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我们在评卷期间,采用电脑监控,广泛了解各评卷组每天每人的评卷情况,召开了加多位评改各大试题的教师代表的座谈会,并对1873份有效试卷作了数理分析。 相似文献
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一、对1997年高考语文试卷的初步评价 ’97年高考语文试卷的主要特点是: 1.试卷的长度设计恰当、科学。全卷字数7407个,其中说明性文字371个,阅读材料的文字为2161个,试题的题干及选项、枝题的文字4875个。书写量最低限量是1027个。从试题个数看,全卷六大题,33个小题,50个采分点(不计大作文的分项)。说它恰当。是因为这个长度和试题量是符合考生的实际的,绝大部分考生在规定的150分钟内做完了试卷,而另有少量的考生不能完卷,这是正常的。 2.试卷各试题的考试内容及赋 相似文献
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一、试卷总体评价综合分析1999年全国高考语文试题,总体印象是稳中求进,稳中求改,较好地体现了教育部关于深化高考改革的精神,更加注重能力考查,遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲。这主要表现在以下几个方面:1.总体难度与1998年持平,题量减少。1998年难度值为0.58,1999年为0.584,基本持平,体现了良好的区分度。题量由1998年的35个小题减为28个小题。 相似文献
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今年高考语文卷的总体特征是理念明确.思路清晰。符合新课改精神。从总体上说,试卷积极汲取历年高考命题的成功经验.在选文和题型上以稳定为前提,在稳定中有所变化;试题的设计既平实又注重分出不同的能力层次,加强试题的选拔功能。试卷体现了课程改革精神。继承中创新。对中学语文教学将起到积极的导向作用。 相似文献
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湖北省高考语文评卷点业务组 《湖北招生考试》2003,(17)
2003年湖北省高考语文评卷工作由华中师范大学主持。质量分析工作由三个环节构成:对按0.5%的比例随机抽取的1585份样本作了统计分析;组织评 相似文献
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英国学者克拉克说:以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界的最重要贡献之一,看来科考系统也是国之明片,世易时移,潮涨潮落,今之高考已不再是传统意义的科考,它不只肩负着人才选拔的重任,还承载了文化传承的历史使命,作为人文化、生活化的高考语文试题,更是万众瞩目,发人深省。解读2011年湖北高考语文卷,本人突出的感悟是:能力立意,四 相似文献
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尹小平 《语文月刊(学术综合版)》2009,(12)
2009年是新课标背景下广东新高考方案实施的第三年,广东省高考语文试卷在总结前两年经验的基础上,在试卷的设计上从选拔功能与教学导向、能力立意与知识立意、文本选材的不同要求、试题对不同考生群体的区分、难度梯度的有效控制和 相似文献
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1998年的高考历史试题及试卷结构在继承了最近两年命题改革所取得的基本成果的基础上,又出现了一些新的变化;同时,从考生的答卷情况来看,也有许多问题值得高中历史教学工作者加以重视。下面,我们就此试作简析,供大家参考。一、试卷变化情况1998年题型结构与... 相似文献
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