社会主义核心价值观对医学生职业道德培养的融入

医学生是医疗服务的潜在主力,职业道德的培养应从学生时代开始。新时期,医学高校应把社会主义核心价值观教育和职业道德培养相结合,加强医学生的专业知识教育、社会责任感和历史使命感教育,要通过多种途径使社会主义核心价值观被医学生们认同、内化,从而在将来的医疗服务行业中做核心价值观的实践者。     

论地方高校图书馆工作人员的职业道德建设

加强地方高校图书馆工作人员的职业道德建设是更好地为教研人员服务、为广大学生服务、为地方发展服务的需要。地方高校图书馆工作人员应该具有爱岗敬业的思想素质、精益求精的业务素质、渊博通才般的文化素质。加强地方高校图书馆工作人员的职业道德建设,要结合实际,认真制定职业道德准则;加强学习,努力提高职业道德素质;健全措施,切实建立职业道德监督机制。     

高校青年教师提升职业道德修养的意义与方法研究

文章从多维度剖析高校青年教师提升职业道德修养的必要性,并探讨高校青年教师提升职业道德修养的方法。高校青年教师要注重以德治教,树立良好的师德风范;播撒甘霖,关爱每一位学生;提高修养,形成崇高的个人人格魅力;服务学生,建立为终身教育服务的责任意识;终身学习,永葆创造活力和创新精神。     

高校图书馆职业道德建设刍议

高校图书馆在高校建设中发挥着不可估量的作用,本文从加强高校图书馆职业道德建设的必要性、加强高校图书馆职业道德建设的对策作了阐述,以求高校图书馆能更有效地为高校教学和科研服务,为社会事业进步服务.     

高校思政课教师职业道德现状分析

高校思想政治理论课(以下简称"思政课")教师的职业道德是高校思想政治工作的重要内容.思政课教师职业道德的好坏直接影响到学生今后的人生观和世界观以及高校的声誉.本文从当前高校思政课教师的职业道德现状出发,分析了教师职业道德方面存在的问题.探讨了高校思政课教师职业道德建设的方法和途径.     

当代高校图书馆员职业道德建设研究

分析了在中国网络信息发展时代,高校图书馆职业道德建设的特征;指出在信息网络时代高校图书馆馆员职业道德建设从传统服务模式向现代化服务模式转变的要求;以及高校图书馆职员在高校图书馆建设的事业中应不断提升的综合素质,提出了加强高校图书馆职业道德建设的主要途径与方法.     

论高校会计专业学生职业道德教育的改进

目前我国高校会计专业对学生的职业道德教育普遍不够重视,高校以培养学生的职业能力和专业理论水平为培养目标,但通常不设置会计职业道德教育方面的课程,即使设置了职业道德教育方面的课程,在进行教学过程中,教学内容、方法单一枯燥,无法吸引学生,教学效果不理想.文章针对当前会计职业道德教育存在的不足提出对策.     

加强卫生学校学生的职业道德素质教育

职业道德建设是社会主义精神文明建设的一个重要方面,也是一个国家、民族经济发展和社会文明的重要标志之一。卫生学校是为医疗单位输送新鲜的医疗人才的卫生专业学校。医疗卫生是个高风险的服务行业。随着人类社会的进步,人们对医疗服务的要求越来越高。而医务人员是医疗行的实施者,是医德医风行为的主体,医德和医风是否端正,直接关系到服务对象生命和健康的质量,所以在加强学生职业道德思想教育上,卫生院校要为用人单位、为社会把好第一道关。     

论儒家思想与高校图书馆职业道德建设

儒家思想的价值观、富有伦理特色的政治现及追求自我完善的道德观,对高校图书馆的职业道德建设有其正面的价值和积极的影响.儒家思想是构建和谐社会不可缺少的重要思想资源,图书馆工作人员的职业道德关系到高校图书馆"以人为本,服务第一"的基本原则,因此,挖掘儒家思想的内涵,建设高校图书馆职业道德在当今社会尤为重要.     

高校德育改革与应用型人才培养

高校德育改革应当为培养应用型人才服务;"两课"教学环节应当贴近学生专业工作实际,全面开展就业辅导:学生日常思想政治工作环节应当强化社会实践的组织和指导,注重学生自主能力的培养;教书育人环节要对学生进行专业精神和职业道德的教育;服务育人、环境育人环节可以鼓励学生参与校园服务活动,探索社团专业化道路.     

新形势下高校就业指导老师素养的提升

探讨新形势下,高校就业指导工作人员如何从专业素养（包含职业道德、知识结构、实战能力）和服务精神两个大的方面提升自身素养,以便更好地服务学生,服务社会。     

医学院校思想政治教育应重视医学职业精神培养

医学职业道德教育是医学院校思想政治教育的重要内容.遵循医学院学生医学职业精神培养规律,探索有效教育模式和途径,提高医学院学生的职业道德水平,才能提高医疗行业服务质量,促进行业与社会的和谐发展.     

高校辅导员职业道德现状及对策研究

辅导员作为学生思想政治教育工作队伍的主体,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量.但部分辅导员职业道德素养、思想政治素质及其他业务素质水平有待提高,本文通过对新时期高校辅导员职业道德现状和问题的分析,对加强高校辅导员职业道德建设提出了自己的看法及解决对策.     

高校德育环境建设初探

高校德育环境具有特殊的教育功能,对学生品德的形成和发展发挥着重要作用,其本质是一种“无声之教”.本文试图从教师职业道德,树立管理服务人员的育人意识,创造良好的校园文化氛围,加强学校网络文化环境建设等几个环节,探索高校德育环境建设方式.     

学习新《会计法》加强会计职业道德教育

会计职业道德包括熟悉法规,依法办事,敬业爱岗,客观公正,搞好服务,保守机密.本文结合教学实际对高校会计专业加强会计职业道德教育提出几点设想.     

职业学校职业道德教育初探

职业学校担负着向社会各行业输送劳动技术大军的任务,也是精神文明建设的重要阵地.职业学校学生毕业后将直接走上工作岗位,他们的职业道德素质如何,对社会各行业的职业道德状况有着重要影响.职业学校学生的职业道德教育要以服务为核心,以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容.通过职业道德教育,要使学生逐步树立敬业意识、服务意识、质量意识和法纪观念,增强抵制行业不正之风的能力,养成良好职业道德行为习惯.本文试就此作初步探讨.……     

高校教师职业道德建设研究

高校教师职业道德建设关系着高校师资队伍素质的整体建设,它既是教师必须遵守的职业规范和必须履行的教育职责,也是教师提升职业素养的有效动力.研究高校教师职业道德建设对学生教育和教师自身发展的影响力内容,提出重视教师的职业道德规范教育,以实施教师专业化队伍建设来推动教师职业道德规范的落实,应成为实现高校教师职业道德建设的有效途径.     

浅析高校毕业生的履职能力结构和思政教育的服务方向

当前,高校毕业生的就业问题备受关注,然而隐藏在种种具体现象背后的深层原因还是我国的教育与社会的职业需求存在一定的差异.当今社会学生只有具备以职业道德和敬业精神为基础的基本能力,才能与具体工作能力配合起来,构成职业生活中的履职能力.高校思政教育不仅担负着培养学生正确的世界观和价值观的任务,更应该进一步探索提高学生履职能力的方法和手段,为整个社会的职业发展服务.     

浅谈会计专业学生职业道德的培养

当前在校会计专业学生的职业道德教育存在诸多问题,本文从会计职业道德培养的重要性和高校职业道德教育中存在的不足两方面进行了简要分析,最后提出了相关建议.     

《论语》中的诚信思想与高校会计职业道德教育

<论语>作为我国儒家思想的代表作,其中关于诚信,关于道德修养的论述,值得高校在时学生进行职业道德教育中借鉴.本文试图通过对<论语>中有关诚信思想的分析,为高校会计专业学生职业道德培养提供新的思路.