老师的经典语句

——“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动……”——有一天外面下大雨,老师满脸雨水的走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”——线段a是线段b的一半,那线     

老师经典口误

1.男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动……结果就他没动。2.有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会儿就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”3.线段a是线段b的一半,那么线段b是线段a的多少呢?(全班皆静,候高论,半晌后)线段b就是线段a的两半。     

幽默之页

老师们的经典话语1、“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动。”结果他就没动。2、有一天外面下大雨,老师满脸雨水的走进教室,在讲桌前不知道找些什么东西,找了一会儿问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”3、线段a是线段b的一半,那么线段b是线段a的多少呢?(全班皆静,等候高论。一会儿后)线段b就是线段a的———两段(昏倒)。4、初中,某数学老师讲方程变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:“同学们注意,我要变形了!”5、一同学在下面闹,我们老师说:“你给我站到黑板上去!”高难度啊。6、我初中老师讲题目喜欢投身其中:“我的底面半径是20…     

老师的经典尴尬

1.男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动……结果就老师没动。2.有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找什么东西,找了一会儿就问前排的同学“:我擦纸的脸呢?”3.线段a是线段b的一半,那线段b是线段a的多少呢?(全班皆静,候高论,半晌后)线段b就是线段a的两半。(晕)4.初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了……5.一同学在下面闹,我们老师说:“你给我站到黑板上面去!!”高难度啊!6.我初中老师讲题目喜欢投身其中——“我的底面半径是20cm,我的高是50cm,那么我……”下面…     

老师的经典语句

1.“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动……”结果就他没动。2.有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌面前不知道找着什么东西,找了一会儿就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”3.线段a是线段b的一半,那线段b是线段a的多少呢?(全班皆静,半晌后)线段b就是线段a的两半。4.初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!5.一同学在下面闹,老师说:“你给我站到黑板上面去!”高难度啊!6.高中的代数老师:“说话不许出声音!”7.语文老师教赤壁的课文,说起曹兵在华容道互相践踏,感慨道:“人流…     

老师们的经典话语

1、男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动……结果就他没动。2、有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会就问前排的同学:我擦纸的脸呢?3、线段a是线段b的一半,那么线段b是线段a的多少呢?(全班皆静,等候高论半晌后)线段b就是线段a的……两半(昏倒)。4、初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!……5、一同学在下面闹,我们老师说:“你给我站到黑板上面去!!”高难度啊!6、我初中老师讲题目喜欢投身其中……“我的底面半径是20CM,我的高是50CM,那么…     

老师们的经典语录

1．“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动。”结果就他没动。 2．有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会就问前排的同学：“我擦纸的脸呢？”     

老师们的经典语句

1.男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动--结果就他没动。2.线段a是线段b的一半,那线段b是线段a的多少呢?(全班皆静,候高论,半晌后)线段b就是线段a的两半。(晕)     

“半径有数条”教学实践与思考

“圆的认识”课堂教学片段师：现在,我在圆上找了一个点,并且把它和圆心用线段连起来。这样的线段,你们能画吗?请试着画一条。 (生学习操作,师个别指导) 师：这样的线段有个名字,叫做半径,我还想再     

老师们爆笑的经典语句

有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会,就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”　“你给我站到黑板上面去!!”初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!......一同学在下面闹,我们老师说:“你给我站到     

到底有多少条线段

课堂上,老师出了一道题让大家做．题目是：图1中共有多少条线段？聪明的小刚很快就数出来了,他站起来大声说：“我知道,我知道,图上有15条线段．”老师点了点头,大家一齐望着小刚,眼神像在夸奖他,小刚得意极了．老师说：“别忙着高兴,现在我再问你,假若上图中线段AF间有10个分点、20个分点时,共有多少条线段呢？”听了老师的话,小刚又忙着低头数线段数,不过,这回小刚快不了啦,分点多了,数来数去,小刚就弄不清哪些数过,哪些没有数过了．“怎么样？难数吧．要是再问大家,假若一条线段上有n个分点共有多少条线段,又咋办哩…     

那些年,俺班老师的经典“语录”

看完这些可爱老师的语录,你,是否能想起自己的老师有哪些经典语录呢? 1.老师说:“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动!” ……结果就他没动. 2.有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找什么东西,找了一会儿就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?” 3.老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:“同学们注意!我要变形了!”     

初探初中数学中的最值问题

最值问题一直是初中数学的一个难点,尤其在数学竞赛中许多学生在遇到此类问.题时感到无从下手找不到适当的切入点,,,导致思维阻滞为了让学生开拓思维提高分,,析能力使学生从畏难的情绪中解脱出来本,.人就此类问题中的一些常用的切入方法、思路与大家商榷.巧做对称解题1 在初二几何课本P页上有如下一道例89题:例1 要在河边修建一个水泵站分别向 ,张村和李庄送水问水泵站应修建在河边的,什么地方可使所用的水管最短？,分析如何证明两线段和最短？考虑到:初一时学的线段公理“两点之间线段最:,短”那么如何把这两条线段转化成一条线,,段呢…     

如何培养学生的自主性

这是一个真实的事件。学校运动会过后,发现一个学生站着上课,我惊奇地问他:“谁让你站着上课?”学生回答:“没人。”我又问他:“那你为什么不坐?”他说:“凳子没了。”我就问他丢的原因,他说,在开运动会的时候,凳子不见了,他以为别人已替他搬回了教室,于是他也没管(把希望寄托在别人身上,又没有交代给具体的人)。我接着问他到别的班级找没找,他说:“没有。”“为什么?”“不知道怎么找?!”一个十六七岁的学生竟然不知道怎么找凳子?一不主动去找,二不告诉老师,宁愿自己站着听课。而这样的现象居然比较普遍,引人深思的同时,也在思考如何帮助学生改掉过分依赖别人、处处被动的坏习惯,培养学生的自主性呢?     

武断的老师

片断一：“你在干什么呢？给我站起来!”听到这突如其来的训斥声，小B被吓得颤抖着站了起来，“你刚才在干嘛？认真听我讲课了吗？”“我在找橡皮，不过，我是认真听课的，老师。”小B哆哆嗦嗦地答到。“你下次再这样，就给我站到教室后面去!真是太不像话了!”老师黑着脸，恶报狠地说。     

丫童丫语

站在门这边!翰翰两岁时,有一天站在家门口准备出门玩,恰好爸爸妈妈在斗嘴玩,妈妈笑问:“翰翰!你是站在妈妈这边还是站在爸爸这边?”翰翰一脸茫然地说道:“没有啊!我站在门这边!”上哪儿找这么好的孩子啊?鹏鹏洒了一地的水后就说:“我擦擦地吧。”便拿起拖把用力地擦,妈妈夸了一     

经历伤痛才会长大

燕涛比我低一届,我们一起工作十几年了,非常投缘,我们的友谊在我当了园长以后仍未改变。可是现在,我们十几年的友谊中断了。晚离园时,我照例站在园门口送孩子们离园。这时,燕涛来找我:“我有话要对你和书记说。”没有任何思想准备的我与书记在园门口就开始了与燕涛的谈话:“有事尽管说。”“我想调走,已经找好幼儿园了,下个月就正式报到上班。”燕涛的话着实使我们很吃惊。“为什么?”我问。“我最近身体不好,想找一个离家近一点的幼儿园。这个幼儿园     

开心一刻

有一次,所有在天堂的科学家准备玩躲猫猫的游戏．不幸轮到爱因斯坦找人,他打算数到100后再开始找．所有人都开始藏起来,除了牛顿,牛顿只是在爱因斯坦前面的地上画了一个边长为1m的正方形,然后站在中间．爱因斯坦数到97,98,99,100,然后睁开了眼睛,看见牛顿站在前面,就叫道：“牛顿出局,牛顿出局．”牛顿说：“我没有出局,因为我不是牛顿,我站在边长为1m的正方形中间,就是说我是牛顿每平方米,所以我是帕斯卡．”     

老师们的经典语句

“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动!”结果就老师他自己没动。笙有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”笙初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:“同学们注意!我要变形了!”……笙我初中老师讲题目喜欢投身其中。“我的底面半径是20厘米,我的高是50厘米,那么我……”下面有人说“是饭桶……”全班爆笑。笙初中英语老师是个秃子,一天上课,他问一个同学:“w hat day is today?”(发音类似“我的头是秃头?”)同学想了一下,回答:“Y…     

想对校长说

杨杨—— 孙老师敲敲我的桌子:“杨杨,郑校长找你。” 我看了她一眼,站起来就走出教室。我知道郑校长找我干什么。就要报中考志愿了,我想报考市重点而学校想让我留下。班主任孙老师跟我谈了好几回,差点冲我发火,我还是不同意,于是今天校长“有请”。这