加强师德教育 提高教师素质

我市现有中小学7139所,幼儿园138所,教职工6.64万人。近几年来,我们高度重视教师队伍建设,特别是在师德教育方面,加大了领导管理力度,促进了全市教师政治、业务和道德素质不断提高,有力地推动了全市的教育改革和发展。     

加强师德教育 提高教师素质

江泽民同志曾深刻地指出：教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师的一言一行、思想意识、政治觉悟、道德品德、学识学风都对学生产生影响，全面以身作则，自觉率先垂范，才能真正为人师表。我们要造就千千万万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，适应社会主义市场经济发展的需要，其根本保证就在于建设一支德才兼备、忠诚人民教育事业的教师队伍。为了加强广大教师的职业道德建设，我们荥阳市教委在全市范围内开展了一次历时八个月的大规模的师德教育活动。市教委制定了《关于在全市范围内开展师德教育活动的实施意见》（以…     

加强师德教育，提高教师素质

世纪之交，党中央、国务院作出深化教育改革、全面推进素质教育的重大战略决策。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。     

加强师德建设 提高教师素质

教师素质,师德为先。北京市历来高度重视教师队伍建设,特别是在加强师德建设方面,努力将师德建设贯穿于教育发展的全过程,使师德建设逐步走上制度化、规范化的轨道。     

加强师德建设 提高教师素质

教师的素质如何，直接关系到我国科教兴国战略的实施，关系到21世纪我国教育事业的改革与发展。多年的教育实践表明，培养全面发展的合格人才，要靠教育者的教学行为和道德行为相结合才能达到目的，因为教师的理想信念、敬业态度、为人处世、道德情操、文化知识等都会对学生产生直接或潜移默化的影响。“为人师表”要求教师时时处处为学生做出     

加强师德建设 提高教师素质

近年来，在市委、市政府的领导下．在省教育厅师资管理处的指导下．我们认真贯彻落实中共中央《公民道德建设实施纲要》、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学道德工作的意见》。加大师德教育工作力度。采取有力措施，多渠道、多途径开展师德教育和师德培训活动．取得了明显的成效．教师的职业道德行为和精神面貌发生了巨大的变化。     

加强师德建设提高教师素质

教师担负着培养德智体美全面发展人才的重任,这就要求教师不仅要有广博精深的学识,而且应具有崇高的品行。加强师德建设是造就高素质教师队伍的需要,是改进教风、带动学风的需要。     

加强师德建设 提高教师素质

教师肩负着培养人才的光荣而神圣的历史使命。要培养造就21世纪高素质的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而高素质的教师队伍建设。重点是教师的师德建设。因为，在教师素质中，教师的师德决定了教师的索质，教师的素质又决定了教育的质量，所以，教师队伍建设的核心是教师的师德建设。     

加强师德教育 提高馆员素质

高校图书馆是学院精神文明的窗口,其职能决定了馆员应具有良好的师德,即优雅文明的语言、率先垂范的行为、高雅端庄的仪表、厚实广博的知识等.为此,图书馆需加强馆员的师德教育,构建图书馆师德建设的长效机制,树立"读者第一,服务至上"的理念,不断学习,不断自省,完善人格,做好读者服务工作.     

加强师德建设,提高教师素质

师德不仅是对老师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着"以身立教"的重要作用.建设社会主义现代化强国,实现科教兴国战略,必须把教师队伍的建设和教师师德建设摆在重要位置,进一步提高教师素质.     

加强师德师风建设 提高教师素质水平

孟二冬同志．北京大学一名普通的人民教师．忠诚于党的教育事业．多年来兢兢业业,坚持不懈地求知持教,像照亮三尺讲台的一根蜡烛。为我们的知识传承燃尽了最后一滴血泪。他的崇高精神和高贵品质成为新时期“师德”建设的杰出典范．诠释了师德丰富的精神内涵,弘扬和倡导了社会主义荣辱观、人生观和价值观。胡锦涛同志在给孟二冬女儿的回信中赞扬他“以自己的模范行为诠释和躬行中华文化的精髓。     

提高教师素质之本——加强师德修养

老师不仅是学生知识的传授者,教师自身的行为对学生人格的形成常常起着重要的作用.     

加强师德师风建设提高教师自身素质

在新时期新形势下,面对小学教育的新使命和新任务,教师不仅需要转变教育思想和观念,更新知识,提高教育教学水平,更需要具备良好的职业道德,成为学生增长知识和思想进步的"双师"型导师.教师的师德师风建设直接关系到素质教育的顺利实施,关系到小学生的健康成长,关系到国家的未来和民族的希望.     

加强高校师德建设 提高教师综合素质

教师的职业道德（即师德）建设是高校精神文明建设的重要组成部分。提高教师思想政治水平，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。师德建设既特殊又重要，所以需要从思想、价值、思维方式上提高教师的综合素质，树立良好的教师形象。     

加强师德修养是提高教师素质的核心内容

实施素质教育已经成为我国跨世纪基础教育改革的主旋律。提高广大教师的素质是实现素质教育目标的关键,而教师素质的核心内容则是师德修养。师德具有十分丰富的内涵,加强师德修养应该突出以下几方面的内容：一、加强道德自律,忠诚教育事业教师首先应该具有坚定的社会主...     

新形势下加强师德建设提高教师素质的思考

全国教育工作会议作出深化教育改革、全面推进素质教育的重要决定.而教师是教育改革的实施者,是推进素质教育的主力军.教师的素质如何,师德水平如何,直接关系到素质教育的顺利实施;直接关系到亿万青少年的成长,直接关系到国家和民族的未来.为此,在新形势下,作为一名教师要更新教育观念,开展教育改革,实施素质教育;要热爱学生,教书育人,热爱教育,献身教育;要严谨治学,勇于进取;要为人师表,廉洁从教,团结合作.……     

加强教育科研提高教师素质

未来世界的竞争将是科技的竞争,是人才和智能的竞争,要培养社会主义现代化建设的合格人才,必须要有高素质的教师队伍。平度五中以科研为先导,以教学为中心,深化教学改革,全面提高教师素质,具体做浊如下。一、首先,学校领导干部转变思想,提高认识,树立教育科研意识。校长有无教育科研意识,不仅关系到教师教育科研意识的高低,而且关系到教师素质的提高和教育质量的高低。学校领导干部高度重视教育科研工作,提高了教师对教育科研的积极性和主动性。二、教育科研要有正确的理论作指导,学校聘请     

加强师德建设提升教师素质

江泽民同志在北京师范大学百年校庆的讲话指出:“希望我们的教师志存高远、爱国敬业;希望我们的教师为人师表、教书育人;希望我们的教师严谨笃学、与时俱进。”作为基层的党组织,我们在学习江泽民同志的讲话时深刻体会到,要全