二语预制语块习得研究对英语专业口语教学的启示

基于我国高等院校英语专业口语教学中二语预制语块习得研究的现状及存在的主要问题,分析了二语预制语块习得研究对提高英语专业口语教学水平的必要性,提出了二语预制语块习得研究成果对提高英语专业学生的口语教学水平的启示与具体对策,为我国高等院校英语专业口语教学的进一步发展,提供了一些切实可行的指导性意见。     

基于创新能力培养的电气类专业实践教学体系改革探索

从创新能力内涵研究入手,分析我国高等院校电气类专业实践教学体系现状,提出实践教学体系改革的措施。实践教学体系始终坚持以学生为主体,教师为主导,突出学生在实践环节中的"主动性、独立性和创造性";依托电气工程实训平台和创新平台,全面培养学生的创新思维和创新能力,提高实践教学质量。     

高等数学中微积分教学方法的探究

在高等院校微积分的教学实践中,由于多种原因,存在着老师讲授与学生学习难以密切配合、互相适应的现象。本文通过深入了解与剖析微积分教学实践中存在的问题,提出了问题产生的深层原因,以及推进微积分教学改革,提高教师课堂讲授与学生学习效率的一些建议。     

普通高等院校双语教学实践研究

在实践的基础上,对普通高等院校双语教学,从教师、学生、教材、课时和授课方法几个方面进行一些初步探讨。旨在对双语教学的规律做一些摸索,以此来促进这个项目的不断发展。     

如何激励学生提高日语学习兴趣的几点思考

目前在我国日语专业的教学中,如何激励学生提高日语学习兴趣的问题是教学中应讨论的话题.笔者通过在具体的教学实践中为激励学生学习兴趣从而提高日语水平的问题进行了分析及总结,最后针对性实践教学提出了一些激励学生学习兴趣的几点方法.     

“以写促学”模式在高职英语写作教学中的应用研究

本文依据高职教育的发展趋势和普通高等院校与我国英语写作教学的现状,进一步分析及反思高职高专英语写作教学模式存在的问题,并从教学改革实践的角度提出了"以写促学"高职英语写作教学新模式,切实提高学生其英语写作应用能力。     

浅议科研导师制对本科毕业论文质量的影响

本科毕业论文是高等院校人才培养计划的重要组成部分,是必须的实践教学环节,其质量的高低是一所高校教育教学质量的直接反映。本科生科研导师制是为了培养和提高本科学生的科研素养和创新能力而实行的一项制度。文章针对毕业生论文中存在的一些问题,探索以科研导师制的实施来加以解决和完善。事实证明,高校本科学生科研导师制是提高毕业论文质量的一条有效途径。     

民族院校学生事务管理探析

学生事务管理与学术事务管理一样,是高等院校非常重要的一项工作。文章将探讨我国民族院校学生事务管理工作中存在的问题,并提出一些相应的解决措施。     

基于“翻转课堂”教学法的大学英语口译教学实证研究

当前普通高等院校的口译教学存在着很多问题,借助翻转课堂的教学理念开展大学英语口译教学的改革非常必要。对所选试点高校口译教学改革进行研究,通过课堂观察、问卷调查、学生访谈和学生反思性评价等方式,分别从翻转课堂的内涵、口译教学翻转的必要性、如何实践与创新三个方面进行探索,论证得出翻转课堂教学是提高口译课训练效果的一项重要举措。     

新课程理念下体育教育专业学生教育能力的培养

体育新课标给我国中小学体育课程带来了巨大的变化,进而影响了高等院校体育教育专业的人才培养工作.在对以上两个方面的问题进行分析的基础上,指出新课程理念对当代体育教师的教育能力提出了新要求:不仅要具备一定的教学、育人、科研能力,还需要处理突发事件的能力和课外体育组织与指导能力.为此,提出了高等院校体育教育专业在学生教育能力培养方面的实施路径:应对接中小学体育课程改革需要,调整和明确人才培养目标,应该加强学生运动技能、专业教学技能和教育教学实践能力的培养,旨在为我国体育师资培养提供帮助.     

新时期成人教育学生管理工作路径研究

我国的成人教育在学生、授课、教学形式等方面和一些高等院校存在着较大差异,提高成人教育教学质量水平还需要加强成人教育学生管理水平,形成一个健全、完善的成人教育体系,需要从成人教育的制度、教育观念、师资力量等方面逐渐完善学生管理工作,本研究主要对新时期成人教育学生管理工作路径进行探究.     

新时期成人教育学生管理工作路径研究

我国的成人教育在学生、授课、教学形式等方面和一些高等院校存在着较大差异,提高成人教育教学质量水平还需要加强成人教育学生管理水平,形成一个健全、完善的成人教育体系,需要从成人教育的制度、教育观念、师资力量等方面逐渐完善学生管理工作,本研究主要对新时期成人教育学生管理工作路径进行探究.     

对高校体育专业学生体操教学实践能力培养的探讨

随着素质教育在全国范围内的普及开展,高等院校教育中对学生实践能力的培养越来越受到重视,特别是高等师范院校学生教学实践能力的培养更是有着举足轻重的作用,通过对高等师范院校体育教育专业学生体操教学的分析和探讨,提出对体操教学中学生实践创新能力的培养,有利于体现素质教育的重要性。     

跨文化交际课程设计——基于案例分析与学生作业的反思

对非英语专业本科生的选修课程《跨文化交际》教学实践的回顾和总结,分析跨文化教学理论与实践问题,探讨该课程在教学过程中实施的教学内容和教学活动,以案例分析为主,反思如何通过作业设计提高学生跨文化交际能力,旨在探索总结合适高等院校非英语专业学生学习跨文化交际课程的教学模式。     

高校英语翻译实习式实践教学体系构建

英语翻译要求学生翻译实践能力较强,因此学校英语实践翻译教学的质量十分重要。本文对构建英语翻译实习式实践教学体系的必要性以及英语翻译实习式实践教学存在的问题进行探索,最终提出了相关解决策略,以期为我国学校英语翻译实习式实践教学体系的构建提供一些参考性建议。     

探讨突显学科特点的教学模式——关于《中国旅游地理》教学改革的思考

本文结合高等院校旅游管理专业基础课《中国旅游地理》的教学实践,根据学生的学习特点和教学要求,针对教学过程中存在的三个"单纯依靠"问题,提出要以现代科学的教学观、学生观、教师观,坚持以人为本建立新的《中国旅游地理》教学体系。     

网络环境下大学生研究性学习探索--"两课"教学实践的"五阶段-双配合"模式

在高等院校“两课”教学实践的改革中，出现了一些用传统教学实践方法不能很好解决的新问题，我们在建构主义学习理论的指导下，对于如何解决这些问题作了初步探索研究，形成了网络环境下开展“两课”教学实践活动的“五阶段一双配合”模式。该模式主要包括在“两课”教学实践中必不可少的情境体验、课题准备、实践活动、研究探索、总结反思阶段等几个环节，并详细论述了各个阶段师生间各自的主要任务、角色，如何利用网络进行教学实践。及时解决教学实践中遇到的问题，并为实现教学实践的预期目的提供一个可以参考的方法。     

应加强普通高等院校体育特点的研究

目前,我国高等院校在校学生有一百多万人,他们都是我国实现四个现代化的专门人材,因此他们身体的强弱,直接关系到我国未来的建设.根据普通高等院校学生的特点搞好体育教育工作,是普通高等院校体育教师的光荣职责,是我国体育教育工作中的一项重要科研课题.我们对七省、市的十所普通大学中1326名大学生(其中女生413名),做了初步调查,并对普通高等院校体育教育的特点提出了一些问题和粗浅的意见,供参考.     

跨境电商发展背景下商务英语专业人才培养模式分析

近年来,大数据、云计算、跨界融合、电商消费等词汇逐渐走入人们的视野,为我国新经济注入新的发展活力。跨境电商行业的迅速发展对商务英语专业的人才培养提出了更高的要求。文章对跨境电商特征进行了阐述,并对当前我国各大高校商务英语专业人才培养模式的问题进行了分析,包括培养目标、实践、师资力量、学生管理等。最后,针对问题给出了一些新的培养模式,为高等院校相关专业人才培养模式研究提供有益参考。     

高等数学分层次教学的探索及实践

随着我国新课改的不断深入和发展,我国高等院校都对各个学科的教学模式进行的阶段性改革和创新,尤其是在高等数学这一科目上。本文通过分析分层教学实施过程中教材内容的选择和教学原则,并以此为基础探讨了当下我国高等数学教学模式中分层次教学的具体实践方案,希望能够为我国高等院校的教育工作提供到一定帮助。