“滑稽小子”

我们班有这样一位同学,他常常惹得大家哈哈大笑。他行为滑稽,言语风趣,自夸是“搞笑大王”。如果你在我们班里听到笑声,那么那个在人群中指手画脚、滔滔不绝的人,肯定是他——林志魁!     

我们班的“音乐会”

“哈哈哈……”随着班级“搞笑巨星”王鑫池的“开场白”,咱班的“音乐会”就正式开始了。歌曲1:《王鑫池的笑声》。王鑫池的“音乐”绝对是独一无二的。他的笑声抑扬顿挫,有如“高山流水”。听到他那优美的“音乐”,大家都忍不住为他“伴奏”——一起狂笑!     

地球大家庭

不是人的“人”听说过“野人”吗？ 华东师范大学刘民壮教授就一直在寻找野人,虽然刘教授已经去世了,但他给学生上课讲野人的情景,至今还留在Dake的脑海中：他拿出了很多照片给学生看：这个可能是野人身上掉落的毛发——就是头发、身上的汗毛呀!     

讲台与舞台

有一次,听一位美术教师讲“国画欣赏”的公开课,他那诗一般的语言时而妙趣横生,使学生欢乐振奋;时而娓娓而谈,让大家轻松愉快。这堂美术欣赏课不仅以准确、生动的语言完成了“传道、授业、解惑”的任务,而且引人入胜,给人一种艺术享受。课后评议时,多数人认为,这堂课非常成功。有的同志则认为:课堂上多次爆发笑声、掌声,太不严肃,课堂不同剧场,比如,讲国画《孙悟空三打白骨精》时,“江青,你往哪——里——逃!”一句的腔调,简直像京剧舞台上的道白,这讲台怎     

笑声博物馆

一天,乔皮奇选择了一条新的上学路线。七拐八弯,他发现了一座“笑声博物馆”。进去一瞧,才发现展览品是一个个一模一样的玻璃瓶,瓶身的标签上写着“开心的笑”、“得意的笑”、“阴险的笑”……“笑声是拿来听的,”乔皮奇想,“不如我偷——噢,不,借几瓶笑声回去听听吧!”     

可怕的“Fans”

丁奇背着书包走在去学校的路上。他揉了揉眼睛,嘴里还在为昨晚的忙乎愤愤不平:“为了完成作业,我忙了一个晚上,困死了!”“糟糕!我不会忘记带作业本了吧?”丁奇担心起自己的丢三落四,想到这儿,他连忙打开书包查看,“还好!还好!作业本乖乖地待在里面呢!”“丁奇哥哥!”丁奇的书包被人从后面重重地拉了一下。丁奇还没转过身,只听“啪”的一声,自己心爱的书包掉地上了。他扭头一看,原来是林小兔——班主任林老师的侄女将他的书包带给拉松了。丁奇从不敢怠慢她。更要命的是,她是丁奇的崇拜者,而且丁奇每次遇见林小兔都会有不祥之兆。于是他一边…     

静听“笑声”细数“铜钱”——-谈孔乙己悲惨一生

静昕“笑声” 《孔乙己》这篇小说,主人公孔乙己在“笑声”中出场——“只有孔乙己到店,才可以笑几声”,“孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑”;孔乙己又是在“笑声”中消失的——他“便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了”。孔乙己从笑声中出场,在笑声中表演,在笑声中谢幕。     

成功有路勤为径

在我的同学中,属大周最老实、可爱了!他从不关心其他的事情,他只会想明天早上吃四个饼会不会饱!他不聪明。不,可以说有点笨,如果你问他勤奋是什么意思,他保准还说不上来!总有一些自作聪明的人笑他是只大笨鸟。但他则会憨憨地接上一句:“笨鸟会先飞嘛!”早晨他总是起得很早,坐在床上拿出他买的一本《大声读》——英语口语初级读本,哇啦哇啦地读起来,吵得宿舍的人不得安宁!晚上则会缠着“小菜”将今天他没听懂的东西再讲一遍给他听。“小菜”讲时总会不时来一句:“你这白痴!”大宝也会凑上一句:“大周本来就是个白痴……”大周则笑笑说:“我是…     

貌似两生花

很久很久以前，我们班有两个很像的人，他们都喜欢讲冷笑话．尤其是喜欢讲“某某走在路上，突然!”这个系列，例如“有一天．一个火柴走在路上，突然!他的头很痒，他就开始挠头，然后就着火了。”经常是才讲到一半，她们就被自己的智慧逗得得意不已．笑得无法自持．不用听者做出很捧场的大笑声，     

真的是“画蛇添足”吗

有一则众人皆知的寓言——《画蛇添足》。它讲了一个多此一举,弄巧成拙的道理。也因此,文中的画蛇人一直被当作愚蠢的代名词。然而今天,我要为他报不平!首先,画蛇人所具有的创新精神让我由衷的佩服。在我们当今的社会里,人们一味地追赶着“创新”的行列,每个单位都挂着“创新”的旗帜;“创新”也是当今人才所必备的重要条件;“创新”更是一个国家迈向强国之林的第一步。然而,人们却大大地忽视了画蛇人!他正是具有这种令人佩服、向往的创新精神的人,他能打破传统思维,给蛇添上双脚—也许他认为这样才是完美——的。一个人敢想,未必会得到人们…     

准爸爸之雷人事件＆雷人语录

有准爸爸在身边,我们的孕期生活从来不会寂寞,而且还会笑声不断!这期,就抖落一下“他老人家”的乐子事吧——     

我给爸爸讲故事

晚上8点,劳累了一天的爸爸才回到家,就一屁股坐在沙发上。我想：爸爸多累呀!我要给他讲个故事,让他放松一下、于是,我跳到爸爸身边,说：“爸爸,我给您讲一个故事吧!”爸爸说：“好哇!”我开始讲了：“故事发生在很久很久以前,有个会魔法的小男孩儿飞到了寒冷的月球……”我看了看爸爸,他朝我微笑着。     

从冷漠到热情

“老师早!”随着问早的声音．一林和他爸爸一同站在了我面前。“老师，给我们一林脱一下衣服。“他爸爸面无表情地说。“老师．你们幼儿园怎么不教孩子学东西？”老师．你给一林把笔收起来，”这些命令式、质问式的语言都出自于一林的爸爸。     

我的“债主”

世界上的事说怪就怪——我的“债主”却把我当成他的“小债主”。可我深深地知道,欠他的“债”,我是无法还清的。他只是一位极其普通的建筑工人,但他坚定的目光常常给我很多鼓励与自信,如冬日里的暖阳；爽朗的笑声常常给我很多乐观与坦然,如风雨后的彩虹；亲切的话语常常给我很多启迪和慰藉,如航船中的扬帆……     

青春的烦恼——发育中的常见病

晓华和李丽近来心情差到了极点——她们一个脸上长满了青春痘,一个突然间月经不准了。这让两个人特别提心,前思后想,最后她们鼓足勇气走进了校医室。林大夫热情地接待了她们,了解情况后,林大夫说: “看来,我得给同学们上一课了。”上林大夫的课,同学们可认真了,和自己关系紧密嘛!林大夫把青春期少男少女发育中的常见病讲得非常清楚:     

我是一个爱笑的人

我是一个爱笑的人。瞧,镜中的我弯起两道眉毛,双眼眯成一条缝,张开红润的嘴唇,露出一排整齐的牙齿——正“欣赏”着自己笑的样子呢!我是一个爱笑的人,我的生活充满了笑声。我自认为是个“乐天派”,而妈妈老喜欢说:“痴人多笑,你呀,就是个‘痴人’.”“痴人”就“痴人”呗,我也不介意,傻笑两声作为回敬。我是一个爱笑的人。记得有一次,一个同学给我讲了个笑话:说是有一个学生问他的语文老师“罗嗦”如何解释。那个老师说:“罗嗦就是罗里罗嗦,罗罗嗦嗦,说话重     

33名英国中学业生在重庆体验汉语世界的奇妙生活

“描,means‘cat’．跟我念．猫——”“喵!”课堂里爆发出一阵阵笑声。 课堂里爆发出一阵阵笑声。     

樱花

樱花又开了……棱静静地站在窗前,望着窗外飞舞的樱花,思绪又回到了10年前——“别过来!”一个中年男子手持长剑,看着眼前这个面目狰狞的恶魔,“再过来,我就不客气了。”“哈哈哈——”冷冷的笑声回荡在林中。“妈妈,我怕!”一个扎着羊角辫的小女孩怯怯地说。“棱,别怕!妈妈会保护你的。”她慈爱地看着棱,把棱搂得更紧了些,转过头,眼中充满着担心和焦虑,是在担心她的丈夫吗?林外——“哼!”恶魔不屑地看着倒在他脚下的男人,“愚蠢的人类。”说着踏过尸体,大步地向林中走去。“他来了!”女人的眼中满是恐惧。“哼,你丈夫已经被我杀了,乖乖地…     

老师,北极真的没有企鹅

英语课上,老师用英语在讲一个他自编的小故事,讲着讲着,老师把北极存在企鹅写在了黑板上。刚写完,同学们就议论起来,而且声音越来越大。性格直爽的广日同学终于忍不住,“腾”地站起身来,大声说:“老师,你写错了。北极没有企鹅!”老师笑了,看着广日说:“北极有冰川,有冰川就有企鹅。这是常识,你难道不知道吗?”广日同学低着头坐下了。教室里一下子安静得鸦雀无声。“哈哈!”老师的笑声打破了沉静,说:“我们上的是英语课,不是生物课,让北极的企鹅们到一边去吧,现在书归正传,继续我们的English!”老师笑得很坦然,或许他自认为刚才说的话很幽默…     

我们去农场

教室里传来阵阵笑声,原来是林老师跟我们讲了一个好消息——下周一我们要去一个农场秋游。同学们高兴得欢呼起来。终于到星期一啦!一大早我切好橙子装在盒子里,还调制了奶茶,最后整理好我的小书包,像一只快乐的小鸟向农场出发。同学们在车上有说有笑,开心极了。