度倾向.一般而言,有责任心者,会在其具体行为中表现出自知责任范围,尽力克服困难履行自己所承担的责任.当自己已经尽责时产生愉悦体验,当自己尽责不够时则会内疚、后悔和有羞耻感.责任心是社会成员在自己的能力范围内最佳完成工作任务的条件,是社会成员之间顺利实现行为配合的保证.倘若,社会成员的责任心不强,社会成员的工作不仅在其效率和质且上要打上折扣,而且工作中会出现各种失误和错误,人与人之间也将缺乏应有的信任.可见,责任心是作为社会人应该而且必须具备的心理品质之一.     

幼儿园大班幼儿语言发展实践研究

语言是人们沟通和交流的重要媒介,它承载着各种信息的传递。处于幼儿园阶段的孩子,尤其是大班的孩子,正是积累语言、发展语言的关键时期。在幼儿教育的关键时期,要重视对其语言能力的培养,分析大班阶段幼儿语言能力存在的问题,并找出对应的解决策略。通过充分挖掘资源,丰富幼儿的词汇量;做好课堂教学,夯实幼儿的语言基础;利用看图教学,提升幼儿情绪语言能力;结合传统文化,促进幼儿语言能力发展等举措,促进幼儿园大班幼儿语言能力素养的提升,为幼儿将来的学习和生活打下良好的基础。     

促进大班幼儿上肢动作的发展

开学初的大班幼儿体能测试结果显示,大班幼儿的上肢动作发展不如其他基本动作的发展。在投掷动作的测查中,我们发现,幼儿上肢动作的力量和协调性都较差,如预备姿势、出手速度、出手角度以及转体等都不能很好地表现出来,而且幼儿对这项活动也不是很感兴趣。     

大班图案画课时计划安排

第六节课圆盘一、教材圆盘图案两例(花纹和色彩应有明显区别) 二、教学要求 1.用学过的花纹装饰圆形纸的中心和边缘。 2.鼓励幼儿大胆创作。三、教学提示     

大班图案画课时计划安排

本课时计划曾经作者在幼儿园大班试教过两年,教学效果较好,在目前幼儿园尚缺统编美术教材的情况下,可暂作我省幼儿园大班和城乡学前班美术课堂教学内容。幼儿园教育纲要》中对大班幼儿图案画方面的要求是:应学会"在正方形、长方形、圆形和菱形纸的中心、边缘、角上,用学过的花纹或简单的具有民族特色的三至五种花纹,有规律地画图案画。会在生活用品的纸形上用花纹或物象进行装饰。"     

大班图案画课时计划安排

第六节课圆盘一、教材圆盘图案两例(花纹和色彩应有明显区别) 二、教学要求1.用学过的花纹装饰圆形纸的中心和边缘。2.鼓励幼儿大胆创作。三、教学提示1.重点和难点:目测圆形纸的中心;画边缘花纹的顺序(先画正下方、正上方、左边、     

优化大班幼儿晨间体育锻炼价值 促进幼儿体能发展

《3⁶岁幼儿教育指南》中指出:"为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。"幼儿园晨间体育锻炼是指幼儿入园后至早操前,利用幼儿园提供的场地、设备以及老师按运动目标设计与准备的器械、器具等材料开展的体育锻炼活动。在这里,我着重从大班幼儿年龄特点出发,谈谈教师应该如何合理利用场地、优化投放的体育锻炼材料等,在每天一小时晨锻时间内确保幼儿达到最佳的锻炼价值,最终促进幼儿体能真正发展的实践活动。     

浅谈主题背景下大班幼儿彩绘活动内容的选择

正《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。纵观以往幼儿园的美术活动(包括彩绘活动),大多以传授粗浅的美术技能为主线,内容题材往往服从于学习技能的需要,这样必然导致重视技能的模仿和训练,而忽视孩子对美的感受和理解,不可避免地束缚孩子的艺术想象和创造力。而在主题背景下,活动的内容大都来自幼儿周围的事物,因此幼儿会非常感兴趣地参与资料收集、观察谈