如何破除“唯分数论”?

正为什么美国没有高考状元,却有那么多具有创造力的人才?为什么我们的中小学应试教育轰轰烈烈,研究型大学也无法拒绝超级中学盛产的"考试机器"?问题关键就在于现行高考制度以一次性高考分数为唯一依据的总分评价模式。高考指挥棒单纯以分数论高下,必然导致中小学唯分数论的评价,导致应试教育愈演愈烈。     

“消极”的庄子不消极

一般人总是以为,庄子厌世,避世,对于人生持一种悲观消极态度。我们认为,事实并非如此。庄子乐观,豁达,热爱生活,其积极进取的人生态度,不仅体现在始终追求人格独立与自由、安贫乐道等个人修为上,同时还表现于胸怀天下、悲悯群生,满怀深情地构思和向往着一个自由、祥和、"太和万物"的"至德之世"。庄子构设的"至德之世",公权力得到充分有效抑制,天赋之民权得到空前伸张,人们直接把生活当成审美,诗意地栖居于天地之间。显然,庄子积极的生活态度和高尚人格及其对于理想社会的异常之思,对于今天的人类,化解人与自我、人与世界之间的紧张关系,最终实现把以功利为主导的人生价值取向转换成以审美为导向的人生观,仍然具有重要的启迪意义。     

学校春游如何破除“安全魔咒”

最近,海南省澄迈县一所小学组织春游发生车祸。学校该不该组织学生春游,如何确保春游学生安全再次成为热议话题。     

如何转变“启”而不“发”的局面

如何转变“启”而不“发”的局面崔士钦在小学数学教学中，常常出现的是教师与几个尖子学生的一问一答．而多数学生处于“旁听”的局面，问及原因，教者大多数苦于对学生“启”而不“发”，如何转变这种“启”而不“发”的局面呢？笔者认为——一、沟通情感，打好“启”而...     

如何改变语文教学中的“单相思”局面

在语文教学中,我们常常会看到这样的现象：上课时自己讲得口若悬河,自得其乐,学生总是昏昏欲睡,一脸茫然;老师布置作业,学生胡乱应付。每到学月考试,成绩只是有退无进。在学生眼里,语文是个可有可无的学科,他们认为语文学与不学的效果是一样。     

往返运动中一个结论的“证”与“用”

结论 一物体静止在光滑水平面上,先对物体施加一水平向右的恒力F1,经时间t后撤去F1,立即再对它施加一水平向左的恒力F2,又经时间t后物体回到出发点．     

如何才能打破高职招生的“混战”局面

<正>根据江苏省教育考试院规定,2016年全省高职院校单独招生(简称"高职单招")报名于1月20日晚上7点截止,共有45所院校参与单独招生试点,由于加盟自主单独招生的高职院校越来越多,考生的选择余地越来越大,招生院校的压力也随之加大。很多高职院校的老师不得不在年前紧急、联队出动奔赴全省各地的高中学校,投身于虽然没有硝烟但却暗流汹涌的招生大战之中。走进教室与考生面对面交流、"走村串户"向家长个别推介。想方设法抢到第一波生源,成为各个院校制定招生策略的首选。     

让我们的教育“消极消极”一点

一苏南地区一所学校近十年来坚持开展"积极教育"的实践与研究。所谓"积极教育",概言之,就是对教育对象持信任、期待等的正面立场,努力创设良好的、融洽的、和谐的氛围,让他们获得和享受积极的、愉快的和幸福的情感体验,以此不断激发他们的正能量,促成其茁壮、健康地成长与发展。该校邀我担任课题研究理论指导。在开题论证会上,我谈到,要注意处理好"积极教育"和"消极教育"的辩     

“小数乘法”教学中如何做好沟通工作

在小学阶段的学习中一门重要的科目便是数学,数学对学生的全面培养具有重要影响。而在进行数学的日常教学时,一个关键的环节便是小数乘法的教学,在该阶段需要加强和学生的沟通,从而保障教学的质量和效率。     

“凉拌”如何？

那天班主任会议,请来的专家说：“如果你看到一个男孩和一个女孩拥抱你会怎么办？”     

假期里如何与家长沟通？

编辑老师: 您好! 我是一名刚工作不久的年轻老师,从事智障儿童的教育教学工作."五一"节放假7天,我虽然布置了学生家庭训练的内容,但是,假期过后学生来到学校,却发现他们的学习遗忘现象特别严重,对于一个老师来说,这就意味着前一阶段的教学成绩都前功尽弃了,我非常痛苦.     

如何与“银发家长”沟通

家庭与幼儿园是幼儿生活中两个最主要的世界。如果家园有效合作,就能促使幼儿在各方面得到积极发展。随着生活节奏加快,年轻父母接送孩子的次数越来越少,每天与教师打交道的多是爷爷奶奶、外公外婆这些＂银发家长＂。怎样做好与老年家长的沟通工作是幼儿教师必须面对和考虑的问题。     

新课程中教师如何“用”教材？

相同教材中的一同段话，不同的老师教起来，在课堂上体现的“价值”却迥然不同，由此引发了笔者对教材特性的思考。     

“意见箱”如何有效地发挥作用？——意见箱是师生与学校沟通的“中介”

设立意见箱，是校长密切联系师生员工的重要手段，是推进学校工作作风和廉政建设的有效途径，是解决师生员工信访难的一种好办法。有了意见箱，能及时了解到师生员工的思想状况和生活需求；有了意见箱，能让广大师生说出平明不愿说不敢说的心里话，有了意见箱，可以对个别中层干部的违法乱纪行为起到监督作用，有利于密切党群干群关系，也有利于促进学校中层干部的勤政廉政建设。那么究竟怎样发挥意见箱的作用，请看来自一线的观点。[编者按]     

如何与刚回到身边的孩子沟通？

我有个7岁的女儿,因为工作的原因,她一直跟着爷爷奶奶在别的地方长大的,现在要上学了才回到我们身边。尽管我们之间的感情很好,但我还是希望在沟通上更顺畅些。有什么好办法吗？     

如何与“不讲理”的家长沟通

如何与“不讲理”的家长进行有效沟通？这可能是每一个教师都会碰到的问题，也可能是很多老师都感到棘手的事情。2009年3月25日下午，成都市武侯区第五届校际联盟“班级疑难碰碰车”活动在轮值学校——成都市马家河小学多功能室举行。     

破除“论文崇拜”

即使不作大规模调研,也可以有把握地说,中国是一个"论文大国"。大学本科生毕业要写论文,硕士生、博士生毕业,论文更不可少。至于评职称,则非要公开发表论文若干不可。以国家人口之众,扩招以来受教育面之广,职称晋升需求之旺,每     

破除“懒汉”思维

不管什么东西,如果你一旦发现已经形成习惯,就一定请立即破除它! —— 题记 世界著名的《纽约时报》竟然在期号的排序上出现了一个错误。那是在1898年2月6日,《纽约时报》的期号输入要对当天的报纸输入期号,前一天的期号是14499,需要加“1”的运算,由于在个位、十位都逐渐进位而形成了习惯思维,便把百位上的(4+1)也作了千进位。所以,那天输入的期号是15000,整整跃进了500期。具有讽刺意味的是,这个错误竟然没有被任何人发现,而且持续了一个世纪,直到2000年元旦,《纽约时报》的期号才被更正,减掉了500期。 以上例子,使我们比较切实…     

破除“论文崇拜”

即使不作大规模调研,也可以有把握地说,中国是一个“论文大国”。大学本科生毕业要写论文,硕士生、博士生毕业,论文更不可少。至于评职称,则非要公开发表论文若干不可。以国家人口之众,扩招以来受教育面之广,职称晋升需求之旺,每年的论文生产数量自是相当惊人。     

破除心中的“冰点”

一位学生跑过来问我:"老师,我这段时间一直很努力地学习,可是我的成绩就是不见提高!不知道为什么?"是啊,经过一段时间的努力学习就能迅速提高学习成绩吗?我思考良久,只得肯定地告诉他,单凭一时的努力,要想实现自己的人生理想是不可能的。后来我发现,问这个问题的人,在他的心中已经有了一种伤感,一种对自己的努力的不信任。这是一种心理现象,心理学上称之为"冰点"。塞利曼博士是美国著名的心理学家,他花了20多年,找了一万多人做心理方面的实验,实验的结果显示,悲观的人往往会自怨自艾生出病来,有些严重的甚至会导致死亡。最有名的实例是,某铁路公司有一位调度员尼克,他工作相当认真,做事也克尽职守,不过他有一个缺点,就是他对人生很悲观,常以怀疑的眼光去看世界。有一天,铁路公司的职员都赶着去给老板