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相似文献
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1.
吴寿明 《教师》2011,(17):75-76
随着经济的发展,会计工作显得越来越重要,会计专业也成为社会的热门专业,全社会掀起了会计学习的高潮。会计有理论与实务之分,会计理论是基础,会计实务是在理论上进行应用。同样,会计教学也细分为会计理论教学与会计实务教学,学生需先进行理论学习,后进入会计实务操作学习,逐渐成长为真正的会计工作者。  相似文献   

2.
会计无论是作为一门学科还是一项工作,在当今的社会都是非常重要的。因此会计专业成为学院的热点专业,在各个高等院校或者是职业院校都有大批学习会计的学习者。随着经济的发展,国内企业对会计人才需求量非常大,因此其就业前景也非常好。会计教学分为理论教学和实务教学,本文主要分析研究了当今会计理论与实务教学的现状,并将会计的理论和实务教学进行相互渗透,以达到会计教学的目的。  相似文献   

3.
职业学校会计教育的目标和任务是培养初级的会计实务人员,会计学是一门应用型学科,实践性很强,而会计理论教育与会计实务之间存在的隔阂,给会计教育教学提出了新的挑战,对于传统会计教学中存在的问题,应采取积极的措施,改革教学模式。  相似文献   

4.
会计模拟实验教学是将理论知识运用于会计实务的教学活动。本文旨在探讨建设一个模拟环境,通过现代化的教学手段,让学生在实务操作中学习,以提高感性认识和缩短学校与社会的距离,从而使会计实务操作技能跟上时代的节拍。  相似文献   

5.
王娟 《现代企业教育》2014,(22):180-181
文章首先分析中高职《会计实务》课程教学衔接的现状,然后提出中高职《会计实务》课程教学衔接的思路,最好提出了中高职《会计实务》课程教学衔接的策略。  相似文献   

6.
论中职会计实务教学中存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶彩霞 《广西教育》2010,(24):104-105
会计实务教学是中职校会计专业教学中极其重要的内容,随着社会经济的发展,中职校会计专业会计实务教学相对滞后。本文对目前中职校会计实务教学中的不足进行了分析,并提出了改进会计实务教学的对策。  相似文献   

7.
网络经济的形成与发展,使得会计环境发生了很大的变化。传统会计的理论与实务都不再适用于网络经济环境的需要。笔者主要研究网络经济环境对传统会计理论与实务的冲击,以及对会计创新的设想。  相似文献   

8.
现实的经济环境对会计人员素质的要求越来越高。企业需要的会计人才不仅要具备扎实的专业知识和技能,更要具备良好的会计职业判断能力、独立思考的能力及分析问题解决问题的能力。会计模拟实务正是这样一门基于仿真企业的会计资料,运用会计理论进行会计实务操作,帮助学生理解和掌握会计理论和方法,提高学生的实践能力和会计操作技能的课程。本文针对会计模拟实务教学中存在的问题进行分析,并以此为基础就会计模拟实务教学的改进进行探讨。  相似文献   

9.
会计电算化模拟实习教学的构思和设想   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立一个会计电算化模拟实习教学环境,模拟企业经济活动。让学生在仿真的环境中实务操作,提高感性认识,缩短理论与实际的距离,做到手工与电算融为一体,使会计实务操作技能跟上社会需要。  相似文献   

10.
金闯 《华章》2011,(22)
会计原则是进行会计工作所遵循的标准,在会计理论体系中占有极其重要的地位,本文从会计原则的概念,地位及我国会计原则的变迁几个方面进行了分析,力图为会计原则的教学与实务提供较为清晰的思路与理论支持.  相似文献   

11.
知识经济时代的到来,对传统会计理论与实务进行了冲击,必将引起会计学科的革命。为了迎接知识经济的严峻挑战,会计管理最需研究的会计领域就是无形资产会计、人力资源会计,具体体现在会计管理机制和会计核算方法上进行创新。会计发展主要表现在向边缘科学和综合科学的方向发展以及会计实务不断趋于国际化。  相似文献   

12.
社会与经济的发展促进了对专职的财会人才的需要,我国中职学校的教育当中也加大了对会计专业的投入,而在会计实务方面的教学又相对差强人意。本文先分析了我国关于会计实务教学当中存在的问题,然后阐述了会计实务教学有效性的重要性,最后分析了促进教学的策略。  相似文献   

13.
在会计教学中,开设"会计模拟实习"课程是对传统课堂教学模式的突破,可开拓实践教学领域,实现理论与实践相结合,培养应用型财会人才,将为会计理论和会计实务之间架起一座桥梁。  相似文献   

14.
从会计环境、会计理论与实务、会计内部控制、会计网络人才几个方面阐述了电子商务对传统会计的影响,并对发展网络化会计提出了几点建议。  相似文献   

15.
运用多媒体网络技术进行会计仿真教学的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用多媒体网络技术进行会计仿真教学 ,可以模拟“真实”的企业财务情况 ,把抽象的会计概念形象化 ,把会计实务操作具体化 ,并且把观察和体验、思考和操作结合起来 ,使学生可以通过变换各种不同的角度和尝试不同的方法来认知和感受会计实务 ,深刻领悟会计理论 ,掌握会计实务的操作技能 ,有利于培养学生的思维创新能力、职业判断能力及解决问题的实际能力。这种教学方式使教师从传统的会计教学中解脱出来 ,去学习、更新相关知识 ,优化知识结构 ,也使学生充分体会到学习的乐趣 ,增强了学习的吸引力 ,提高了会计教与学的效果与水平  相似文献   

16.
申冬青 《成才之路》2012,(22):78-79
信息技术特别是网络营销的发展,使会计所面临的经济环境发生了变化,会计理论和实务受到影响。教师要结合计算机网络技术的发展,分析其对会计基本理论和实务的影响,为财会专业的学生指明会计创新的方向。  相似文献   

17.
网络经济的发展使得企业的经营方式和生存方式发生变化,从而催生了“网络会计”,传统会计环境的变化,引发了对传统会计理论和实务产生冲击。本文仅涉及网络会计与传统会计假设理论受到的影响和冲击。  相似文献   

18.
张莉 《林区教学》2010,(6):109-110
资产减值会计一直是会计理论和实务界关注的焦点问题。通过对资产减值会计的经济学和会计学理论基础的分析,阐明了资产减值会计形成的理论基础,为会计人员全面掌握资产减值会计的理论和会计处理实务奠定了基础。  相似文献   

19.
对会计模拟实验教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计模拟实验教学是将理论知识运用于会计实务的教学活动。按照开放教育的要求,在实验教学中应避免重核算、轻审核、轻监督的现象,开展计算机模拟实验教学,加强会计社会实习,使学生增加对实务操作的感性认识,获得更多的知识。  相似文献   

20.
网络经济的发展使得企业的经营方式和生存方式发生变化,从而催生了“网络会计”,传统会计环境的变化,引发了对传统会计理论和实务产生冲击。本仅涉及网络会计与传统会计假设理论受到的影响和冲击。  相似文献   

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