汉字与智商

汉字与智商美国人口专家的一项研究报告指出，中国人的智商大大超过欧洲人、日本人和美国人。中国大陆儿童的智商数据令人吃惊。中国人智商高，有许多因素，但是其中一个重要原因就是中国汉字识字的独特方式比认西方拼音字母有更大的优越性。这一点要解释清楚，还必须从大...     

中文才是世界上最伟大的语言,没有之一!

<正>每一个掌握汉字的人,都是这个星球上最独特、最聪明的人中的一员!读懂了汉字,就真正地读懂了中国文化。中国人的智慧被汉字呈现得淋漓极致。为什么使用汉字的人会更聪明?汉语,不仅是世界上最先进的语言,而且将是互联网时代最科学的语言!下面我们看看大家是如何从专业角度阐述这个问题的,文章素材来自网络,向各位原作者们致敬。语言和思考的速度中国人的思考速度比美国人的思考速度快。因为中国人的"声音的种类"比美国多。     

汉语使人聪明的奥秘

创造“石井式汉字教育”的日本幼年国语教育会名誉会长石井勋先生经过大量研究认为:日本儿童早学汉字比晚学汉字的智商高。这说明,汉语汉字可以使人聪明。正因为如此,发达国家的权威人士几乎公认,由汉语汉字武装起来的华人是智慧很高的一类人。例如美国人口专家经研究发现,在建筑师、物理学家、博物学家等专家中,智商都以美籍华人为最高,美籍日本人次之,美国人最低。     

汉字及其研究传统的人本精神

本文首次对汉字及其研究传统的人本精神进行系统阐述。认为汉字的人本精神主要表现在：汉字创造的基础是“人”通过直观把握事物，创造过程是“人”对事物等的直观形象进行线条式特征性描绘，“人”形在汉字建构中最大限度地扩张，不但“人”义用“人”形，兼含“天”“人”意义以及非“人”意义都可用“人”形。传统文字学与汉字为孪生姐妹，它有同样的精神。它靠“人”的直观和领悟说解文字的形义，并充分注意“人”形在汉字建造中的重要基础性作用。     

汉字美简说

汉字是中华民族对人类明的伟大贡献，汉字具有线条美，结构美，神韵美，含意义美和音韵美的特点，弘扬汉字的形神美，让汉字为世界更多的人理解，推崇和使用，是中国语言字工作的一项历史使命。     

哲学视野中的汉字：汉字全息律

汉字全息律是根据宇宙全息统一论而发展出的一种汉字学理论，旨在对汉字的全息状况加以描写。按照汉字全息律理论，汉字的发明创造是对人与自然内在节奏与信息的全方位体认，是对物质世界的能动反映，能起到调节均衡宇宙的具体范围的作用，即汉字的发明是精神对物质的全息重演；在汉字的字义体系中，部分包含着整体的全部信息，而部分与部分之间包含着相同的信息，从而构成了汉字字义的全息递归结构，汉字意象的内在信息，能引起人的思维深层次的全息共振，激发人的知觉、想象、领悟的协调运动。     

汉字部首的规范化与汉字信息化

学习汉语的人，都会查汉语字典；学习英语的人，都会查英文词典。使用过这两种字典的人都会发现，查找一个汉字的速度要远远落后于查找一个英文单词的速度。究其原因，主要是由于汉字的部首没有规范化，汉字没有信息化。本文通过对汉字部首规范化的讨论，找到了一种汉字信息化的方案，从而产生了一种中文字词典全新的汉字排序方法。新的排序法将会使中文字词典的查字速度像查英语单词一样一翻就到。更重要的是它将推动中文信息领域的设计、科研、教学和出版等工作产生一个新的飞跃。     

汉字与中国心

1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“劬劳”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人，浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个…     

美国沉浸式汉语教学中的幼儿运笔训练初探

汉字教学一直以来都是美国汉语教学的重点和难点,随着美国汉语学习者低龄化趋势的发展和沉浸式学习方式的发展,美国幼儿汉字学习的重要性与特殊性也日渐显现。笔者借鉴国内幼儿汉字学习的训练方法——运笔练习,并结合美国幼儿汉语学习者的语言基础和学习特点,设计了汉字前书写运笔训练课,通过手部肌肉训练、线条描红、空间位移等方式创造了有利于幼儿正向迁移运笔能力的条件,为之后正式的汉字学习打下了基础。     

中小学生使用汉字时的字形偏误及对策

汉字的书写是较为复杂的，对于汉字字形的考查，不论是对于把汉语做为第二语言的人来说．还是对于汉语作为母语的人来说．都是汉语科目考试中的重点。对于汉字字形的考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。写规范的汉字，是语言运用的基本功。高考除了第一大题考识记汉字字形外．在作中汉字的规范书写也是一个标准。下面我们从学生实际错误着手分析中小学生使用汉字时出现的字形偏误，进而探究出现错误的原因及其应对方法。[第一段]     

全息汉字教育--促进幼儿发展的有效途径

汉字，作为当今世界上仅存的形、音、义相结合的语素字，作为负载着中华民族悠久历史和化的载体，作为一种独特的艺术形式，其中蕴含了丰富的幼儿教育资源。汉字的象形性和所存留的原始思维信息决定了时幼儿进行汉字教育的可行性；汉字信息处理的特殊性和游戏性有利于幼儿认知能力的发展；汉字的古老性有利于幼儿人素养和良好个性品质的养成；汉字的艺术性有利于幼儿审美能力的培养。因此，解读汉字字形、教读汉字字音、挖掘汉字化内涵、欣赏汉字书法艺术的全息汉字教育是促进幼儿发展的一种有效的途径。     

“双减”“双新”背景下汉字育人实践探索

汉字是中华民族的智慧结晶，是中国人的文化基因。在“双减”“双新”（2022版新课程方案、新课程标准）背景下，教师应深耕汉字教学研究领域，树立汉字教育新理念，培养学生主动识字能力，触摸汉字文化内涵，发挥汉字培根铸魂、启智润心的重要功能。     

简论欧美留学生汉字认知的特点──运用心理学进行汉字教学的思考

据说，美国著名的意象派诗人伊兹拉·庞德在一位著名的意大利汉学家那里看到汉字以后，非常惊奇。在他看来，一个个汉字简直就是一幅幅图画。或许是受这种印象的启发，使得他创作的诗歌具有明显的意象叠加的特点，从而引发了意象主义诗歌运动。如果这样说从文学研究的角度来看似乎有些耸人听闻，那么另一位美国著名的语言学家王士元所陈述的情况就要客观多了，他说：“对仅仅熟悉普通欧洲语言的人来说，汉语不大相同。……在西方人看来，汉语的书写系统是非常新奇的：它不是整齐的一排排字母，而是成千个各不相同的字，其中好些看来复杂得不…     

示范 培养 训练 激励——新课程下写字教学的有效策略

四四方方方块字，堂堂正正中国人。中国的汉字文化源远流长．认识汉字，特别是书写汉字的过程，既是学生掌握书写技能的过程，又是学生了解中国文化，习得中国文化，从中国文化中耳濡目染陶冶性情、净化情操的过程。     

维护祖国语言文字的健康和纯洁

汉字是世界上最古老的文字之一，它的历史功勋是非常卓著的。今天，世界上仍有五分之一的人使用汉字，它还是联合国五种工作文字之一，它仍然为中国人民和世界人民发挥着巨大的作用。然而也就在今天，无论你走在大街上，还是打开报纸拧开电视，都会发现，汉字的面孔越来越难揣摩。它正象皮筋一样、被一些人随意地批来抱去。造成了语言文字的混乱状况。一、繁体字倍受宠信我们现在使用的汉字大都在原有的繁体的基础上进行过简化，简化汉字易写、易记、易认，使用了几十年。可是，近几年，偏偏有一些人厚古薄今，养简从繁，对繁体字信加宠信。…     

《感谢汉字》阅读训练

从山村一座古庙发蒙，念“人、手、口、刀”，迄今几十年过去，读字、写字，写字、读字，我与汉字结缘一生、儿时，汉字养育了我；长大成人，我又在汉字里讨生活。汉字于我，可谓恩重如山。我感谢汉字。     

下点工夫教好汉字

汉字是中国文化的精髓，是中华文明发展的见证。中华文明的发展史其实就是汉字书写演变的历史，无论是甲骨文、古文（金文）、大篆、小篆，还是隶（八分）、草书、行书、楷书，它们对中国文化的诠释深刻而周详，对中华民族精神的体现博雅而细腻。因此写好汉字是对新时期每一个中国人传承我国几千年优秀文化遗产的考验与要求，所以，作为教师的我们，教学生写好汉字是我们义不容辞的历史使命。那么，如何做才能让孩子们写好汉字呢？     

首届汉字文化国际学术研讨会在京举行

首届汉字文化国际学术研讨会在京举行由北京国际汉字研究会与首都师范大学联合举办的“首届汉字文化国际学术研讨会”，于１９９５年１０月９日至１１日在北京举行。１０月９日上午，会议在庄严的人民大会堂隆重开幕，来自中国、美国、加拿大、德国、菲律宾、日本、韩国等...     

今天,你提笔忘字了吗?

绘画大师毕加索说:"如果我生为中国人,我会做书法家,而不是画家。"在中国文化中,恐怕没有其他事物,比汉字更能体现五千年传统文化的精髓了。汉字是我们的骄傲,但是汉字书写却在当今社会越来越受冷遇。据美国《洛杉矶时报》报道:"由于拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画的汉字书写,越来越多     

提高字形教学的效率

提高字形教学的效率深圳市福田区新洲小学吴泓汉字是世界上最复杂的文字之一．但也是世界上最明确简短的文字，在学习中最能促进人的认识能力的发展，提高人的整体心理水平．汉字被学者们誉为发展儿童联想的“积木”、“七巧板”。开发智力的“魔方”。然而，由于汉字有以...