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对于中职汽修专业教师而言,其不仅要积极转变教学观念、创新教学方法,同时还要不断提升自身的专业技能水平,运用现代化的教学方式,营造丰富多样的教学氛围。只有这样,才能最大程度地激发学生的学习热情,最终实现提高中职汽修专业实训课教学有效性的目标。本文从当前中职汽修专业实训课存在的不足入手,进一步提出提高中职汽修专业实训课教学有效性策略。 相似文献
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本文分析了中职汽修专业在校企合作中存在的问题以及德国“双元制”可供借鉴的经验。并提出校企合作办学持久健康发展的教改思路。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
我国中职汽修专业教育,目的是为汽修市场培养专业的实用型人才。学生通过专业课程的学习能够更好地应用于实践,从而提升自身的综合实力。本文在对中职汽修专业教学进行调查和研究后,认为现阶段中职汽修专业教学存在一定的问题。对于汽修专业教学来说,开展理实一体化教学非常有必要。 相似文献
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"普高看高考,中职看大赛",技能大赛正越来越受到中职学校的重视与追捧。本文笔者根据多年的从教与从赛经验,以本校汽修专业为例对中职技能大赛进行了全面分析,从中职专业教学模式改革、教师队伍建设、"工学结合、校企合作"的办学模式等方面肯定了技能大赛的引领作用,指出了技能大赛对中职发展的一些不利影响,提出了技能大赛健康有序地发展的几点对策,从而保证技能大赛更好的服务学生,助力中职教育的发展。 相似文献
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围绕中职汽修专业人才培养目标,以“中职汽修专业现代学徒制育人模式构建路径”为研究对象,研究适合中职汽修专业的现代学徒制育人实施方法与路径,探索适合中职汽修专业现代学徒制的育人模式,为解决专业人才培养的诸多难题提供参考方案。 相似文献
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王栋 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
随着经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,汽车基本上已经成为人们生活的必需品了,汽车数量以及种类的不断增加为我国的汽修行业的发展带来了机遇以及挑战。汽修行业高素质的人才的缺乏,为我国的中职汽修教育的发展带来了机遇,中职院校需要紧紧抓住这一个机遇,针对于市场的需求,不断的为社会输送大量高素质的人才。本文就目前中职院校汽修专业教学的现状以及改进措施进行论述。 相似文献
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随着我国汽车产业的飞速发展,汽修专业技能人才的缺口越来越大,这给中职汽修专业发展带来了新的动力。汽修专业属于实践技能类专业,中职汽修专业教师要结合就业背景制定教学方案,要提升自身的专业素养,建立汽修专业管理智库,总结教师专业课教学经验,建设汽修专业精品课程,深度关注教师课堂教学改革,推动现代学徒制和信息化教学改革,渗透德育教育理念,提升中职汽修专业学生职业道德素养和专业技能,为中职学生规划良好的职业蓝图。 相似文献
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国际交流与合作一直是中国中职教育的一项重要内容。通过加强与先进国家的合作交流,有利于优化本国职业教育资源,提升职业教育质量与水平。文章通过对重庆市中职教育国际交流与合作发展现状以及存在问题的分析,提出了加强中职学校开展国际交流与合作的建议与对策。 相似文献
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古先会 《试题与研究:高中理科综合》2020,(29):0028-0028
随着我国经济社会水平的快速发展,职业院校汽 车维修专业逐渐发展起来,成为新兴朝阳产业。在中职汽车维 修专业中,存在着实践模式亟须革新、信息化参与不足、校企深 度合作力度不足等问题。基于这样的分析,实现中职汽修专业 教学革新,需要构建全新的课程体系、深化校企合作、构建信息 化资源库等,全面实现中职汽车维修专业的革新发展。 相似文献
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