一道联赛试题的画法、解法及启示

一道好题,不仅能让我们体验解题时一题多解带来的愉悦感,又能让我们从中获得诸多启示.在一次竞赛课授课过程中,笔者遇到了一道立体几何试题,试题未给出几何图形,如何画出并画好这类试题的图形,对于解答显得尤为重要,结合课堂教学情况,本文从图形的不同画法、不同角度对其解法进行探究并从中得到一些启示.     

赏析一道联赛试题

笔者有幸参与了2009年全国高中数学联赛的阅卷工作，现就一试解答题中的第2题给出几种解法，供读者参考．     

从一道模拟试题到一道联赛试题

1问题提出笔者所在学校的高三模拟试卷中有这样一道试题:已知点F是抛物线C:y2=x的焦点,S是抛物线C在第一象限上的点,且|SF|=5/4.(1)求点S的坐标;(2)以点S为圆心的动圆S与x轴分别相交于     

一道联赛试题的探究

2004年全国高中数学联赛第4题如下:设点O在ABC的内部,且有OA 2OB 3OC=0,则ABC的面积与AOC的面积之比为()(A)2(B)23(C)3(D)35命题组给出了一种解法,这里我们给出另一种巧妙的解法,这种解法要用到如下结论:设点P分AB的比为λ(≠-1),即AP=λPB,O为任意一点,则OP=OA1 λλOB.将题设条件OA 2OB 3OC=0变形,得OA1 22OB=-OC.①如图1,在AB上取一点P,使AP=2PB,则OP=OA1 22OB.②由①,②知OP,OC共线且|OP|=|OC|,所以S OAC=S OAP=32S OAB.S OBC=S OBP=31S OAB.∴S OBC∶S OAC∶S OAB=1∶2∶3,所以S ABC∶…     

一道联赛试题的联想

1990年第一届浙江省高师院校数学联赛试题3如下:P点为正方形ABCD内部满足以下条件的点:(1)PA相似文献   

一道联赛试题的推广

2004年全国高中数学联赛第一试第四题：设O点在△ABC内部，且有OA^→ 2OB^→ 3OC^→=0，则△ABC的面积与△AOC的面积的比为     

一道联赛试题的推广

2010年全国高中数学联赛江苏赛区初赛第11题如下     

一道全国联赛试题的引申

20 0 1年全国高中数学联合竞赛第 1 2题为 :题　在一个正六边形的六个区域栽种观赏植物(如图 ) ,要求同一块中种同一种植物 ,相邻的两块种不同的植物。现有 4种不同的植物可供选择 ,则有种栽种方案。此题的参考答案为 :考虑Ａ、Ｃ、Ｅ种同一种植物 ,此时共有 4× 3× 3× 3 =1     

一道联赛试题的别解

例已知点C在以AB为直径的O上,过点B、C作O的切线,交于点P,连接AC,     

一道联赛试题的多种解法

以下是1998年全国高中数学联赛的一道题：     

一道联赛试题的简证及推广

该文证明和推广了一道联赛试题     

对一道联赛试题的探究

隐含周期性的数列问题是高考或联赛中的一类比较常见的考题。本文结合一道联赛题,链接高考,展示方法,拓展思维,深入挖掘,变式提升,为此类问题的学习研究提供参考。     

一道联赛试题的再探究

在高中数学教学中，鼓励学生参与各种比赛，辅导学生对典型试题进行再探究，是拓宽解题思路，培养学生举一反三，提高解决问题能力的好方法．     

一道联赛试题的别解

1994年全国高中数学联赛填空题第6题为: 已知95个数a1,a2,…,a95,每个都只能取+1或-1两个值之一,那么它们的两两之积的和a1a2+a1a3+…+a94a95的最小正值为:______.     

一道全国联赛试题的思考

题目 :已知点 A(1,2 ) ,过点 (5 ,- 2 )的直线与抛物线 y2 =4x交于另外两点 B,C,那么△ABC是 (　 )(A)锐角三角形　 (B)钝角三角形(C)直角三角形　 (D)答案不确定(1999年全国高中数学联合竞赛试题 )答案选 (C) ,解答略 .原题可以改述为 :过点 A(1,2 )的两条互相垂直的直线与抛物线交于另外两点 B,C,则过 B,C两点的直线恒过定点 (5 ,- 2 ) .思考 1　显然点 A(1,2 )是抛物线 y2 =4x的通径的一个端点 ,一般地 ,抛物线 y2 =2 px的通径的端点是否也具有这一性质 ?答案是肯定的 .过点 A(p2 ,p)的两条互相垂直的直线与抛物线 y2 =2 px相交…     

一道高中数学联赛试题的研讨

2009年全国高中数学联赛第一试第15题为： 问题：求函数y=√27＋x＋√13-x＋√x的最大和最小值．我们常规的考虑是形变再利用柯西不等式或用求导的方法．     

一道高中数学联赛试题的研讨

2009年全国高中数学联赛第一试第15题为: 问题:求函数y=√27+x+√13-x+√x的最大和最小值.我们常规的考虑是形变再利用柯西不等式或用求导的方法. 解法1:显然函数的定义域为[0,13].     

一道联赛试题的解题思考

图1设O点在△ABC内部,且有 OA 2 OB 3 OC=0.则△ABC的面积与△AOC的面积的比为( ). (A)2 (B)(3)/(2) (C)3 (D)(5)/(3) 这是2004年全国高中学联赛中的一个试题,其解法精巧,回味隽永.本人经探索得到一些很有意思的结论.     

一道联赛试题的多视角求解

正竞赛试题通常凝聚着命题专家的智慧,解题视角广、途径多,富含着数学的精神、思想和方法.对于一个数学问题,若能根据已知与要求之间的关系,发散思维,善于联系,多角度深入的思考,可以得到多种不同的解法,从而训练思维的灵活性,优化思维品质.题目求函数y=x2+x x2槡-1的值域.本题是2013年湖北省高中数学联赛高一试题的第11题.求函数值域大家再熟悉不过,然而当你动笔去做时,你会发现,此题看似平淡,其实意蕴不