充分利用学生身边的器材做实验好处多

物理新课标的教学是贯穿科学探究的教学,可使学生从生活走向科学,从科学认识世界,建立美好的未来。新课标的运用需要老师和学生两方面的共同努力,老师会使用新教材,学生会学新教材,教与学才会收到较好的效果。从新教材的特点及探究、做实验、得出结论的导学过程看,很有必要结合学生身边的器材开展实验与探究,这几年的中考也反映了这一点。1999年中考实验题:用弹簧秤、空矿泉水瓶、绳子和足够的水和牛奶,测量牛奶的密度。2000年中考题:用一个质量为m1的硬币和一支圆柱形铅笔,测量一把质地均匀的刻度尺的质量。2002年中考实验题:用一把弹簧秤…     

利用洋葱做植物学实验应注意的问题

洋葱鳞茎是植物学教学中常用的实验材料,利用它可以做多个实验。根据笔者多年的教学经验,在利用洋葱鳞茎做实验时,要注意避免几个同题,现分别介绍如下:     

做实验收获多

我喜欢做实验。有一次,我在报纸上看到一个介绍自制氢气球的小实验:准备好稀硫酸、锌片和气球。把锌片放入稀硫酸里产生氢气,再将氢气灌进气球里。看完后,我向妈妈的同事——一位化学老师要了一瓶稀硫酸,     

做个实验解疑难

热胀冷缩现象是生活中常见的一种现象。教学中不光要让学生知道现象,还要让他们知道发生这些现象的本质。有时候,分清现象和本质并不是很容易的事。例如冬季玻璃杯遇开水易破裂的现象,就使学生难以分清它的本质与现象。     

三个实验并作一个实验做

小学自然第四册第十五课《植物怎样“喝水”》,课文为了证实植物用根吸水,用导管运输水分,用叶蒸腾水分,设计了三个实验。我认为可以把三个实验合并成一个实验做,不仅简便易行,而且实验效果好。实验目的:使学生懂得植物用根吸水,用导管运输水分,用气孔蒸腾水分,实验材料:试管一个、植物幼苗(根系完整、茎叶透明、叶较大的植物),棉花塞、植物油、红色墨水、塑料袋、棉线、试管架。买验过程:     

用一只蟾蜍做多个生物学实验的探讨

针对生物学实验所面临的内容多、课时少等问题,研究探讨了生物学综合性实验—用一只蟾蜍做多个实验的内容、方法、步骤;并阐述了本实验对培养学生的创新能力、学习主动性和积极性、独立意识等方面的认识,以及实验在节省时间、节约材料、提高效率、保护生态等方面的实际意义。     

介绍一套可以做多个实验的简易装置

广口瓶、双口橡皮塞、温度计、T型玻璃管、橡皮管、自制U型管、弹簧夹、红墨水、试管、水浴锅、凡士林     

萝卜洋葱做吊花

冬天到了,想给家中添一点绿意吗?用萝卜、洋葱做一个吊花吧,保证家里会显得绿意盎然,既好玩又漂亮,是不是很有诱惑力?那就动     

换个思路做浮力实验

苏科版小学《自然》第八册《水的浮力》一课要求学生通过测量同一钩码在水中不同位置发现“物体占据水的空间越大受到的浮力也越     

玻璃板做几个小实验

小块玻璃板在生活中常常被人们肖成废物，但是在物理实验中却可将其变废为宝．本介绍它在物理实验中的几个具体应用，供大家参考。     

做个细心的实验教师

我们这里近年来明确提出要普及实验教学,自然教学才开始走进实验室。由于多年从事自然实验教学,我心里很清楚普及实验教学工作的任务之重,难度之大。作为农村小学自然实验教师,要能打好普及实验教学这场攻坚战,我的体会是离不开“四个细心”。1.仪器管理要细心。我们二类小学自然仪器配备标准是145种、803件。对于这些仪器,要求按编号逐一清理、贴标签(玻璃器皿除外、药品标签要求上蜡)、上账,而且必须做到账物相符。说实在的,每一位开始接触仪器的老师看见在仪器室里摆着的一大堆仪器,头都会发麻。这么多,这么乱,怎么清理,怎么贴标签,怎么…     

巧做两个小实验

1“液化条件”的实验 将烧瓶装水加热,可看到插在瓶塞上弯成直角的玻璃管口会出现一大团雾状的“小水珠”,这是由于水蒸气遇冷温度降低凝结而成的,这时,若让打火机的火苗靠近玻璃管口,即见不到雾状的“小水珠”,但可见到火苗向前倒去,说明管口的确有看不见的水蒸气冲出,当一移开火苗,管口又重新出现“小水珠”。     

换个思路做浮力实验

苏教版第八册《渗透现象》一课中，有两个关于渗透现象的实验装置，实验中需要的材料有：胡萝卜、透明细管、软木塞或橡胶塞、蜡烛等。具体实验方法是把两个胡萝卜分别挖空，一个灌满浓糖水，另一个灌满清水，将带有透明细管的软木塞塞上，并用蜡封好，然后把第一个胡萝卜浸入清水中，第二个浸入浓糖水中，过     

教师预做实验好处多

小学自然教师在教学中能否保证实验的成功,在这很大程度上取决于教师预做实验的情况。下面是我在教学中的几点体会。 1.有利于实验材料的选择 教学《卵石是怎样形成的》之前,我预做了风化作用对岩石破坏的实验。我找来几块页岩,放进炉子里烧热后再浸在冷水中,发现有的石块明显炸裂,有的炸裂现象不明显。经反复实验、分析,终于找到了原因。原来炸     

充分利用实验仪器 提高实验操作技能

新课程的《课程标准》要求将实验教学的重视已以高考40％左右的卷面衡量成绩。可见，实验操作是学校教学中培养学生操作技能的重要手段，也是学校教学工作管理中的重要项目。管理利用好实验室，充分发挥实验室作用是提高实验教学效果的必要保证，实验员及课任教师应热爱本职工作，熟悉本学科的实验原理、器材和实验技术及安全措施；承担和负责本学科要求的实验个数，完成应做演示实验和学生分组实验。     

围绕实验材料洋葱的校本实验

<正>生物学实验是培养学生科学素养、创新意识和实践能力的重要途径。校本实验是生物学实验的重要补充和完善,在校本课程中进行校本实验,既可弥补课本实验留下的遗憾,又能发挥学生的主体作用,让其创造性地进行探究,并在实验中成长。1选取洋葱的原因虽说洋葱易种植,生育期较短,但深圳学生只是吃过洋葱,见过市场上售卖的洋葱,没有种植洋葱的     

巧用洋葱做好高中生物实验

洋葱又名球葱、圆葱、玉葱、葱头,属百合科葱属,为2年生草本植物。根据其皮色可分为白皮、黄皮和紫皮(红皮)3种。洋葱有取材容易、价格便宜、易于培养、不受时间限制等特点,是高中生物学实验中的常用实验材料。一、利用洋葱做好常规实验常规实验是教材中规定学生必须要掌握的实验。常规实验的学习要求为:掌握生物学科基本的实验设计思想、基本的实验方法以及一般的分析方法。教材中以洋葱为实验材料的实验见表1。     

一块簿铁皮做五个实验

一块簿铁皮做五个实验钟祥市石牌初中邹恭荣（４３１９２２）找一块长约５０ｃｍ、宽３５ｃｍ光亮的薄铁皮（最好是镀铬的），可做以下５个实验：１．物体振动发声手持铁皮上部，迅速摆动，则铁皮随着振动，发出＂哗、哗＂之声。２．平面镜成像使铁皮平直，相当于平面镜，...     

用收录机做几个物理实验

1 演示共鸣现象 用收录机做共鸣实验十分方便,具体步骤是: 找一个酒瓶,对着酒瓶吹气,使瓶发出声音,同时用收录机将声音录下来。演示共鸣时,只要把录下来的声音重放出来,并适当注意调节音量,这时空瓶内会产生共鸣。如果将原空     

用玻璃板做几个小实验

小块玻璃板在生活中常常被人们当成废物,但是在物理实验中却可将其变废为宝.本文介绍它在物理实验中的几个具体应用,供大家参考.茭一、验证分子间的引力如图1所示,把一块表面非常干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤上端,把玻璃板水平放到刚好与一盆水的水面接触.再慢慢地提起弹簧秤,结果发现弹簧秤的示数变大.该实验能说明分子间有引力.茭二、演示平面镜成像如图2所示,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现了蜡烛的像.另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去它跟像完全重合.后一支…