挖掘丰富校园文化内涵创设民主和谐育人氛围—宣威市榕城第一小学校园文化建设小记

校园文化是教育教学环境的主要构成条件，它产生于教育教学活动的过程之中，又影响和制约着教育教学活动的全过程。作为具有重要育人功能的校园文化建设越来越得到各级各类学校的重视。榕城一小在近百年的办学历程中，历经数次演进，形成了今天独具特色的校园文化基础。我校在注重挖掘近百年的办学历程中所传承的文化底蕴的同时，结合现实及本地本校实际创新和拓展了新的校园文化内容，     

学校心理健康教育的途径

心理健康教育是学校教育的重要内容,深化日常教育教学活动的改革,构建心理健康教育的平台,优化校园文化环境,重视心理健康教育在学校管理工作中的渗透,建立学生心理危机预警及干预机制,做好相应的辅导工作是促进学校心理健康教育顺利开展的有效途径。     

校园文化是学校的生命力

校园文化是由办学理念、教学风气、学习风气、管理文化、环境文化、健康文化构成,并通过教育教学活动使之影响师生发展的学校内诸教育因素的总和。其中理念是方向,教风是主导,学风是主体,管理是中枢,环境是外显,活动是过程,师生能否健康的成长主要取决于学校的校园文化浸润力。一、学校的办学理念是校园文化的方向学校的办学理念、办学宗旨、办学策略决定了学校的发展方向。而这种理念只有得到全校师生的认可并在工作、学习中得到认真贯彻落实后才会产生合力,这就是学校发展的动力。从这个意义上讲,一个好的校长就是一所好的学校。一般的说…     

网络环境下高校校园文化建设创新研究

高校校园文化的本质就是高校本身的精神环境以及文化气氛,它对于学校的教学活动而言,有着非常重要的影响,可以说他是教学水平的基础架构。但是现在国内高校的校园文化建设本身还存在着不少的漏洞,为了响应国家的相应号召,满足高校发展的需要,提高高等教育的整体水平,开展针对网络环境下,高校校园文化建设的创新研究,已经变成非常迫切的需要。     

口语训练与校园文化建设

校园文化是指学校独特的由精神到物质两大体系所形成的环境教育因素。校园文化作为一所学校特有的环境力量和精神力量,渗透于学校的一切活动之中,直接或间接地影响着整个学校的教育教学过程。语言能力作为人的本质属性的一个重要方面,渗透于人们的各个生活领域,人的任何活动都几乎离不开语言的     

素质教育与校园文化的主体性地位

实施素质教育 ,需要强化校园文化建设。校园文化不是一种简单的文化存在方式 ,而是一种复杂的、有深厚文化基础、包容着丰富内涵、对学校教育教学有重要作用的文化概念。它既体现为一种教育理论 ,一种流动的精神 ,又体现为具体的教学活动 ,具体的育人方式。它贯穿于学校教育教学的全过程。作为学校长期培育的文化生态 ,它具有综合性、方向性、包容性、开放性 ,既能释放自身的能量 ,又能吸纳外在营养 ,以满足本生态环境内育人的需要。强化校园文化建设 ,能丰富学校教育内涵 ,完善整个学校教育过程 ,最终实现素质教育的目标。因此 ,强化校园文化建设应成为实施素质教育的主渠道。     

质量夯实基础 文化扮靓特色

校园文化是一所学校的管理者和全体师生在学校建设、教育教学和学校管理等实践活动中,共同创造、积淀、提炼形成的一种环境、一种氛围、一种精神,影响和制约着校园内人的活动和人的发展。校园文化建设是伴随着学校的产生而产生的,尽管大张旗鼓地提倡校     

认识校园文化建设校园文化

校园文化建设,是现代学校管理的深层次内容.笔者试对校园文化及其建设做如下探讨. 一对校园文化的认识 校园文化是学校管理者和全体师生员工在学校建设、教育教学和学校管理的实践活动中,共同创造、积淀、提炼形成的一种环境、一种氛围、一种精神,影响和制约着校园人的活动和校园人的发展.     

组建简单实用的校园有线广播系统

校园广播系统在日常教育教学活动中，仍然发挥着重要作用。它不但丰富了校园文化生活，而且在教育教学中还起着其它媒体不可替代的作用。笔者就学校的实际需求以及自己多年从事学校电教工作的经验，谈一谈如何纽建简单实用的校园有线广播系统。     

论校园文化环境的建设

一校园文化环境是指学校师生通过教育与教学活动所创造和形成的价值观念、行为规范、集体心理、校园氛围、校风传统、文化娱乐活动及相应的校园物质环境等各种文化要素的综合体。随着时代的发展和教育改革的深入，校园文化环境以它自身独有的特性，在学生个性发展与品德形成过程中发挥着不可替代的作用。当今的学校德育，倘若没有健康、良好的校园文化环境的积极配合，将很难取得理想的效果。具体说，校园文化环境对学生的影响表现在以下几个方面。首先，校园文化环境对学生行为存在着潜在的规范作用。校园文化环境中隐含的校园氛围、人际关…     

会泽县实验高中：校园文化提升学生综合素质

校园文化作为学校环境的重要组成部分,它产生于教学活动之中,又贯穿于整个教育活动之外,对学生综合素质的提高产生着巨大影响,它是学生成长成才的内在需要。会泽县实验高中是一所办学时间短,然而起点高、发展快、质量优、特色鲜明的新学校。     

青少年心理发展的亚文化系统——校园文化

一校园文化,作为与企业文化、家庭文化、旅游文化、电视文化等相提并论的文化分支,以其独特地位在大文化系统中占着自己的一席。正确认识和把握校园文化这一范畴,以系统的眼光看待校园文化环境的建设和教育活动的优化,将使我们找到一条崭新的教育思路,这对于打破封闭的教育体系,深化教育改革,促进青少年心理发展和思想品德的形成,造就一代有独立人格和心灵的新人,具有十分重要的意义。究竟何谓校园文化?校园文化是学校师生通过教育教学活动所创造和形成的精神财     

中职校园文化建设的现状及对策——以广西交通运输学校为例

校园文化是课堂教学的必要延续和补充,是整个教学活动的重要组成部分。校园文化建设如何,关系到学校教育教学质量的提高,关系到学校的可持续发展。本文拟就中职学校校园文化建设现状进行调研,并结合我校校园文化建设情况加以探讨。     

高中后勤工作与校园文化建设

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。它彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,是一个学校发展的内涵式品牌。当前,众多的学校都在积极落实教育部《关于加强校园文化建设》的有关精神,努力营造良好的育人环境,不断提高学校品位。我们高级中学的后勤工作虽千头万绪,但也应该与时俱进,为促进学校和谐校园文化建设做贡献。     

校园文化建设与创建特色学校

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向。校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。把握校园文化特征,加强校园文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。     

浅议职业高中的校园文化建设

一、关于对校园文化的理解校园文化是以校园为空间．以师生活动为主体．通过教育教学活动所创立的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富和文化氛围的各种活动形式及物质形态。校园文化既然是师生创造的．那么一方面校园文化就成为学校师生信念的凝聚、精神风貌的象征．另一方面师生行为规范必然遵循着该校的校园文化。学校管理的最重要的一项就是对师生的管理,     

加强校园文化建设 优化育人环境

校园文化是学校的灵魂,它蕴藏在学校整个教育教学中,校园文化的建设对学校的发展和学校的教育活动都具有指引方向的作用。学校应高度重视校园文化的整体规划与积极推进建设,不断优化育人环境,进一步推动新一轮的课程改革。下面浅谈一下我校的做法。一、创建健康优美的校园环境,发挥校园文化的     

教学环境与教学成效

教学环境是教学活动须臾不可离的,对教学成效有着重要的影响作用。那么什么是教学环境呢?《中国教育百科全书》将教学环境定义为影响教学活动的各种条件的总和。李秉德认为,教学环境是学校教学活动所必需的诸客观条件的综合。他指出,学校是一个复杂的系统,学校内的一切事物——物质的、社会的、有形的、无形的,几乎都可以说是教学环     

创建校园文化的意义探究

学校的发展,不仅表现在教育教学上的高质量,而且表现在校园文化创建的个性特点上。校园文化是师生精神面貌、思想行为、价值体现的综合表现,是在教育教学的过程中逐渐产生的,它显示着学校发展的理念,更显示着学校的发展方向,也是构建和谐校园的需要,更是提高教育并且不断促进教育发展的重要途径。     

回首课改十年路 展望未来一片天--沧州市小学语文课程改革实验情况调查总结（校园文化建设篇）

人们对新课改形势下校园文化建设工作的认识存在着明显的差异,语文课程改革和校园文化建设的关系需要进一步明确;很多学校确定了符合时代的发展的办学思想,个别学校的某些提法也值得反恩;所有学校都对校园文化环境在学生成长中的重要性有充分的认识,并在环境育人方面做了大量的具有创造性的工作,但是也有一些值得注意和完善的地方;教育教学评价仍然是课改的薄弱环节。