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《基础教育改革动态》2007,(4):19-25
各区市县教育局,开发区教育卫生局:
教学是学校对学生实施素质教育,实现教育目标的基本途径,是学校的中心工作。为了加强学校的教学管理,使学校在正确教学思想指导下,明确教学管理的目标和要求,建立教学过程最优化的内、外部条件,提高教学质量,现将我局依据国家、省有关中小学教学管理的法规条制定的《大连市初中小学教学管理工作意见》印发给你们试行,请参照本意见结合当地实际制定本地区初中小学教学管理工作规定,促进本地区初中小学教学管理工作规范化。[第一段] 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
教学管理是一个学校管理的重要构成,它对该学校的教学发展和教学改革起着至关重要的作用,这对初中学校来说也不例外。初中阶段是学生发展的关键期和重要期,该阶段的教学管理对于学生今后的发展具有决定性作用。所以,学校必须加强对教学各环节的管理,尤其要关注教学教研活动、学科教学、班级常规教学管理等方面。然而,在我国目前的大多数初中学校教学管理中还存在着一些问题,如果不能及时解决就会极大影响最终的管理效果。以初中学校教学管理中的一些问题为切入点,来进行如何在实践中优化初中教学管理的相关探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
初中教学管理工作具有较强的复杂性。初中是学生成长中变化最大的时期,其中包含学习内容以及生理与心理的变化,因此,初中阶段的教学管理工作需具备全面性多元性,除重视学生的学习情况外,还需关注学生的身心变化以及性格发展。简单分析初中教学管理的完善策略。 相似文献
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<正>随着现代教育的发展,新课改理念逐步渗透到初中教育中,对初中教学管理活动产生了明显的影响。在新课改理念的指导下,初中教学管理应当坚持做到以人为本,为学生的学习和校园生活提供服务。对此,本文从新课改理念的内涵出发,分析了现阶段初中教学管理中存在的问题,并结合新课改理念提出了相应的优化措施,希望通过分析可以为初中教学管理活动提供一些参考,提升初中教学管理水平。在新课程改革的推动下,教师应当以新课改理念为指导,调整教学目标和课程内容,应用新的教学模式和方法,结合学生的学习需求采取多样化的教学措施, 相似文献
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彭措扎西 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
学生从小学升到中学,心智还没有成熟,容易产生叛逆、焦躁等心理问题,因此初中班级教学管理工作的运作模式能够直接关系到初中教育功能的发挥。本文对我国初中学校教学管理模式进行了探讨,提出了一些新时期的策略与思考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
初中是我国义务教育的第二阶段,每个阶段的教学活动都离不开教学管理,初中自然也不例外。教学是我国初中学校培养人才最简单有效的方式,而合理的教学方案不仅能够提高学生的学习兴趣和积极性,同时还能提高整个教学活动的质量。主要从我国初中教学管理的方向入手,给出完善初中教学管理的有效措施。 相似文献
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农村初中的封闭式教学管理给教师和学生造成一些心理问题,对现代教育理念提出了挑战。在新课程改革背景下,如何完善农村初中封闭式教学管理,成为众多农村学校的一项迫切任务。研究分析认为,完善农村初中封闭式教学管理要处理好三个关系,即处理好服务与控制的关系、开放与封闭的关系、管理的原则性与灵活性的关系。 相似文献
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学生从小学升到中学,心智还没有成熟,容易产生叛逆、焦躁等心理问题,因此初中班级教学管理工作的运作模式能够直接关系到初中教育功能的发挥。本文对我国初中学校教学管理模式进行了探讨,提出了一些新时期的策略与思考。 相似文献
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初中阶段是孩子接受教育的重要阶段,此阶段的教学与管理,无论是从知识的增长,还是学生心智的成熟层面来讲,对于学生素质的全面提升,以及未来发展方向的定位都有着举足轻重的作用。优化初中教学管理,提高教育教学质量,可以点燃孩子的学习热情,提升学习效率,夯实基础知识,促进综合素质的提升。本文将从初中教学管理层面展开分析,制定行之有效的教学管理措施,为教育教学质量的提升打下坚实基础。 相似文献
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时代 《教学管理与教育研究》2023,(15):109-110
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,艺术教育以形象的力量与美的境界促进人的审美和人文素养的提升。要坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元,引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术,逐步提高学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。初中美术教师需加强美术教学管理工作,立足现状分析工作中的不足之处并积极改进。本文主要分析初中美术教学管理薄弱的原因,并提出加强初中美术教学管理的有效对策。 相似文献
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胡月霞 《试题与研究:高中理科综合》2019,(6):0109-0109
当前我国教育部门不断进行新课程的改革,使得 初中教学管理理念方面有了新的改变。新形势下的教育体制 改革,在给我国初中阶段的教学管理工作带来希望的同时’也 带来了许多的考验。通过对初中各个学科进行改革,给中学生 创建良好的数学学习氛围。并且,在社会新形势下,我国初中 教育机构不再局限于“管理学生”,而是通过对中学生进行人文 关怀的方式’来让中学生体会到自我价值’最终能够自主进行 个人行为的规范。 相似文献
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近些年来,我国教育部门不断加大对初中学校学生素质教育问题的重视力度。新课程改革之后,人们更加关注我国中学的教学管理工作改革,现今中学教学管理改革已经成为了新时期人们关注的焦点之一。一些中学也开始了对教学管理改革的研究与探索。本文分析了现今我国中学教学管理中存在的问题,并提出了针对性的改革对策与意见。 相似文献
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王华生 《试题与研究:高中理科综合》2019,(1):0075-0075
初中阶段的学生正处于长身体和长智力的重要 阶段,同时初中阶段的学生也处于叛逆时期,所以这时候老师 除了要给学生灌输文化知识,也要做好教学的管理工作,关注 初中学生的心理健康,让他们形成正确的三观。本文探讨了提 高初中教学管理水平的措施,希望给老师提供一些参考。 相似文献
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黄立培 《四川教育学院学报》2003,19(6):1-2
本针对初中教学质量要求的特殊性,就如何发挥地方教研室的培训、培养职能;教学管理、指导职能,教学评价职能,强化初中教学管理作了较为具体的阐述,并提出了具体的操作方法。 相似文献