17岁不冷漠

也许年少轻狂的我们都容易犯错误,但安留给我的那片阴影却怎么也消除不了。焦头烂额地完成期末考试,还是有几门“挂了”。在班主任和同学们惊讶的目光中,我面无表情地走出教室。漫长炎热的暑假开始了,我靠一根接一根的冰棍儿和一集接一集的肥皂剧,打发着无聊的日子。“铃—”电话响了。是死党菲儿,典型的书虫,成绩比我好十倍。她和我一样敏感而善良,还有一个共同的嗜好—喜欢黄色郁金香。菲儿说她老爸给她物色了个家教,是北大外语系的高才生,文理双全,人长得也帅呆了,“他每天上午给我辅导,你也来吧。”“懒得去。”我冷漠地说。我对帅哥有…     

快乐的三人世界

我是快乐幸福的,因为我有一个快乐幸福的家庭。我的妈妈是一位快乐、善良而又美丽的好老师。这虽然与她想当医生的愿望牛头不对马嘴,但她却始终坚守着自己的岗位,为社会默默奉献着自己的力量。她对我很严厉,但她的话却是循循善诱的忠言。俗话说:忠言逆耳嘛!我知道她有一颗“望女成凤”的心,虽然她对我有些苛刻,可她还是我最自豪的妈妈!“人无完人”。我的爸爸是一个“超级大懒虫”,在某些方面,他简直是懒得不得了。臭袜子要我洗,被子要我叠;但在工作上他勤勤恳恳、对自己十分严格。不过,由于过分地宠爱我,也经常成了我的受气包。但是,他还是…     

微笑的叶子

我是一片叶子。春天来了,我欢快地仰着头,挺着腰,用尽全身的力量吮吸每一缕空气。风儿从我身边拂过,我在她耳边轻轻地说:“我很快乐!”鸟儿从我头上掠过,我告诉她:“我很自豪。”虽然,姹紫嫣红总是春的主调,但我仍站在枝头陶醉地微笑,绿叶配红花才是真正的春天,因为有了     

以审美趣味对抗坚硬的教育现实

傍晚,我在一家米粉店里吃饭。一个小女孩跟她爸爸坐在我对面,静静地吃着。她袖子上佩戴着一黄杠,应该是个少先队小队长吧。在她爸爸到旁边打电话时,我和她聊了几句。“你喜欢你们的老师吗？”“喜欢。”“有没有最喜欢的？”“语文老师。”“为什么最喜欢他呢？”“他对我们要求很严格,对我们以后好。”     

琦人奇事

“琦”者,玉也。本班奇人,琦也。 —题记初见刘琦,是在高中开学初。那时人生地不熟,举目无亲,终于,我穿过无数的肩膀,叫住某个似曾相识的身影。林,在篮球场上交过手的林。打过招呼,我才发现他身边站着一个“小不点”。她穿着米黄色的七分短裤,一件宽敞得连相扑运动员穿上都绰绰有余的T恤,头顶鸭嘴帽。私下问过林,她是男扮女装还是女扮男装? 这个问题着实困惑了我很长一段时间。她很善谈,没过几天,我便被“俘虏”了,无端多了个性情古怪异于常人的干女儿。她每天都亲热地喊我“老爸”,“老爸”。我实际上是她的“奴隶”。难得…     

那轻轻的一抹

站在我面前的那个女生名叫李雪，她白净秀气的脸庞像一片稚嫩的花瓣，明净黝黑的眼睛如同一泓清幽的泉水。此时此刻。她正低着头，忍受着我暴风骤雨般的训斥：“为什么上课又讲话？老师要讲多少遍？你是什么记性？”她一声不响地站着，听凭我训斥。良久，才怯怯地抬起头瞟我一眼。突然，一个天使般的微笑在她脸上绽开了，“老师，你脸上有粉笔灰!”她提醒道。我下意识地一抹脸。“不是，老师，在这儿!”她很自然地伸出手，轻轻地抹在我脸上。     

天外财富

雨,从天外飘来。我打着一把伞,走在一条寂静的小街上。走着走着,发现路边站着个小姑娘,正淋着雨水。“快进来!”我扬了一下伞,向她喊道。女孩飞快地跑到我的伞下,她也许有十二岁,胖胖的,但是很美丽。她用小手拉着我的胳膊,缓缓地与我同行。“你是往前走吗?”我问她。“嗯,哪儿都行。”她随口回答。“去做什么?”“找一个人。不,不找了,已经找到了。”女孩的声音含着快慰。“他在哪儿?”“就是你!”她扬头告诉我。如果她加上十岁,我也许会心跳,可现在,我完全若无其事。“找我吗?”我笑笑。“我得了一笔财富,”她说,“可我不想要,我要把这笔钱…     

玩心可嘉

一天,我注意一个看上去已经很疲劳的年轻妇女正在设法追上一个精力充沛的5岁小男孩。这一天的晚些时候,我又看见了他们,年轻妇女坐在一条长凳上,小男孩在她的腿上睡着了。“我很高兴他能让你缓口气。”我对她说。她抬起头,疲倦地说:“他只是想让我认为他睡着了,实际上他正在积蓄力量呢。”玩心可嘉     

用爱心架起一座心灵之桥——班主任工作的几点心得体会

有这样—个故事：一个住在非洲的佛教门徒,到喜马拉雅山去朝圣,路途有千丈深的悬崖绝壁,随时都有可能丧命。那个佛教门徒背着很少的行囊艰难地走着,就在他的前面,有一个小女孩,年纪不过十岁,她背着一个很胖的小孩,一直流汗,气喘吁吁。当那个门徒经过她身边时,对小女孩说：“我的女儿,你一定很累,你背得那么重,真哥冷。”那个女孩说：“你错了,我所携带的不是重量,他是我的弟弟,我爱他,能带弟弟去朝圣,我很幸福。”     

爱,可以是这样的

当了三年的“孩子王”,酸甜苦辣样样都品尝到了,品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!不是么,在我们的教育下,孩子们能有一个幸福的童年,这难道不是一种甜蜜吗?你喜欢他吗?小敏是一个大胆的孩子,她给我班的一个男同学写了两次“情书”,全班都知道了。我想这件事没有隐瞒的必要了,于是在班上我问她:“你喜欢他吗?”她毫不犹豫地回答:“喜欢”。我又说:“老师也喜欢他。”她抬起头很疑惑地看着我。我说:“你看,他学习好、品德好,爱帮助同学,真的很招人喜欢。你喜欢他什么?”她说:“他学习好。”我说:“你信不信咱们班还有好多同学都喜欢他。”…     

记得要忘记

一 曾经在酒会上遇见过一个特别的女孩,一天一地的珍馐佳肴,她却单挑盘饰吃.她觉得盘边雕刻成望鹤兰的胡萝卜格外栩栩如生,赏心悦目. “我虽然属兔,可是从前我很讨厌吃胡萝卜的,直到他离开.”她怏怏地说. 她遇见他的时候,他正在帮教工阿姨喂实验室的兔子,嘴巴里叼着一根胡萝卜,像是另一只大兔子一样津津有味地嚼着.     

走进孩子内心是为师最基本的道

有一次,我的同事孙老师打车时与的七司机聊天,只听这位师傅恨恨地说,这些年他一边工作一边苦苦地寻找着一个人。孙老师很好奇,就问他找什么人？他回答道：“我一直在找小学时教我的那位女老师。如果在大街上让我找到,我一定猛踩油门把她撞死,因为小时候她总是想方设法地整我。”他的话让孙老师毛骨悚然。     

爱的零重量

一位印度教徒，步行到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远，且山路难行，空气稀薄，他虽然携带很少的行李，但沿途走来，还是显得举步维艰。他走走停停，希望目的地赶快出现眼前，就在他的上方，他看到一个小女孩，年纪不超过十岁，背着一个胖嘟嘟的小孩，也正缓慢地向前移动。她喘得很厉害，也一直在流汗，可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩。印度教徒经过小女孩的身边，很同情地对小女孩说：“孩子，你一定很疲倦，你背得那么重！”小女孩听了很不高兴地说：“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。”以此故事譬喻…     

多余的人

凡读过这篇《多余的人》,我想心里都会深受感动的。作品写一个特殊家庭里的特殊人物——一个后爸带来的哥哥。试想,一个女孩子与一个后爸带来的哥哥如何相处呢?更何况“我”是一个女孩子,更难于启齿叫他“哥哥”了。作者选择“我”考上大学、母亲硬要“他”来送“我”到西安上学的情节,写“他”一路上送“我”的情况。作者用了几个细节来刻画“他”的老实人的形象,很好地把握人物的性格,写出“他”与“我”的无言的感情交流,使“我”为之感动。作者在写人物时,能很好地运用细节来刻画人物形象。例如,作者写“他”与后爸来到自己家里后,从早到晚在田野种棉花,天黑了也没能及时回来;写“他”知道“我”不喜欢“他”,在送她上学时,有意远离她,以致火车行了一天一夜,同坐的旅客竟然还不知道他们是一起来的,更不知道他们是一家人;写“他”时时护卫她,甚至连有人想坐到她身边“他”都警惕地警告对方;“他”宁愿自己吃苦,也不愿让这个妹妹受累,自己扛了这么多的行李,还时时照顾她;作者还写出“他”的聪明,像“他”引导她找接待站等。作品着重写人,而且很好地写出当时的特殊环境下人物的特殊心境,通过“我”对“他”由反感到感动,写出“他”的人性美。其实,“他”是很爱这个妹妹的,但是“他”不能表露出来,这是由于他的地位和文化程度所决定的,为此“他”只能把这种爱深藏在心中。在“他”与她离别时,“我”终于感动地叫“他”一声“哥”时,“他”感到满足了,作者写道:“他一听,连忙转过身,笑着对我挥手。我第一次看到他笑。”此时无声胜有声,他的心灵的美在这里表露得很充分也很到位。这是一篇值得一读的文章,无论从写法到思想内容上都有独到之处,值得同学们去学习。     

继母

她的家就是我现在的家,她的丈夫就是我的爸爸。那天,他们结婚,我一个人在那片树林里偷偷掉泪。我不能容忍爸爸忘记对妈妈的爱,更不能容许一个陌生女人与我共同拥有爸爸。风,掠起满地的秋叶,漫天飞舞。一只手拾起一片火红塞进我的手心。是她,她怎么找到这儿来了?“回去吧,这儿风太大,容易着凉。”她说。“不用你管!”我反感地推开她那白亮的手,那片红叶也随风而去。每顿饭都是一大桌“山珍海味”,这是她在迷惑爸爸。屋子里弥漫着她的香气,闪着她时髦的影子。这是她在讨爸爸的欢心。然而爸爸居然当着面要我叫她“妈妈”。我眼里噙满泪水,心里…     

考利的哈欠

女老师约翰逊遇到一个令她头痛的问题。在开学的第一节课上她向全班学生宣布:“我对你们只有一条规定——尊重自己,也尊重教室里的每一个人。”可是不久,她的一位叫考利的女生不知从哪里搬来一套令她难堪的“对策”。每逢约翰逊老师讲课时,考利就直视着她的眼睛,接二连三地打哈欠。她的哈欠不仅长,而且富有戏剧性,很有感染力,顿时整个教室里便只有了一片哈欠声。每打完一次哈欠她都会甜甜地笑着,并且“真诚”地表示歉意。显然,这个哈欠是学生考验老师的一种方式。女老师只好想出一个对策。她给考利的父母写了一张便条,说是很高兴教考利这样…     

感念麓山

我现在的住所在一所学校,她的全名是麓山国际实验学校,我亲昵地称她“麓山”。麓山像一个秀气的女子,爽洁纯净。我很深地爱着麓山。陶渊明直到晚年才找到一个让自己心仪的桃花源,而我几乎是很轻易地就与“麓山”     

正在高一

早上匆匆赶往学校,在路口等红灯的时候,听到身后有人叫我。“学姐!”我回过头去。是一个高高瘦瘦的女孩,束着随意的马尾辫,辫子还一晃一晃的。“你是高一的吧?”她笑着说,一副很不好意思的样子。我点点头。这身高一的校服再准确不过地表明着我的身份。“跟你打听一个人行吗?”她笑得更加腼腆了,“你认不认识……”她吐出的名字属于那个号称本年级头号帅哥的人物。我摇摇头。她似乎很失望。“你是初几的啊?”离红灯结束还有一会儿,我随口问她。“初三了。”初三了啊。我突然很想对她说点什么,以过来人的身份告诉她:初三真的很关键,以前不用功…     

蓝色蒲公英

(接上期)七“美依林!”“美依林!你给我过来!”这是我路过初三时听见的。我扒开门缝,可恶,近视得要命,而且角度也不好,隐隐约约看见两个人,一个很厉害的估计是老师,和一个可怜的女生。不会吧?是她么?他叫她依林是么?我飞快地思绪着。在确定是她以后(她说话的声音和凌晨的电话声     

梦镜

梦境城的阴影不知过了多长时间，一阵阵刺痛使我醒了过来。我的脑子里一片混乱，左臂如刀割般难受。我用颤抖的右手摸了摸我的左臂，啊！有血！我忍着痛站了起来。一个人高马大留着长胡子的巨汉站在我旁边，他怀疑地瞅着我。“你……你为什么要射伤我！我很痛的！”“难道你没有看见这里是什么地方吗？”他暴躁地说着，“这是左城！”“左城？我好像听说过这个名字。是在什么地方呢……哦！对了，那扇门！”我突然想起墙壁上的文字：但惟一要提醒您的是不要走左城威利的那扇门！“那么，我想，你应该去吉丝丽小姐那里向她说明原因，你为什么…