小学高年级学生逆境商现状调查研究

面对高压力的社会竞争环境,培养小学生高逆境商对于提高综合素质是必不可少的。为了解当前小学高年级学生的逆境商现状,运用逆境商调查问卷对160名小学生进行抽样调查。研究发现小学生在逆境商概念认识、来源认识上存在差异,学校教育和家庭教育在培养逆境商上存在不足;通过对当前学生在逆境商及其各个维度上的得分情况进行差异比较,探讨小学生的情绪情感、学业压力、实践能力对其逆境商发展的影响。     

《雅舍》启示录

《雅舍》一课给人三点启示:一是身处逆境,在超脱中定位宠辱不惊的角色;二是身处逆境,在乐观中寻找人文精神的价值;三是身处逆境,在淡然中透析禅宗思想的精髓。     

会飞的鸭子

人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击。是一蹶不振还是在逆境中奋起,全在于我们内心的选择。选择勇敢面对,选择在逆境中奋起,总有一天我们会飞起来,飞向灿烂的阳光。     

钟石生:一个在逆境中成长的艺术典型——评马治平长篇小说《高考往事》

马治平先生的新作长篇小说《高考往事》中的主人公钟石生是一个在逆境中成长的艺术典型。作者在塑造这一形象时注重在逆境中刻画他的性格特征和美好品德,揭示了逆境能够磨练人的意志和品德,逆境出人才的哲理。钟石生形象在某些地方的描写中,也存在着前后矛盾的瑕疵。     

如何在小语教学中体现逆境教育思想

本文从＂在意志培养上体现逆境教育思想;在品质形成上体现逆境教育思想;在能力训练上体现逆境教学思想;在信念确立上体现逆境教育思想＂等方面重点论述如何在小学语文教学中进行逆境教学思想的培养。     

阳光总在风雨后

逆境可以试验一个人的品格,每个人都在不断认识逆境,在战胜逆境的过程中不断成长和发展。在教育过程中,如何面对客观存在的逆境,帮助未来的一代"独生子女群"逐步具备逆境中成长的心理准备和适应能力,从逆境中获取前进的力量和勇气,完善人格,本文对此做了探讨。     

如何做到“以理服人”

俗话说 :“有理走遍天下 ,无理寸步难行。”写作议论文时 ,不论是确立自己的论点 ,还是反驳对方的错误思想或反动言论 ,都必须在“理”字上下功夫 ,坚持以理服人。否则 ,将会出现树而不立、驳而不倒的现象。那么 ,如何才能做到“以理服人”呢 ?一、说理要全面、透彻我们先看一下一位同学写的议论文《谈逆境》片段 :是的 ,逆境常常是成功者的摇篮。因为 ,逆境可以磨炼人的性格 ,激发人的意志。自古雄才多磨难。屈原流放而赋《离骚》,韩信受辱而统帅大军 ,他们在逆境中奋发 ,在逆境中崛起 ,在逆境中成功。但是 ,逆境同样可以成为懦弱者的绊脚…     

家园携手提高幼儿AQ

<正>挫折商(Adversity Quotient)通常指人们面对逆境或挫折时,掌握面对挫折、转化逆境的能力,一般称为逆境商或挫折商,也简称AQ。它是衡量人在面对逆境和挫折时控制情绪的能力。高挫折商的人面对逆境时,不会退缩,始终保持高昂向上的士气,把逆境当做激励前进的推动力,从而最大限度地发挥能力,克服困难,获得成功。现代幼儿家庭生活水平一般较高,孩子的成长环境较优越,但心理承受能力不强,稍微遇到一点挫折和困难就大发脾气。如何提高孩子面对逆境的心理承受能力和实际解决能力呢?     

逆境之中能成才吗

陕西咸阳的王珍珍同学问,我的家境不好,父亲生病,可谓处在逆境之中,请问逆境之中能成才吗?答:亲爱的王珍珍同学,我所教过的学生中与你情况类似的也有。从他们的经历可以说明:逆境并不可怕,可怕的是被逆境吓倒,只要主观努力,逆境是可以使人成才的。     

热激蛋白

热激蛋白是一类在有机体受到高温等逆境刺激后大量表达的蛋白质,是生物对逆境胁迫短期适应的必需组成成分,对减轻逆境胁迫引起的伤害有很大的作用。本文主要介绍了热激蛋白的概念、种类、特点、功能和基因表达的调控。     

培养学生的逆境调整能力

所谓逆境，是指学生所处不顺利的境遇。如同学之间发生矛盾、学习成绩落后、中考的失败、就业的压力等。逆境调整能力。是指身处逆境时，能够利用逆境，化逆境为顺境的能力。据调查现在的学生中30％左右一旦遇到成绩落后．就会自暴自弃，失去学习的动力，以致成绩一落千丈，甚至走上绝路。随着社会的发展愈来愈迅猛，     

自学方法

自学逆境成才 逆境是相对顺利的境遇而言。指自学者在自学过程中战胜不幸和遭遇,取得了成绩,为社会做出了贡献。在自学的道路上,常有     

篮球比赛中处理逆境球心理的方法与对策

随着篮球技术的不断创新与改进,比赛双方的实力越来越接近。为了应对这种高强度的对抗赛,以及在高强度下如何灵活运用战术成为现代篮球的主要研究目标。特别是在比赛出现逆境的情况下．应根据运动员的心理状态因素进行战术上的调整,尤其是对逆境球的处理。本文对篮球比赛中各种逆境球心理进行了简要的分析,为篮球运动员及教练员如何克服比赛中的逆境球心理提供参考。     

如何在班级管理中培养学生的逆境智商

一、逆境智商的含义保罗·斯托茨在20世纪90年代中期率先提出了"逆境智商"(Adversity Quotient,缩写为"AQ"),认为,AQ(Adversity Quotient)逆境智商衡量的就是一个人应对挫折、逆境的     

绝处逢生

“幸运固然令人羡慕,但战胜逆境则令人敬佩。”这是哲学家塞涅卡的一句名言。确实如此,奇迹,总是在对逆境的征服中出现的。因此,在生活中,当逆境、厄运降临时,恐惧、咒骂都是徒劳的,只有勇敢地面对、自强不息,才能绝处逢生、创造奇迹! (慕 林)     

大学生压力性生活事件与智慧的关系：心理韧性的中介作用和逆境认知的调节作用

为探讨压力性生活事件与智慧的关系,以及心理韧性在其中的中介作用和逆境认知在其中的调节作用,采用问卷法对898名大学生进行调查。结果表明：(1)压力性生活事件显著负向预测智慧;(2)心理韧性在压力性生活事件与智慧的关系中起中介作用;(3)逆境积极认知在压力性生活事件对智慧的直接效应中起调节作用,相对于高逆境积极认知的个体,直接效应在低逆境积极认知的个体中更强;逆境消极认知对心理韧性在压力性生活事件与智慧之间中介过程的前半路径起调节作用,相对于低逆境消极认知的个体,中介效应在高逆境消极认知的个体中更强。研究结果对智慧的干预与促进具有启示意义。     

“顺境还是逆境更利于个人成长？”

<正>【题解】有人出生寒门，也有人出生就在罗马，但穷苦不会跟随你一辈子，不属于你的财富也不会。逆境不一定只荒草一片，顺境里开出的也不一定是娇弱的花。那顺境和逆境到底哪一种更利于个人成长？【逆境生长】在谷底积蓄下一次的力量     

关于逆境的随想

逆境往往突然袭来。渐来的逆境,有个临界点,事态逼近并越过临界点时,虽有许多精神准备,但仍会有电闪雷鸣般的突然降临之感——如金钱的匮乏发展到身无分文;等待中终于接到不录取通知;经过多方查验确诊为癌症;一再追挽而无效,恋人确已投入他人怀抱……逆境的面貌不仅冷酷无情,而且丑陋狰狞。逆境陡降时,首要的一条是承认现实。承认包围自己的逆境。     

军事课：提高大学生逆商的利器

大学军事课在提高大学生逆商方面有着重要的作用。军事技能训练可以提升大学生自我控制意志力、责任感和持续性;军事理论学习可以促使其理解逆境,认识逆境并转化逆境。     

从逆境中发现意义研究述评

从逆境中发现意义是中国儒家应对思想的一种,也是国外应对研究的一个领域.研究者从两个方面考察了从逆境中发现意义的研究进展:一是从逆境中发现意义的测量;二是从逆境中发现意义与健康和人格的关系.未来的研究应进一步结合中国文化特点开展应用研究.